存保障的矛盾日趋激化并受到全社会的普遍关注。同时，社会环境的变化、科学技术更新的加速、就业择业困难、竞争激烈、生活节奏加快，给人们心理造成了很大压力，对其社会适应包括保持心理健康提出了更高的要求。④人们需求层次的提高。随着社会进步、经济发展和生活水平的提高，人们的需要除了满足躯体健康之外，还要求提供改变有害健康行为和习惯的方法，得到保持心理平衡的指导，获得心理上的舒适和健全，以达到延年益寿和生活质量的全面提高。⑤人类认识水平的提高。随着人们对心理社会因素造成躯体疾病的中介机制的深入了解和认识，心理活动的操作和调节对维持心身健康的作用日益受到重视。
41．①人是一个完整的整体的观点。正常人体，是一个完整的大系统，在神经内分泌免疫网络的协调下，全身的各系统、器官、组织、细胞在有序、协调地运转，维持着生命活动的正常进行。在病理情况下，一个器官的病变必然会影响到其他器官或系统，甚至会影响到全身。②心身统一的观点。一个完整的个体应包括心身两个部分，两者是互相联系的。心理活动影响生理功能，反过来，生理活动也影响心理功能，因此在考虑个体的健康和疾病时，应同时注意心身两方面的影响。③社会对个体影响的观点。人不仅是生物的人，而且也是一个社会的人。因此，在研究个体的健康和疾病时，不仅要注意其所处的自然环境、而且还要注意社会环境。④认知与自我评价作用的观点。社会因素能否影响健康或导致疾病，不但取决于社会因素的性质和意义，而且更主要的是取决于个体对外界刺激的察觉与认知和评价。⑤主动适应和调节的观点。人作为一个整体要对社会自然外环境以及机体内环境随时主动适应和调节，保持与外界的动态平衡，以促进健康、抵御疾病。
42．①研究心理因素在各类疾病发生、发展和变化过程中的作用规律。②研究心理因素特别是情绪因素对机体各器官生理、生化功能的影响。③研究人格心理特征在疾病发生和康复中的作用。④研究如何通过人的认知等心理活动支配和调节自身的生理功能，以达到治病、防病和养生保健的目的。
43．①观察法：研究者通过有目的地直接观察和记录个体或团体的行为活动，了解事实、发现问题的方法。②调查法：是预先设计表格、确定问题，让被调查者自由表达其态度或意见，来了解客观事实的一种方法。③晤谈法：是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。是医学心理学家跟当事人交流信息、沟通感情、建立信任和实施治疗所必备的技能。④实验法：是在实验室内或自然环境下观察受试者，研究一定情境中某种因素（因变项）和可操纵因素（自变项）之间因果关系的方法。要严格按照实验设计的基本原则进行分组、抽样，对获得的数据进行统计学处理和显著性检验。因此，这种方法是心理学研究中众所公认的最为严谨的方法，可用于对某一学说的证实和某种干预方法的效果等的研究。⑤心理测验法：心理测验是在标准情境下，取出个人行为样本来进行分析和描述的一种方法。⑥个案法和抽样法：前者是以某个人或某一团体（如家庭、工作单位等）作为研究对象的一种方法。后者是指在科学抽样的基础上，针对某一问题进行的研究。
第二章 个体心理
一、选择题 [A1型题]
1．人的心理实质是
A． 心脏的功能 B．思维的结果 C．脑的功能 D．个性的反映 E．对事物整体属性的反映
2．关于人的心理的实质，以下说法不正确的是
A． 心理是脑的功能 B．心理是人脑对现实的反映
C. 心理是人脑对现实主观的反映 D．心理是人脑对现实主观能动的反映 E．有了人的大脑就一定会产生人的心理现象 3．心理过程指的是以下过程
A．感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等
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B．感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C．感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E．记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 4．人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性
A．提高 B．降低 C．不变 D．改变 E．丧失 5．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性
A．提高了 B．降低了 C．适应了 D．迟钝了 E．以上都不是
6．先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人的感觉具有
A．对比性 B．感受性 C．适应性 D．发展性 E．选择性
7．看见一片绿叶，这种心理活动属于：
A．视觉 B．感觉 C．知觉 D．认知 E．注意
8．皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我们对雪地的知觉仍然是白色，
这是因为人的知觉具有
A． 理解性 B．整体性 C．对比性 D．恒常性 E．选择性
9．语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响
A．整体性 B．理解性 C．恒常性 D．选择性 E．组织性
10．知觉的基本特征不包括
A．整体性 B．理解性 C．选择性 D．恒常性 E．准确性 11．“杯弓蛇影”是一种
A．幻觉 B．病理性错觉 C．生理性错觉 D．情绪 E．感觉
12．在记忆过程中不包括的环节为
A．验证 B．保持 C．回忆 D．识记 E．再认
13．以下属于逻辑记忆内容的是
A．愉快的经历 B．危险的遭遇 C．物理定义 D．学习打字 E．长途旅行 14．“闻其声知其人”属于
A．情绪记忆 B．长时记忆 C．形象记忆 D．逻辑记忆 E．运动记忆
15．由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是
A．注意 B．想象
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C．思考 D．观察 E．复述
16过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为
A．再现 B．再认 C．追忆 D．识记 E．保持 17．回忆是指
A．将获得的信息在头脑中编码储存 B．头脑中重新浮现出经历过的事物 B． 过去经验的事物再度出现时仍能认识 D．理解所获信息的含义 E．长时记忆
18．在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的 A．回忆 B．识记 C．迁移 D．再认 E．概括
19．有意识记是指
A．有明确目的的识记 B．有意义的识记
C．需要理解的识记 D．不需要意志努力的识记 E．无意识的识记
20．以下关于对\思维\心理过程的描述不正确的是
A．以人原有知识为中介 B．是对客观概括的认识 C．是对事物感性的认识 D．是对现实间接的反映 E．是对客观事物本质特征的反映
21．人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的 A．概括性 B．抽象性 C．间接性 D．逻辑性 E．深刻性
22．思维的两大特征是
A．复杂性、逻辑性 B．逻辑性、概括性 C．分析性、抽象性 D．间接性、概括性 E．以上都不是
23．想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是 A．表象 B．知觉映象 C．想象 D．联想 E．回忆
24．在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为
A．再现 B．想象 C．思维 D．创造 E．记忆
25．读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅\寒江独钓图\，这是一种 A．创造想象 B．有意想象 C．创造思维 D．再造想象 E．幻想
26．发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是
A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象 E．幻想
27．注意的两个特征是
A．广泛性与集中性 B．指向性与稳定性 C．广泛性与稳定性 D．指向性与集中性 E．间接性和概括性 28．情绪的特点不包括
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A．情绪的产生多与生理需要的满足有关 B．情绪常伴有生理性变化 C．情绪的产生有较大的情境性 D．是人所特有 E．情绪冲动性较大 29．情绪与情感的区别是
A．情感伴有生理性变化 B．情感冲动性较大 C．情感的产生有较大的情境性 D．情感表现外露 E．情感的产生多与社会需要的满足有关 30．人既有情绪又有情感，是因为
A．人既有生理需要又有社会需要 B．情绪是情感的外在表现 C．情绪冲动性大，情感少冲动 D．情感受到情绪的制约 E．情绪与情感互不影响 31．激情是
A． 快乐情绪 B．负性情绪
C．积极的情绪 D．持续长久的情绪 E．短暂爆发的情绪 32．心境是
A．正性情绪 B．负性情绪 C．一种情感 D．抑郁情绪 E．一种情绪状态
33． \忧者见之则忧，喜者见之则喜\是指
A．悲哀 B．愤怒 C．情感 D．情操 E．心境
34．情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是
A．物质需要 B．生物性需要 C．社会性需要 D．精神性需要 E．以上都是
35．为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，属于 A．理智感 B．美感
C．道德感 D．优越感 E．自豪感
36．比较微弱又比较持久的情绪状态指的是
A．情绪 B．心境 C．应激 D．激情 E．以上都不是
37．按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：
A．忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B．忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C．忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D．快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E．以上都不对
38．情感要比情绪
A．表现强烈 B．有明显的外部表现 C．有明显的生理变化 D．有明显的面部表情 E．稳定而深刻
39．沙赫特的情绪理论认为，情绪的发生关键取决于
A． 认知因素 B．环境因素 C．个性因素 D．生理唤醒
E．认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分 40．坎农—巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在
A．外周神经系统 B．大脑皮层 C．下丘脑 D．丘脑 E．以上都不是
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