九年级上学期语文期中考试试题
一、选择题（每小题2分，共24分）
1、下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）
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A、果实累累 狡黠jié 婆娑suō 坦荡如坻
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B、旁溢斜出 干涸hé 刹那间 shà 浮想联翩
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C、生意盎然àng 诓骗 打折腿 shé 彬彬有礼
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D、光彩熠熠 麦秸jiē 挑剔 tì 押苗助长 2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 （ ）
A.在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！ ．．．．B.菲律宾虽欲扩大军备，但财力贫乏，面对美国的天价先进武器，只能望洋兴叹。 ．．．．
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C. 车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。
D.有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设．．．想的后果。 ．
3.下列句子没有语病的是（ ）
A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作的关键。
B. 夏天的紫薇公园，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 C. 互联上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
D．昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。 4、下列句子没有使用通假字的一项是（ ）
A．径流之大，两涘渚涯之间，不辩牛马。 B．河曲智叟亡以应。 C．疾在腠理，汤熨之所及也。 D、君将哀而生之乎。 5、下面有关判断，错误的一项是（ ）
A.一般说来，小说是通过塑造人物形象，安排情节，描写环境等来反映社会生活的，而人物是小说三要素中最重要的要素。
B．古代把山的南面水的北面叫做阴，山的北面水的南面叫做阳，河阳就是指黄河的南岸。 C.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
D．从论证方式看，议论文可分为立论和驳论，驳论文反驳的方法可分为驳论点、驳论据、驳论证，《中国人失掉自信力了吗》用了驳论证和驳论点两种反驳方法。 6、下列语句的顺序排列正确的一项是 （ ）
①微博没有任何门槛，无须任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。
②任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。③微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。④正因为如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。 A、③①②④ B、①②④③ C、②③①④ D、④②①③ 7、下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A、老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”
B、小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”
C、快递员送货延时，收货员说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”
D、端午节放假，有友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”
阅读下面的选文，完成8—14题。 【甲】余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存”（选自《捕蛇者说》）
①③
【乙】 孔子迁于蔡三岁，吴伐②陈。楚救陈，军于城父④。闻孔子在陈蔡之间，楚使人
⑤
聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋⑥曰：“孔子贤者，所刺讥⑦皆中诸侯之疾⑧。今者．
久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，．
⑾
则陈蔡用事大夫危矣。”
⑿⒀⒁⒂
于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。 （选自《史记·孔子世家》）
注释：①迁：迁居。 ②伐：攻打 ③ 军：驻扎 ④城父：地名，春秋时楚国之地，在今
⑤
河南宝丰县。 拜礼：前往拜见，接受聘礼。 ⑥谋：商议，商量 ⑦刺讥：指责讽刺
⑧疾：弊病。 ⑨所设行：所作所为。 ⑩用：起用。⑾用事：主事。 ⑿相与：共同。⒀发：调发。 ⒁徒役：役使 ⒂莫能兴：不能站立起来。 8.下列句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 孔子用于楚（被） B.而乡邻之生日蹙(蹙：窘迫） ．．C.向吾不为斯役（向：从前） D.楚使人聘孔子(聘：聘请) ．．
9．下列句子中的“ 若 ”字意思和其它三项不相同的一项是（ ） A．曾不若孀妻弱字 B若毒之乎
C. 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也 D.以为莫己若者 10.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.而乡邻/之生日/蹙 B.今其室/十无二三焉
C.孔子/迁于蔡/三岁 D.诸大夫所设行/皆非仲尼之意 11、下列选项内容有误的一项是（ ）
A. 甲乙两文的作者都是历史上有影响的人物，甲文作者柳宗元是“唐宋八大散文家”之一，乙文作者司马迁是西汉著名的史学家、文学家。
B. 甲文通过蒋氏的故事揭示了古时的赋敛之毒，乙文中孔子没有成功到达楚国。 C．甲文蒋氏不愿恢复赋税的原因是“向吾不为斯役，则久已病矣”，乙文孔子被围的原因是“孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣”。
D、甲文字里行间流露出作者对劳动人民的同情，乙文字里行间写出了陈国和蔡国大夫对孔子被楚国起用的害怕。
12、对选文写作手法分析有误的一项是（ ）
A、甲文第二段以乡邻们在重赋逼迫下“非死则徙，以至十室九空”的情形，跟自己“以
⑨
⑩
捕蛇独存”的情形作对比来突出“敷敛之毒有甚是蛇”，乙文则通过陈蔡两国大夫的语言描写，侧面表现孔子的贤德使他们感到害怕。 B、甲文是一篇“说”。说，是古代文体名，跟现在的杂文大体相似，是议论文的一个分支，乙文主要是告诉读者孔子没能达到目的的前因后果，是记叙文。
C. 两文都运用了语言描写，甲文是蒋氏自陈心曲，使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调，乙文娓娓道来，语言犀利、直接。
D、甲乙两文的语言都具有浪漫主义的风格，都表现了主人公豁达、乐观的性格。 二、非选择题（46分）
13．将甲、乙文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）曩与吾祖居者，今其室十无一焉。
（2）于是乃相与发徒役围孔子于野。
14、柳宗元写《捕蛇者说》的目的是“以俟夫观人风者得焉”，你如何看待他这一行为？（2
分）
15.请根据提示写出空缺的句子。（8分）
（1）不应有恨， ？（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （2）徜徉古代诗词长廊，跟随古人的脚步，我们不仅能够欣赏到美景，还能领会到美情。读杜牧的《泊秦淮》，我们可以欣赏到秦淮河畔美丽的夜景 ；读王维的《使至塞上》，我们可以欣赏到奇特壮美的塞外风光 ， 。
读李商隐的《无题》时，我们会被两个有情人忠贞不渝的爱情深深感
动 ， 。 （3）晏殊《浣溪沙.一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”，且对仗工整而不露痕迹的名句是 , 。 16.文学常识填空。（2分）
①“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国四大古典文学名著《 》的开卷诗。
② 一个人如果能像英国作家丹尼尔· 笛福笔下的 那样，在困境中积极主动，保持尊严地活着，就不仅值得，而且是足以自豪的。 17、综合性学习 （6分，每小题2分）
（1）下面四幅“秋”字书法属于楷书的一项是（ ）
（2）秋天有两个重要的传统节日，其主要风俗分别是吃月饼和赏月，赏菊和登高，这两个节日依次是 ， 。
（3）关于秋天的诗词曲有很多，你能写出连续的两句吗？
， 现代文阅读
(一)男孩的十四岁 张俊杰 （8分）
⑴男孩终于鼓起勇气向父亲坦白了自己的想法：“我要退学，我一天都不想在教室里呆了，我一进学校就烦！”
⑵男孩想，父亲会揍他一顿，至少会骂他个狗血喷头。奇怪的是，父亲非但没有揍他，甚至连骂都没有骂一声。父亲只是靠着门框蹲着抽烟，一支接一支，弄得满屋烟雾弥漫，如同战争打完硝烟弥漫的战场，宁静而可怕。
⑶终于，父亲吐出一口烟雾，重重地说了声“好吧”，然后就上床睡觉了。简短而有力的话语，如一块石头在男孩心窝上砸了一个坑。男孩知道，父亲默许了，默许得很沉重，让男孩想反悔都反悔不起。
⑷尽管如此，男孩还是很庆幸，少年的恐惧是很快就会被胜利的喜悦冲淡的，终于不上学啦，不用早起啦，男孩想。但男孩想错了。第二天天刚亮，父亲便喊男孩起床。出门前，将男孩母亲平时用的锄递给男孩说：“你不上学啦，以后就别让你娘下田啦。”
⑸那时，麦子刚收割完。天气干燥，田里极旱。父亲说：“锄第一遍麦茬地很关键，锄好了整个夏天都不会长草。”于是，男孩便跟在父亲的背后锄地。不干活时男孩怎么也不会想到，麦茬地比柏油路还硬，不动脑筋的活并不好干。第一天下午收工，男孩手上磨出了好几个晶莹剔透的水泡，手心像是着了火，生疼。第二天下午收工，男孩的双手已经麻木。夜里一觉醒来，手皮发紧，手腕发酸，连拳头都握不住了。
⑹第三天早起，男孩伸出肿胀的手让父亲看，希望能引起父亲同情放自己一天假，哪怕不放假夸自己一声也好。但父亲看了看说：“刚开始干农活都是这样，慢慢就好了。”父亲将“农活”二字咬得很硬，目光像钉子，声音如冰雹，冷漠而坚定。母亲在一旁看着这一切，想上前说话，但她观察了好几次父亲的脸，终于没有说出来。
⑺第一遍地锄完了。男孩想，终于可以松口气啦。可是丢下饭碗的父亲抬头看了看西边的红霞说：“准备浇地吧，看来一段时间天不会下雨啦。”
⑻天旱河水也紧缺，河经常断流。白天浇不完，夜里不得不睡在河边等水。男孩迷糊着惺忪的睡眼来到西边地头，离地头不远处有一处坡，坡上堆着干燥的麦茬。月光皎洁，水流泛动着月光，离坟还很远。男孩便坐在坡上等水，等着等着不知不觉就躺下了，连日的疲劳铺天盖地地袭向男孩……当夜，男孩病倒了，发高烧，说胡话。
⑼第二天醒来时，母亲坐在床边抓着男孩起泡的手流泪。见男孩醒了，母亲说：“你昨夜发高烧，不停地说胡话，说什么我明天还要上学，娘你早点喊醒我，别让我迟到……” ⑽男孩一听，大哭起来。其实，男孩几天前就后悔了。饭桌上，父亲说，想上学可是你自己说的，要上就得上出个名堂，不准再打退堂鼓。这一次，父亲的话多了点，声音沉重而坚定，不容商量。
⑾两年后，男孩考上了县里的高中。三年后，男孩考上了大学。临走前一天的晚上，一家人坐在饭桌旁说闲话，无意中又提到这件事，母亲说：“你爹的心真硬。” ⑿父亲抽了两口烟，叹了一口气，说：“哪个当爹的不疼自己的儿呀”。 ⒀那个男孩就是我，那年我14岁。
18.阅读全文，文中主要写了14岁的男孩一件什么事？（用自己的语言概括，30字之内） 19.请你从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（2分）