在家里

我爱学习

一 我会读。

读书 学习 画报 板凳 作业 完成 全神贯注 聚精会神 津津有味 二 仔细观察图片，我会写。

1图上画的是什么时间？（ ） 2图上画的都有谁？ （ ）

21

3 他在哪？ （ ） 4 他们干什么？

提示：爱学习的（ ），完成（ ）后，找来一本他最爱看的

（ ），搬来（ ），坐在上面（ ）地读起来。

5 他的心情怎样？ （ ） 三 我会写一段话啦！

我是乖孩子

一 我会读。

桌子 抹布 扫地 厨房 干净 辛苦 笑眯眯 美滋滋 二 仔细观察图片，我会写。

1图上画的是什么时间？（ ） 2图上画的都有谁？ （ ） 3 他们在哪？ （ ）

22

4 他们干什么？

提示：懂事的（ ），看见（ ）在扫地，心想：“（ ）！”

我要帮妈妈（ ），我用（ ）认真地擦（ ）。妈妈看见了，（ ）地说：“（ ）！”

5 他的心情怎样？ （ ） 三 我会写一段话啦！

我是乖孩子

一 我会读。

脸色苍白 脸色铁青 面如土色 满脸憔悴 心急如焚 坐立不安 二 仔细观察图片，我会写。

1

妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿又是（ ）

2忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈脸色（ ）

23

3想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ），心想（ ） 4来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（ ）最后（ ） 5

望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了,并说

（ ） 三 我会写一段话啦！

我能闯关

仔细观察下面的图画，想一想图上画的什

么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整理出来写一段话。

24