是由哪些景物构成的？请简要叙述。 答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。

例3 2009全国卷Ⅱ 军城早秋严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？

【参考答案】 夜晚，秋风、汉关、冷月、西山，诗的前两句描绘的是秋初边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。

三、情感主旨提炼类

熟记一些常见的诗歌情感主旨：（可以结合下面附录“题材与情感”来理解）

a 愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛、惜别、依恋、赞美、仰慕、豪迈、迷恋、忧愁、激愤、迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲

适、欢乐、仰慕、激愤、

b 英勇报国、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲（友）、忆友怀旧、别恨离愁、相知相思、儿女情长、坚贞爱情、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、登高览胜、寄情山水、热爱自然等。 例1 （2008高考全国卷） 春日即事 李弥逊

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。

解答：这首诗表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪（根据题意，先提炼作者情感）。诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上

了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹（根据题意，结合具体事实，对这一情感进行深入分析）。 例2 2010湖南卷 好事近 陆游

湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。

有沽酒处便为家，菱芡四时足，明日又乘风去，任江南江北。

简析下片中作者抒发的思想感情。 参考答案：

下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡，处处为家的旷达自适的情怀。

例3 (2007江苏卷) “这首词以送人为题 下片写出了哪两层新意?”(详见后面附录)

例4 (2009 江苏卷) 词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？ (详见后面附录) 四、表达技巧分析类

重点要理解好表达方式、表现手法、修辞手法三个层面的内容。

表达方式：诗歌掌握描写、抒情2种 抒情方式：

a直接抒情：直抒胸臆

b间接抒情：借景抒情、融（寓）情于景、情景交融、触景生情、托物言志、感物伤怀等。 描写手法：

动静结合（以动衬静、以声衬静）、虚实结合、形声色结合（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）、白描、渲染、细节、远近结合、点面结合、明暗结合、正侧结合等。 修辞手法：

比喻、比拟（分为拟人、拟物）、借代、夸张、对比、双关等。 表现手法（狭义）：

象征、用典、烘托（渲染）、衬托、对比、联想、想象、动静结合、虚实相生、欲扬先抑、借古讽今、托物言志、主客移位、借形象说理等。 【设问方式】