龚庄小学电子备课教案

课题 课 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 感受家乡历史的悠久以及独特的传统。 增进学生热爱家乡的情感。 3、说不完的家乡故事——家乡名称的来历

知识目标：了解家乡的名称是怎么来的，从中探究家乡的有关历史。 能力目标：感受家乡历史的悠久以及独特的传统。 情感目标：增进学生热爱家乡的情感。 讲授法 小组交流讨论 多媒体教学 教师活动 一、揭题导入 同学们，上节课老师和大家一起回到过去，见识了以前的厨房。今天，我们又要踏上这条寻访过去的道路，一起去了解一下我们 世世代代居住的家乡，它的名称究竟是如何得来的？ 课型 学生活动 新授课 二次备课 教学环节 教学内容 一、导入新课。 揭题导入 指名少数几位同学回答。 37

教学环节 教学内容 二、阅读讨论，汇报交流。 三、讨论延伸 教师活动 二、阅读讨论，汇报交流 学生活动 二次备课 阅读讨论，汇报交流 我们的家（一）、了解家乡美丽的思考：故事或传说 乡有什么美丽1、自由阅读书本第44～的故事或传45页的照片和文字。 说？ 了解家乡美评出一个大家熟悉的地 丽的故事或名来历，小组成员一起 传说 补充完善，选出一名播小组交流讨论。报员。 3、指名向全班同学播 报。 其余组的同学其余组的同学在听后，在听后，可以就可以就不懂的地方要求不懂的地方要这位同学解答。 求这位同学解（二）、了解家乡的名人答。 了解家乡的 名事。 名人名事。 1、小组整理课前要求调 查的相关资料，交流讨 论，选出一名播报员。 2、讨论交流，评选第二集体评选出一轮最佳播报员。 三、讨论延伸 在这么多的名人名事中，如果要选出一个最具代表性的人物，你会选谁？请说说你的 理由？ 名最佳播报员。

38

教学环节 教学内容 四、小结本 课 小结本课 教师活动 四、小结本课 我们的家乡，在历史的长河中虽然不是那么显赫，但同样是不可忽视的，我们祖祖辈辈生活的这块土地，记载着千百年的沧桑，而如今，需要我们这些未来的生力军，从小打下坚实的人格和知识基础，将来续写我们家乡的辉煌。 学生活动 二次备课 与教师一起对本课小结。 板书设计 家乡名称的来历 以东——山东 以南——湖南省 太行山 洞庭湖 以西——山西 以北——湖北省 教学反思

39

龚庄小学电子备课教案

课题 课 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 感受水与家乡人生产、生活的密切关系。 感受水的宝贵，对水资源持珍惜的态度。 3、说不完的家乡故事——家乡水的故事 （第一课时） 知识目标：了解家乡有关水的发展变化的历史。 能力目标：感受水与家乡人生产、生活的密切关系。 情感目标：感受水的宝贵，对水资源持珍惜的态度。 讲授法 小组交流讨论 多媒体教学 教师活动 一、导入： 课型 学生活动 新授课 二次备课 教学环节 教学内容 一、激发兴揭题 趣，谈话揭题。 水是人类生 存的必要条件， 家乡人的生产和 生活每天都需要 大量的水，人们和教师一起进入新课 对水的利用也经历了一个过程。

40