泗洪县第一实验学校教师教学设计

总第7课时

两、三位数乘一位数（一次进位） 主备教师 实施教师 张亚坤 备课时间 实施时间 8.28 课 题 教学目标 1.使学生经历多位数乘一位数（一次进位）计算过程的探究，进一步学会乘法竖式的书写格式，理解竖式每一步计算的含义。 2.理解两、三位数乘一位数的笔算的算理，掌握两、三位数乘一位数的笔算方法，并能正确进行计算。 3.培养学生独立思考和合作交流的学习方法、积极的学习态度，体验计算方法的多样化，使学生初步的逻辑思维能力得以培养。 教学重难点 教学准备 教学重点：掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。 教学难点：理解两、三位数乘一位数的笔算的算理。 多媒体课件 教学活动预设 个性化设计 及教学随感 用竖式计算 32×3= 211×4= 412×2= （1）学生独立计算 （2）小组内交流每一步算理。 二、自主学习，小组探究。 （一）探究两位数乘一位数（进位）的笔算 Ppt出示课本第13页例6。 湖里有48只灰天鹅，白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。 师：你能根据这两个数学信息，提出一个什么数学问题吗？ 生：白天鹅有多少只？ 师：要求白天鹅有多少只？也就是求什么？（2个48是多少？）你 一、复习导入 会列式吗？（板书：48×2=） 48×2你想怎么计算？ （1）小组内先用小棒摆一摆，说一说。 （2）笔算 探究用笔算怎样计算这道题？ 出示：48×2= 板书笔算写法： （3）师小结：用竖式计算时先从个位算起，先用2乘个位上的8，得16，写6进1，再用2去乘十位上的4，得8，8再加进来的1得9，在十位上写9，就是96。 （4）小组内交流 （5）尝试训练：38×2= 43×3＝ 你是怎么样算的？说给同位听听。 （二）探究三位数乘一位数笔算 4×152= 1.学生尝试做，汇报。师板书汇报过程。重点讲清乘的顺序和积的书写位置。 2.师小结：同学们，看咱们刚才研究的这几道题是什么样的计算？（板书课题：计算两、三位数乘一位数的笔算一次进位）计算的时候应该注意些什么？根据学生的回答，老师简要总结。 三、评价质疑 1.用竖式计算 6×31= 26×3= 823×2= 3×252= 2.解决问题 《童话故事》每本12元，买8本，要多少元？ 四、总结评价及作业 作业湖里有48只灰天鹅，白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。湖里一共有多少只天鹅？ 设计 教学反思 泗洪县第一实验学校教师教学设计

总第8课时

主备教师 课 题 练习二 实施教师 实施时间 1.掌握多位数乘一位数（不进位和一次进位）笔算书写格式和方法，理解竖式每一步计算的含义。 2.理解两、三位数乘一位数的笔算的算理，掌握两、三位数乘一位数的笔算方法，并能正确进行计算。 3.培养学生独立思考和合作交流的学习方法、积极的学习态度，体验计算方法的多样化，使学生初步的逻辑思维能力得以培养。 教学重难点 教学准备 教学重点：掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。 教学难点：理解两、三位数乘一位数的笔算的算理。 多媒体课件 教学活动预设 一、基础练习 1.口算 30×8= 600×6= 40×7= 40×5= 8×70= 3×400= 900×2= 200×7= 60×9= 5×600= 9×300= 800×6= ①开火车的形式口算 ②小组内任意选2题交流算法 2.用竖式计算 14×6= 2×83= 62×4= 17×5= 213×5= 913×3= 473×2= 521×4 3.我当啄木鸟。 个性化设计 及教学随感 张亚坤 备课时间 8.28 教学目标 二、综合运用 1.1970年我国发射了第一颗人造地球卫星，这颗卫星绕地球一周要114分钟，绕地球5周要多少分钟？ （1）学生独立完成 （2）汇报交流：绕地球5周要多少分钟，就是求5个114是多少。 2.黄瓜有5行，每行12棵。黄瓜有多少棵？番茄有30棵，黄瓜和番茄一共有多少棵？ （1）学生独立完成 （2）汇报交流：求黄瓜有多少棵，就是求5个12是多少。 3.红金鱼有26条，黑金鱼有9条。红金鱼和黑金鱼一共有多少条？花金鱼的条数是红金鱼和黑金鱼总数的2倍，花金鱼有多少条？ （1）学生独立完成 （2）汇报交流：求花金鱼有多少条，就是求26与9的和的2倍是多少，也是求2个35是多少。 4.一个电影院有318个座位，东华小学近1200名师生分4场观看一部电影，能都有座位坐吗？ （1）学生独立完成 （2）小组讨论交流 （3）汇报： 三、总结评价 特色作业设计 教 学 反 思