兰州交通大学课程设计
目录
第一章：概述········································································2
1.1组建校园网的重要性和必要性···············································2 1.2设计原则·································································2 1.3校园网的总体设计思想····················································4
第二章：方案说明····································································5 2.1采用核心技术····························································5 2.2传统以太网技术··························································5 2.3千兆以太网技术··························································6 2.4 ATM网络技术····························································7 第三章：设备选择····································································9 3.1服务器··································································9 3.2工作站·································································10 3.3集线器·································································11 3.4防火墙·································································11 3.5交换式集线器···························································12 第四章：系统构成图··································································13 第五章：系统报价····································································13
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概述
组建校园网的重要性和必要性
网络技术的发展，尤其是Internet的出现，使我们校园生活、学习、工作和环境发生了巨大的变化。利用学校计算机网络，采用先进的管理软件，可规范学校的管理行为，通告管理水平和工作效率；在减轻工作量的同时，利用计算机存储容量大、处理速度快速准确的特点，为学校的决策提供准确及时的信息，在学校的办公、信息交流和通信方面充分发挥计算机网络的作用，在软件的支持下实现网上协同工作。
计算机网络使教学模式上有比较大的突破，原来的老师、学生和网络三者之间的关系将发生变化，教师不再是知识的唯一拥有者和权威者，把知识传授给学社。学生应是学习的主体，校园网为学生的探索模式学习提供情景和资源，老师只做学生学习的指导者。在教学过程中将采用网络技术、多媒体技术将文本、声音、图像、动画和视频技术融为一体，使得教学活动变得生动且形式多变，从而提高学生学习的积极性、效率和效果。
设计原则
校园网的建设，要为教育教学服务，为促进学校教育现代化服务。要紧密结合教育教学的需要和实际的经济承受能力，本着高效、适用的原则，有计划、有重点、分地区、分层次，积极稳妥地推进校园网的建设。要严格规范校园网建设及相应的软件开发标准，确保信息化校园的整体建设和管理要求的落实。
校园网建设应做到培训在先，建网建库同行、重在应用。切实做好学校老师、技术与管理及行政人员的不同层次的培训，形成一支能使校园网充分发挥使用效益的应用队伍、教学软件开发队伍和保证校园网正常持续运行的软、硬件管理队伍。积极开发和推广使用教育教学软件，建设信息资源库，充分发挥校园网的使用效益。
在建设校园网的同时，要充分利用原有设施设备，继续实施实验教学和电化教学。并努力将TCP/IP网络与原有闭路电视网和广播网紧密结合，保证资源优化配置和合理使用。
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根据校园网的需求分析，我们制定以下系统设计的指导原则: 1.稳定性
只有运行稳定的网络才是可靠的网络，而网络的可靠运行取决于诸多因素，如网络的设计，产品的可靠，而选择一个具有运营此类网络规模经验的网络合作厂商则更为重要。要求有物理层、数据链路层和网络层的备份技术。 2.高带宽
为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，在技术上要到达当前的国际先进水平。要采用最先进的网络技术，以适应大量数据和多媒体信息的传输，既要满足目前的业务需求，又要充分考虑未来的发展。为此应选用高带宽的先进技术。 3.先进性
网络硬件、软件平台的先进性，要注意选择性能价格比好的先进技术和硬件和软件组网，保证系统的基础环境十年不落后。 4.标准性和开放性
选择统一性的网络结构与软件硬件平台，有利于系统的建立与开发。制定信息管理的规范，在学校领导下，组织有关人员对管理信息系统进行系统分析，制定数据流图和数据结构，为信息系统的开发奠定基础。为了实现与各种网络互访的要求，要选择开放的网络体系结构，既要选择当前的主流产品，又要具有开放性，以利于今后的扩充。 5.可扩展性
系统要有可扩展性和可升级性，随着业务的增长和应用水平的提高，网络中的数据和信息流将按指数增长，需要网络有很好的可扩展性，并能随着技术的发展不断升级。易扩展不仅仅指设备端口的扩展，还指网络结构的易扩展性：即只有在网络结构设计合理的情况下，新的网络节点才能方便地加入已有网络；网络协议的易扩展：无论是选择第三层网络路由协议，还是规划第二层虚拟网的划分，都应注意其扩展能力。 6.容易控制管理
因为上网用户很多，如何管理好他们的通信，做到既保证一定的用户通信质量，又合理的利用网络资源，是建好一个网络所面临的首要问题。 7.经济性
充分利用原有的软件、硬件资源，减少投资浪费，做到高性能价格比。 8.安全性
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网络系统应具有良好的安全性，保证数据的安全及网络使用的安全。由于网络连接园区内部所有用户，安全管理十分重要。应支持VLAN的划分，并能在VLAN之间进行第三层交换时进行有效的安全控制，以保证系统的安全性。 9.符合IP发展趋势的网络
在当前任何一个提供服务的网络中，对IP的支持服务是最普遍的，而IP技术本身又处在发展变化中，如IpV6，IP QoS，IP Over SONET等等新兴的技术不断出现，校园网络必须跟紧IP发展的步伐，也就是必须选择处于IP发展领导地位的网络厂商。
校园网的总体设计思想：
校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此，在总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。
总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计，首先是进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划安排校园网建设的实施步骤。
网络系统是校园网的基础设施，主要包括结构化综合布线、服务器和终端机、内外连接设备以及软件平台的选择和建设。近年来，多媒体技术的应用，对网络的传输能力提出了更高的要求，联网技术由此取得了长足的发展。其中影响技术选择的主要因素包括：网络规模、网络服务类型、速度、可靠性、使用与维护管理的方便性、价格、国际标准、未来前景等。设计校园网络时，应综合考虑和权衡上述各种因素，在若干成熟的技术中进行选择和集成，以便能以最快的速度、最优的价格建成一个技术先进、功能丰富、运作可靠、使用维护及升级方便的校园网。
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