高考化学一轮复习学案:第八章 氧族元素 Word版含答案 下载本文

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5.关于酸雨的下列分析正确的是( )

A.因空气中无催化剂,SO2不能转化成SO3,酸雨中只含H2SO3 B.SO2在空气中有条件形成SO3,所以酸雨中含H2SO4 C.酸雨是无法避免的

D.H2SO4形成的酸雨比H2SO3危害大

6.为了除去混在CO2中的SO2和O2,下列试剂使用的顺序正确的是①饱和Na2CO3溶液;②饱和NaHCO3溶液;③浓硫酸;④灼热的铜网;⑤碱石灰( ) A.①②③ B.②③④ C.②⑤④ D.③④⑤

7.将11.2g铁粉和2.2g硫粉均匀混合,在密闭容器中加热到红热,冷却后加入足量的盐酸, 在标况下收集到的气体体积为( )

A.11.2L B.5.6L C.4.48L D.2.24L

8.在一定条件下,将70ml H2S气体和90mlO2混合,点燃并使其均反应完。再恢复 到原来条件则生成SO2生成气体的体积为( )

A.70ml B.60ml C.55ml D.50ml

9.对于反应Br2+SO2+2H2O       2HBr+H2SO4和2HBr+H2SO4(浓)        Br2+SO2+2H2O下列说法中正确的是( ) A.它们互为可逆反应

B.它们互相矛盾,不可能符合事实

C.反应条件的改变引起了反应方向的改变,它们都符合事实 D.氧化性:(浓)H2SO4>Br2;还原性:SO2>HBr

10.只能表示一个化学方程式的离子方程式为( ) A.Ba+2OH+2H+SO4B.CO3+2H

-2+

-+

2?       BaSO4+2H2O

2?+

       2

HO+CO2

-

C.2Br+Cl2       2Cl+Br2

D.SO2+Cl2+2H2O       4H+2Cl+SO4

11.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( ) A.CO3、HCO3、OH、Na B.K、Cl、S、CO3 C.H、Br、Na、SO3 D.Ba、Cu、NO3、SO4 课外作业

2+

2+

+

-+

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-

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1.将下列离子:Al、Na、K、NO3、OH、S、MnO4、F e、NH4、H、AlO2、CO3按可能大量共存的情况,把它们全部分成A、B两组,而且每组中都含有不少于两种阳离子和两种阴离子,则

A组: B组:

2.已知四种物质在水中、液氨中的溶解度(g溶质/100g溶剂)。

AgNO3 Ba(NO3)2 AgCl BaCl2

-4

水 170 9.3 1.5×1033.3 液氨 86 97.2 0.8 0

这几种化合物在两溶剂中能发生复分解反应的方向分别是:

3.亚硫酸钠中有+4价的硫,它既有氧化性又有还原性。现有试剂:溴水、硫化钠溶液、亚 硫酸钠溶液、稀硫酸、烧碱溶液、氨水。

①要证明Na2SO3具有还原性,应选用的试剂有 ,看到的现象 ,反应的离子方程式为 。 ②要证明Na2SO3具有氧化性,应选用的试剂有 、 看到的现象 ,反应的离子方程 式为

4.摄影工艺中的废定影液的PH值小于7,其中含有银的复杂化合物,为了回收银,进行如下 操作:向盛有定影液的烧杯中,加入少量稀NaOH溶液,再加入硫化钠溶液,生成黑色沉淀。过滤,将固体移入坩埚中加碳酸钠和硼砂(催化剂)混合加热,放出二氧化碳和氧气。将残留的固体用水洗涤,即得到固体银,而洗涤液中主要含有硫化钠,试回答下列问题:(1)开始时为何要向废液中加入少量氢氧化钠溶液?(2)过程中的黑色沉淀物质是什么?(3)写出加热时坩埚内发生的反应的化学方程式。

考查目的:这是一道信息题,用学习过的化学知识解释实际问题,培养学生解决实际问题的能力。

-+6

5.氯酸钾和亚硫酸氢钠间氧化还原反应生成Cl和S的速度,如右图所示,又已知这个反应的速度随着溶液中氢离子浓度增大而加快。

(1)为什么反应开始时反应速度加快? (2)为什么后期反应速度下降?

6.将0.8g某种铁的硫化物在O2流里灼烧,使硫全部氧化为二氧化硫,再将所得的SO2通 过氧化剂使之全部转化为三氧化硫,并与水化合完全转化为硫酸。这些硫酸恰好与40ml 0.5 mol/L NaOH溶液中和,则某种铁的硫化物中含硫的质量分数 。

7.地球外层的臭氧层中存在臭氧和氧原子,可滤除大量的紫外光,但不少大气污染物会破 坏臭氧层,如超音速飞机排放物中的NO与NO2,它们可发生如下反应:O3+NO       NO2+O2 O+NO2       NO+O2,这两个反应反复循环,其总的反应方程式为 ,由此可见,氮氧化物在破坏臭氧层过程中起了 作用。

8.有一瓶亚硫酸钠溶液已部分氧化变质:2Na2SO3+O2       2Na2SO4,某学生设计了下列实验,确定Na2SO3的纯度:

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?-2-

?3+

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①称取ag样品。称量时所用主要仪器的名称是 ②样品的溶解。溶解过程中使用玻璃棒搅拌的目的 ③在溶液中加入过量的BaCl2溶液且用盐酸酸化。

(1)为什么要用盐酸酸化? (2)BaCl2为什么要过量? (3)怎样检验BaCl2溶液是否过量? (4)为什么要洗涤沉淀? (5)怎样洗涤沉淀? (6)怎样判断沉淀是否洗净? (7)烘干沉淀并计算。烘干后称量沉淀质量为bg,列出计算Na2SO3纯度的计算式。

9.将amol H2S和1mol O2置于一个容积可变的容器内进行反应。维持容器内气体的压强不变(101KPa),在120℃下测得反应前后容器内气体的密度分别为d1和d2。若a的取值不同,则H2S的氧化产物可能有如下三种情况:

(1)全部是SO2此时a的取值范围是 。 (2)全部是S,此时a的取值范围是 ,并且d1 d2(填“小于”、“大于”或“等于”)。

(3)部分是SO2,部分是S,此时a的取值范围是 。反应所生成SO2的物质的量为 mol。容器内气体的物质的量之和为 mol(以含a的代数式表示)。

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第八章 氧族元素 硫酸工业

第二课时 硫 硫酸

【考纲要求】

1. 掌握硫及其化合物的性质; 2. 掌握硫酸的“三大特性”; 3. 掌握离子反应和离子方程式的基本概念及离子方程式的书写。

教与学方案 笔记与反思 【自学反馈】

一.本节知识网络图如下:

要求: 1.明白各步间转化关系

2. 能写出各步反应的化学方程式 3. 结合本章知识网络,学习相关物质性质、制法

二.你能回答下列问题吗?

1. 硫在自然界中的存在形式

2. 为什么硫的非金属性比氧、氯弱?(通过硫、氧、氯分别与氢气和金属 反应的条件及生成物的性质说明) 3. SO2与Cl2的漂白性有何不同?

4. 二氧化硫、亚硫酸、亚硫酸盐的还原性有何不同?(用化学方程式和离子

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