6、本文第12段已将“完璧归赵”故事叙述完毕，为什么作者在它后面又加上“秦亦不以城予赵，赵亦不予秦璧”这两句话

明确：这两句话在全文结构中有承上启下的作用。一方面揭露了秦王“以城易璧”的骗局，肯定了赵反欺骗斗争的胜利；另一方面又暗示秦王恼羞成怒，导致对赵采取军事行动，由此过渡到下文。”

7、说说下面两组细节的作用

①相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠 相如持其璧睨柱，欲以击柱

明确：表现相如怒不可遏的神情，很传神。

②左右皆呼万岁∕秦王与群臣相视而嘻

明确：写出秦廷的气氛：前者写狂喜之态，后者写懊丧之情，而皆源于贪利。 当堂训练

1、B2、C3、D4、A5、C

从来史笔求简。试比较下面两组话，说说哪一种写法好 ①a宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之”对曰：“臣尝有罪……臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”

b宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如勇而有谋，宜可使。” ②a于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者…臣等不肖，请辞去。” b于是舍人相与谏蔺相如，欲辞去。 明确：b的写法不好。

①用b的写法，则缪贤敢于荐舍人去充当使者、赵王同意召见相如，均不可得而知，视国家大事为儿戏，不符合史家选材原则。

②用b的写法，略去谏的内容，则下文“独畏廉将军哉”失去所本。

蔺相如这次赴会跟上次出使的身份有什么不同从什么地方看出跟上次出使相距几年

明确：官职不同：上次是以舍人充当使者，这次是以上大夫充当国君副手。∕唯书“相如从”，他人不书；“顾召赵御史”。∕三年。

⒊学生齐读廉颇送别赵王时说的那一段话，然后提问：

根据这段话说说廉颇对待国家大事的态度。作者详写这段话有什么用意 明确：考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明他谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。为“廉蔺交欢”张本。

⒋学生默读第15、16两段，复述渑池会上的斗争经过，然后提问：秦王怎样侮辱赵王从哪些字可以看出来蔺相如是怎样针锋相对的

明确：“秦王饮酒酣”中的一个“酣”字写出秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态；“令赵王鼓瑟”中的“令”写出秦王自命高赵王一等，且要写进史册。

蔺相如：首先前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐”；其次“前进缶，因跪请秦王”，“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”；再次“张目叱之，左右皆靡”。

⒌秦王一计未成，又提出“请以赵十五城为秦王寿”的无理要求，蔺相如如何对策

明确：蔺相如针锋相对，以攻为守，提出同样要求：“请以秦之咸阳为赵王

寿”，咸阳是秦的都城，其价值在赵十五城之上。

⒎赵王认为蔺相如“功大”，是否有理由廉颇是否也有功呢 明确：维护了赵国的尊严，表示了敢于跟秦斗争的决心。“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”一句暗写廉颇。以军事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋。

四部分：

1、廉颇和蔺相如之间的矛盾起因是什么廉颇的心理状态有何变化是由哪些语言体现出来的

答：廉颇和蔺相如之间的矛盾起因是“既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”。

廉颇觉得很羞愧。体现在文中“廉颇曰：‘我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下! ’宣言曰：‘我见相如，必辱之。’”的语言描写上。

2、作者写蔺相如舍人的谏言有何用意

答：其用意在于反衬蔺相如为国家大局着想而不计较个人恩怨的高尚品德。 3、蔺相如是怎样处理他和廉颇的这一矛盾的从中显示出蔺相如怎样的性格特征

答：蔺相如处理与廉颇的这一矛盾，主要采取了忍让和回避的方法，以避免发生正面冲突而使矛盾激化。从中显示出蔺相如目光远大而不计较个人恩怨的思想品德，有着常人很难具备的“忍”的性格特征。

4、廉蔺和好的共同思想基础是什么怎样看待廉颇的形象

答：廉蔺和好的共同思想基础是两人都懂得爱国，都能将爱国高于一切，即“以先国家之急而后私仇也”。

廉颇是个勇于改过、深明大义的率直武将形象，虽然他起被个人地位和名誉所蒙蔽，一旦明白过来，即能负荆请罪，表现了他的真诚率直性格。

㈠你认为蔺相如的成功背后有哪些因素在起作用

明确：①缪贤的慧眼识才，②赵王的大胆用人，③廉颇的军事保障及勇于改过，④秦王的贪婪、怕死、沽名钓誉等。⑤当时的社会形势是秦王。“欲与赵为好”，而不想真正与赵翻脸。 1、（1）A（2）D（3）C（4）B 2、D3、B