15.2005年，教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力的培养，进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有 。

A．全国博士生学术论坛 B．博士生挂职锻炼 C．博士研究生国内访学 D. 全国研究生暑期学校 16.下列关于如何学习高等教育学的论述、正确的有 。 A. 要结合现行的高等教育方针、政策、法规进行学习 B. 可以把学习与研究结合起来 C. 要坚持理论联系实际

D. 应积极借鉴和吸收当今西方发展国家的经验 17.按社会职能分，教育分为 。

A、家庭教育

B、高等教育 C、学校教育

D、社会教育

18.高等教育与中、初等教育相比较，其突出的特点有 。 A. 是培养高级专门人才的职业教育 B. 处于教育体系中的最高层次 C. 学生的身心发展已趋于成熟 D. 教师的学术水平高

19. 1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存》一书提出的概念有 。 A. 教育民主化 B. 终身教育 C. 终身学习 D. 学习化社会 20.世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在 。 A. 高新科技大发展的挑战 B. 经济全球化的挑战 C. 知识经济大崛起的挑战 D. 多元文化大汇合的挑战 21.一般认为，世界各国高等教育的宏观管理体制主要有 。 A. 自主管理型模式 B. 中央集权型模式 C. 权力分散型模式 D. 集权与分权结合模式

22．基于价值观角度来认识教育本质，有以下几种教育本质论 。

A．个人本位 B．国家本位 A．罗素

B．斯宾塞

C．社会本位 C．涂尔干

D．文化本位

23．赞同个人本位论的有 。

D．卢梭

24．我国明末清初书院的特征是 。

A．机构精干 B．教学与研究结合 C．重视自学 D．师生关系融洽

25. 抗战时期的“西南联合大学”是由哪几所高校组成的 。 A.北京大学 B.清华大学 C.北京师范大学 D.南开大学 26.下列著名大学中，早在中世纪就已经创立的有 。

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A. 意大利的波隆亚大学 B. 英国的剑桥大学 C. 法国的巴黎大学 D. 德国的柏林大学 27.古埃及、巴比伦等国先后设立过 等学校。

A、宫廷学校 B、职官学校 C、寺庙学校 D、文士学校 28.下列著名大学中，早在中世纪就已经创立的有 。 A. 意大利的波隆亚大学 B. 英国的剑桥大学 C. 法国的巴黎大学 D. 德国的柏林大学 29．下列国家中已经进入高等教育普及化阶段的有 。 A．美国

B．加拿大

C．英国

D．韩国

30.高等学校教师职业角色的多样性的表现有 。 A. “传道者”角色 B. “授业、解惑”解色 C. 研究者角色 D. 社会服务角色

31. 高等学校课程内容选择应遵循的基本原则有 。 A. 适时性原则 B. 完整性原则 C. 经济性原则 D. 实践性原则 32.从广义上看，高校的校园文化包括 。 A. 物质文化层次 B. 制度文化层次 C. 精神文化层次 D. 审美文化层次 33.“依法治教”应避免的两种错误倾向是 。 A. 以“法”代“管” B.“以法治教” C. 以“管”代“法” D.“以罚治教”

34.1999年 等文件的颁布，为面向21世纪我国高等教育的改革和发展指明了方向。

A、《中共中央关于教育体制改革的决定》 B、《中华人民共和国高等学校章程草案》

C、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D、《面向21世纪教育振兴行动计划》

A、学校的性质 B、培养目标 C、学生的兴趣 D、学科自身发展水平 36.高校教师的基本任务有 。

A、教书育人 B、科学研究 C、为社会服务 D、为学校创收 37.对高等学校教师的基本要求包括 。 A、忠诚社会主义教育事业 B、热爱学生 C、具有大专以上学历 D、具有教育教学能力 38.我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端 。

35.高等学校内部的学科与专业设置,主要由 来决定的。

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A、高度集中 B、统得过死 C、包得过多

D、条块分割

39.我国高等教育经费来源是 。

A、财政性教育经费 C、社会捐集资

B、社会团体和个人办学投入 D、学费

40.高校教师应具备的专业技能包括( )。

A、教育认识能力 B、教育实践能力 C、教学演讲能力 D、教育机智能力 41.高等学校科学研究的特点是( )。

A、学科齐全 B、人才集中 C、基础研究实力雄厚 D、信息来源、广泛 42．威斯康星大学的服务内容有 。

A．培养有知识、能工作的公民 B．陶冶公民的道德情操 C．发展和创新知识 D．传播和推广知识 43．高等教育体制的内容包括

A.国民高等教育事业基本组织制度 B.高等教育机构的设置 C.学校隶属关系的确定 D.相关机构职责与权益的划分 44．教师队伍结构主要包括 。

A．职务结构 B．学历结构 C．专业结构 45．当代高等教育发展的特点是 。

A．高等教育多样化 B．高等教育经济化 C．高等教育产业化 D．高等教育国际化 46．我国高等教育在多样化方面取得的进展有 。

A．办学主体多样化 B．办学形式多样化 C．教育目标多样化

A、自然科学研究 C、社会科学研究

D．教学内容多样化

B、工程科学研究 D、人文科学研究

47.按科学研究的对象分，可以把科学研究分为 。

D．学缘结构

48.一般认为，高等教育的基本规律有 。

A. 关于教育与社会发展的规律 B. 关于教育与文化传承的规律 C. 关于教育与科技进步的规律 D. 关于教育与人的发展的规律 49.当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在 。 A. 高等教育大众化与普及化 B. 经济全球在与教育国际化 C. 学习化社会与终身教育 D. 办学模式多元化与个性化 50.以下关于大学基本功能的认识，正确的有 。 A. 大学具有育人的功能 B. 大学具有交流的功能 C. 大学具有科研的功能 D. 大学具有产业的功能 51.我国高等事业发展的基本经验有 。

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A. 以三个面向为指导，优先发展教育 B. 坚持了教育的社会主义性质和办学方向 C. 充分发挥了高等学校的办学自主性 D. 全面贯彻了党的教育方针

52.21世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在 。 A. 高新科技大发展的挑战 B. 经济全球化的挑战 C. 知识经济大崛起的挑战 D. 多元文化大汇合的挑战 53.高等学校组织结构的基本类型有 。 A. 直线型组织结构 B. 职能型组织结构 C. 直线一职能型组织结构 D. 矩阵式组织结构 54.完善高等学校教师聘任制度的主要措施有 。 A. 制定相应的法律法规 B. 转变观念，加强领导 C. 加强宏观管理，完善监督机制 D. 建立良好的保障机制 55.目前高校培养教师普通采用的形式有 。

A. 岗前培训 B. 单科进修 C. 社会实践 D. 现场观察 56.大学生的自我意识包括 。

A. 自我认识 B. 自我评价 C. 自我控制 D. 自我教育 57.影响当代大学生价值观形成和发展的主要因素有 。 A. 中华民族传统的思想观念

B. 改革开放，市场经济体制下的思想观念 C. 西方的思想文化观念 D. 计划经济体制下的思想观念

58.高等学校的德育工作必须遵循的原则有 。

A. 整体性原则 B. 激励性原则 C. 层次性原则 D. 管教结合原则

59.从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于 。

A. 学科发展的成熟水平 B. 高校是否有该学科的带头人 C. 学科的现实和社会效应 D. 学科的发展潜力 60.从认识论的角度看，高等学校教学过程的特点有 。 A. 认识已知与探索未知的统一 B. 认识世界与改造世界的统一 C. 专业性和综合性的统一

D. 个体认识社会化与社会认识个体化的统一

61.高等学校实行学分制的最大受益者是学生，这是因为 。 A. 学生在一定范围内有较大的选择自由度

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