知识产权法课件内容

课程大纲：

第一章 知识产权法总论 ( 6学时)

第一节 知识产权的概念、特征 (2学时) 重点掌握 第二节 知识产权的内容 (2学时) 重点掌握

第三节 知识产权法的概念和体系 (2学时) 一般了解 第二章 著作权法 (20学时)

第一节 著作权法引论 (3学时) 一般了解

第二节 著作权的主体和客体 (3学时) 熟悉掌握 第三节 著作权的内容和限制 (4学时) 重点掌握

第四节 著作权的归属和转移 (4学时) 熟悉掌握 第五节 邻接权 (3学时) 熟悉掌握

第六节 著作权的保护 (3学时) 重点掌握 第三章 专利法 ( 15学时)

第一节 专利法引论 (3学时) 一般了解

第二节 专利权主体和客体 (3学时) 重点掌握 第三节 专利权的取得 (3学时) 熟悉掌握

第四节 专利权的内容和限制 (3学时) 重点掌握 第五节 专利权的法律保护 (3学时) 一般了解 第四章 商标法 (8学时)

第一节 商标法引论 (2学时) 一般了解

第二节 商标权的主体和客体 (2学时) 重点掌握

第三节 商标权的取得、行使和管理 (2学时) 熟悉掌握

第四节 商标权的保护 (2学时) 重点掌握 第五章 其他知识产权保护制度 (4学时)

第一节 反不正当竞争法与知识产权保护 (2学时) 熟悉掌握

第二节 原产地名称与知识产权保护 (2学时) 一般了解

第一章 1. 教学目的：

知识产权法是一门重要的法学学科，通过学习了解其知识产权的概念和特征、内容，掌握知识产权的法律体系和发展历史，形成对知识产权法的初步认识。 2. 教学要求：

通过知识产权法总论的学习，要掌握知识产权的概念、特征和内容，了解知识产权法的概念，掌握关于知识产权的基础知识。 3.学习方法：

理论联系实际方法；比较方法；研究方法。 3. 内容要点：

知识产权法是法学专业一门重要的专业基础课, 通过本章的学习，主要使学生掌握知识产权的概念、法律特性，了解知识产权包括的内容，熟练掌握知识产权的法律特征，了解知识产权法的调整对象、渊源及其产生和发展，熟悉现代科学技术与知识产权的关系等。 4. 本章小结：

本章主要包括知识产权的概念、法律特性，以及知识产权包括的内容；还有知识产权的法律特征，和知识产权法的调整对象、渊源及其产生和发展，熟悉现代科学技术与知识产权的关系。

6.关键术语：

智力成果、知识产权、知识产权法 7.疑难解析：

区别知识产权与智力成果权：

第一，它混淆了知识产权与智力成果权的概念。所谓智力成果，是指人们在生产、社会实践中用脑力劳动创造的，并通过一定形式表现出来的所有自然科学、社会科学、工程技术、文化艺术等领域的成就，表现为科学技术、发明创造、文学艺术作品、智力活动的规则和方法等各种形式。智力成果权则是对智力成果享有的权利，这种权利并没有反映法定权利的本义，不具专有财产权的属性。而知识产权具有法定产权的特性，是一种具有排他性的专有权利。第二，“智力活动”本身直接产生的是某种智力成果，而不是法律上的某项权利。例如，人们的发明创造活动的直接结果是某项发明创造，而并没有产生该发明创造在知识产权意义上的专利权。第三，作为知识产权客体受法律保护的智力成果，仅仅是人类智力成果中的一部分，并不是所有智力成果都可作为知识产权的客体而受法律的保护。例如，科学发现，智力活动的规则和方法，疾病的诊断和治疗方法，原子核物质，动物品种等方面的智力成果在各国一般都不受知识产权法的保护。第四，能受知识产权法保护的智力成果，

在一般情况下，并不是一产生就无条件地给予智力成果的创造者某项知识产权。例如，发明人只有依照法律规定的程序、条件向国家专利管理机关申请专利，经专利机关审查，对符合法定条件的发明创造才授予专利权。商标使用人也只有在商标核准注册后，才享有该商标的专用权。作品的著作权在多数国家虽自动产生，但受著作权法保护的作品也必须符合一定的条件。 8.自我测试：

1. 2. 3. 4.

什么是知识产权？

知识产权具有哪些法律特征？ 知识产权包括哪些内容？ 什么是知识产权法？

9.参考资料：

1. 刘春田主编：《知识产权法教程》，中国人民大学出版社1995年版。

2. 郑成思：《知识产权法》，法律出版社1997年版。