1、力(学生版)(A级) - 图文 下载本文

【课6】在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的

发生改变;如图所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的 发生改变.

【课7】狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生

了 ,还使落叶的 发生了改变.

【课8】体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 ;射箭

运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 ;短跑运动员跑到终点时由于具有惯性,仍要保持原有的 继续向前运动.(本题均选填“形式”或“运动形态”)

【课9】如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,F1?F2,使其发生(a)、(b)、

(c)、(d)各图中所示的形变.试分析实验的结果.

总结复习

知识点1.力的概念 知识点2.受力分析

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课后作业

【作业1】中华民族有着悠久的文明历史,我国劳动人民对自然现象进行观察和研究,留下了许多有名的

谚语、俗语. 下列是对有关相应物理本质的解释,其中不正确的是( )

A.“孤掌难鸣”﹣力的作用是相互的

B.“花气习人知昼暖”﹣温度升高,分子的热运动加剧

C.“真金不怕火炼”﹣金的熔点低于一般炉火火焰温度 D.“潭清疑水浅”﹣光的折射现象

【作业2】鸡蛋与石头相碰,蛋破而石头不破.关于这个现象,下列说法中正确的是( )

A.鸡蛋受到力的作用而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋与石头相互作用力相同,鸡蛋容易破

C.鸡蛋受到作用力较大,石头受到力较小,鸡蛋破

D.鸡蛋受的作用力先到,石头受的作用力后到,鸡蛋破

【作业3】熟透的苹果从树上落下来,下列说法中正确的是( )

A.地球对苹果有吸引力,而苹果不吸引地球 B.地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力

C.地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 D.地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力

【作业4】2004年雅典奥运会上,我国优秀运动员孟关良和杨文军在双人组皮划艇500m比赛中(如图所

示),经过奋力拼博,并巧妙配合,最终获得冠军.那么使皮划艇、人、桨一起前进的力的施力物体是( )

【作业5】从水井中用绳子提起装满水的吊桶,会感到手受到一个向下的力的作用,这个力的施力物体是

( )

【作业6】运载火箭在发射过程中,若不计空气阻力,下列说法正确的是( )

A.点火前火箭竖直立在发射平台上时,只受到重力的作用

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A.龙舟 C.船桨

B.人 D.水

A.地球 B.吊桶 C.绳子 D.水

B.点火后火箭升空时,受到重力和向上的推力作用 C.点火后火箭升空时,只受到重力的作用 D.点火后火箭升空时,只受向上的推力作用

【作业7】下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )

A.人对拉力器的作用力可使弹簧伸长

B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动

C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止

D.拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向

【作业8】(多选)下列事实中,属于物体运动状态改变的是( )

【作业9】关于力的知识,下列说法中错误的是( )

A.用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变

A.拉长的弹簧

B.跳伞运动员在空中匀速直线下降 D.运动员投出的标枪在空中前行

C.正在进站的火车

B.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态

C.人推车时,人也受到了车对人的推力 D.两个不接触的物体间一定没有力的作用

中考演兵

【演兵1】(2011.丰台一模)在图1所示的四位科学家中,以其名字命名力的单位的是

【演兵2】(2011.怀柔一模)如图17,把重物放在平直的塑料板上,塑料板

变弯曲,这个现象说明:力可以使物体发生 。

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图17

焦 耳 A

安 培 B

图1

牛顿 C

瓦特 D

【演兵3】下列关于力的说法中不正确的是( )

A.力是物体对物体的作用 B.力可以改变物体的运动状态

C.在空中下落的物体不受力的作用

D.一个受力物体,同时也一定是施力物体

【演兵4】如图所示,物体运动状态发生改变的是( )

A.弯道上沿曲线滑行的运动员

【演兵5】当一个人站在坚硬的水泥地面上时,水泥地面( )

A.发生了弹性形变,对人施加了弹力的作用 B.发生了弹性形变,对人施加了重力的作用

C.没有发生弹性形变,因为地面太坚硬了 D.没有发生弹性形变,因为人太轻了

C.路上匀速直线行驶的小车

D.空中匀速直线下落的降落伞 B.吊在天花板下的静止电灯

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