A. 溶质质量增加 C. 溶液质量不变 【答案】B 【解析】
B. 溶剂质量减少 D. 溶质质量分数减少
海水中溶剂是水，由水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜说明加压后右侧海水中溶剂减少，溶质不变，所以溶液质量也减少，由于溶质不变，所以溶质质量分数增大。A、溶质质量不变，选项错误；B、溶剂质量减少，选项正确；C、溶剂减少，溶质不变，所以溶液质量减少，选项错误；D、溶剂减少，溶质不变，所以溶液中溶质质量分数增大，选项错误。故选B。 9.下列关于水的说法不正确的是( ) A. 水是一种常见的溶剂
B. 有效控制工业“三废”的排放可减少水污染 C. 电解水的实验中负极产生一种可燃性气体 D. 过滤能除去天然水中所有的杂质 【答案】D 【解析】
A、水可以溶解多种物质，水是一种最常见的溶剂，正确；B、有效控制工业“三废”的排放可减少水污染，正确；C、电解水时，正极是氧气，具有助燃性，负极是氢气，具有可燃性，正确；D、过滤只是除去不溶性杂质，不能除去天然水中的可溶性杂质，错误。故选D。 10.如图所示实验中得出的结果正确的是( )
A. 甲：水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力 B. 乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到燃火点 C. 丙：温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时放出热量 D. 丁：敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高
【答案】B 【解析】
A、水不能流出，是因为大气压强对水向上的压力和水的重力相等，错误；B、铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，即燃烧需要达到可燃物的着火点，正确；C、温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时吸收热量，错误；D、音调决定于振动的频率，因此敲击音叉乒乓球被弹起，不能说明振幅越大音调越高，错误。故选B。
11下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A. A 【答案】A 【解析】
B. B C. C D. D
A、①用洗涤剂对油污有乳化作用，可去除油污，②用镶金刚石的玻璃刀裁玻璃，是利用金刚石的硬度大；③生石灰作食品干燥剂是利用生石灰能与水反应，故正确；
B、②一氧化碳难溶于水，也不与水反应，在室内放一盆水不能防止煤气中毒，故错误； C、煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料，故错误；
D、波义耳是发现了变色规律，发现了酸碱指示剂。拉瓦锡在化学学科中的主要成就，是首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验，并首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论；门捷列夫在化学学科中的主要成就，是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，故错误；故选A。
12.某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究．
(1)【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究．选取如下生活用品． 生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；仪器任选．
通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液．如上述物质中 _________ 放入水中就能
形成溶液(填“序号”)
(2)【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如图：
图示③中的操作存在一处错误，应改正为 ______ ．
(3)经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为________ .
【答案】 (1). ①⑤ (2). 用玻璃棒搅拌 (3). 氢氧化钠溶于水温度升高 【解析】
【活动一】(1)根据题意可知，氯化钠、蔗糖溶于水都能形成溶液，故选：①⑤； 【活动二】(2)用玻璃棒搅拌不能用温度计搅拌；(3)氢氧化钠溶于水，溶液温度升高。
13. 实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题： 【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
（1）实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_ ；对比A瓶与_ (填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应。
（2）实验二观察到C装置中发生的现象是__ 结论是_ (用化学方程式表示）。
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
（3）实验三目的是探究 对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和．
【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量。
（4）实验五中，反应的原理为__ (用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理，理由是_ ； 根据下表提供的实验数据，完成下表：
定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果 _ (填“偏小、‘偏大”或“无影响”）。 【答案】（1）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O C
（2）干燥的石蕊试纸不变色；湿润的石蕊试纸变红。 CO2+H2O==H2CO3 （3）温度 溶剂的质量 （4）2Cu+O22CuO；
可使空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应。 16%； （2）偏小。 【解析】