七年级下册Unit4 Don’t eat in class!导学案

Section A 1a - 2c

班级： 姓名： 时间： 2014年 月 日

2.放录音让学生听1b,跟读,朗读听力材料。

3.放录音让学生完成2a,并跟读。 4..听录音完成2b并朗读听力材料。

5，展示成果，小组对话表演,完成2c. 【合作探究】 语法（祈使句） 课型：New 课时：1 主备人： 审核：七年级英语组

【学习目标】

1、掌握10个单词：rule arrive be on time hallway hall

dining listen listen to fight sorry outside

2、掌握并灵活运用句型：What are the rules ?

Don’t do sth. We can(not) do sth We must do/be 【学习重难点】 1. 祈使句的肯定形式与否定形式

2. 句型：What are the rules ? Don’t do sth.

We can(not) do sth We must do/be)

【预习指导】

一、课本预习：

（一）熟读1a并根据图中的信息填空

(二)预习效果检查。

写出并读出下列单词和短语：

1.校规 2.迟到

3.听音乐 4.和他打架

5.在走廊里 6.在课堂上

7.准时 8.在教室里

预习课本p19， 找出其中的短语和重要句型

1 、不要在走廊里跑 ______________________

2、 不要上课迟到___________________________

3、 不要在教室里吃东西 ___________________

4、 不要在教室里或走廊里听音乐_____________

5、 不要打架 ______________

6、你校的规则是什么？ ________________

【 课内学习】

教材处理：

1.检查1a 的预习效果。(熟练掌握1a中的词组)

1.）含义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去 2.）注意：祈使句的开头是动词原形。

如： 过来！ 快起床！

3.）祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原

形。如：别看电视！ 别打架！ 不要说话！

学习成果展示 一、根据汉语意思完成句子。 1、我们必须准时到校。 We ________ get to school ________ ________. 2、不要在走廊上奔跑。 ________ run in the ________. 3、听音乐能使我们放松。 ________ ________ music can make us relaxed. 4、汤姆经常和他的弟弟打架。 Tom usually ________ ________ his brother. 5、我弟弟上学从不迟到。 My brother never ________ ________ for school. 二、单项选项 ( )1.Don’t_______ the rules next time. A.keep B.break C.breaking D.Keeping ( ) 2.--_______ late for school again. ---Sorry,I won’t A.Don’t B.Don’t be C.Not D.Not ( ) 3._______ music in the classroom. A. Don't hear B. Can't hear C. Don't listen D.Don't listen to 【反思提高】

（1）结构：主语＋ ＋动词原形＋（一般现在时，主语是第三人称单数时，用 ；句子是过去时，用 .）

Section A 2d -3c （2）否定形式：主语＋ ＋动词原形＋其他（一般现在时，主语是第

三人称单数时，用 句子是过去时，用 ） 班级： 姓名： 时间： 2014年 月 日

（3）疑问句：Do （ 或 ）＋主语＋have to ＋动词原形＋其他

课型：New 课时：2 主备人： 审核：七年级英语组 如强调主观上认为有义务，有必要做某事，要使用 must ,有时两者可互换。如 【学习目标】 我们在学校必须努力学习。.

1、掌握本节课的6个单词几个短语 He has to do his homework at school. (变成否定句) 七年级下册Unit4 Don’t eat in class!导学案

2. 学习情态动词can/must/have to 谈论学校的规章制度. 【学习重难点】

1. 词组：first day, a lot of, music player, school uniform

2. 运用can/ can’t来谈论学校里可以做与不可以做的事。

3. 情态动词must与have to 的区别

【预习指导】

一、自我预习： 熟读2a 并完成填空，熟读并翻译2e和grammar focus 二、预习效果检查。写出下列词组。 1.在外面听音乐 2.在音乐室听音乐 3.在走廊里听音乐 4.在教室里吃东西 5.在餐厅里吃东西 6.在外面吃东西

7.打扫教室 8.穿制服 9.穿运动鞋 【复习指导】 背诵1a 校规 1.不准在走廊追逐。 2.不准在教室吃零食。 3.不能在教室里听音乐 4.不能打架斗殴。

【 课内学习】

一、教材处理： 1.检查2d 的预习效果。 2.学生学习并熟读2d对话，然后两人一组自编对话。 3.展示成果，小组对话表演。 【合作探究】 情态动词have to 的用法，意思是\必须、不得不\，它侧重于客观上的必要和

外 界的权威。not have to 意思是“不必”与其他如：翻译下列句子。

We have to wear a uniform in the school.

He has to wear a uniform in the school.

Does Emily have to do her homework after school?

We don't have to wear a uniform in the school.

At school,we must clean the classroom.(改为同义句) At school,we clean the classroom.

At school, we have to clean the blackboard at school. (对划线部分提问) _______ _______ we have to _______ at school? 学习成果展示 单项选择。 ( )1.The students have to wear ____ uniform. A. a B. an C. the D. / ( )2.What rules _______ you have to obey (服从)? A. are B. is C. do D. does

( )3.We _ _ eat in the classroom, because it’s impolite (不礼貌) to the teachers.

A. can B. can’t C. must D. need ( )4.If you arrive late _____ school, you must say ___ to your teacher.

( ) A. for; thanks B. for; sorry C. to; sorry D. in; thanks ( )5.— Can we hang out（闲逛） in the evening? — _______. A. Yes, they can B. Yes, we can’t C. No, you can’ D. No, we can ( )6.Her bike is broken（坏了）. She _______ walk to school. A. have to B. has to C. has D. Is ( )7.My mother said to me, “Tom, _______ in bed.” A. not read B. doesn’t read C. don’t read D. not reading

( )8.Don’t listen ______ music in the classrooms _______ the hallways.

A. /; And B. /; and C. or; and D. to; or 【反思提高】 有什么没有掌握的知识？请记录下来，不太明白的请询问同学或老师

七年级下册Unit4 Don’t eat in class!导学案

Section B 1a-1d

班级： 姓名： 时间： 2014年 月 日

课型：New 课时：3 主备人： 审核：七年级英语组 【学习目标】

1.掌握本节课的6个词汇。

2.能熟练谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法. 【学习重难点】

1. 继续学习情态动词can表示“许可”的用法

2. 短语：go out 外出，see friends 看朋友，do the dishes 洗碗碟 【预习指导】

一、 自主预习p22内容，完成1a. 二、预习效果检查

请默写下列词组，短语。

练习___ ______ 碟，盘________ 脏的_________ 厨房_________ 更多的______ ___ 吵闹的_________ 铺床 __________________ 外出 ___________ 见朋友 ___________ 清洗餐具 ___________

打扫我的房间 ___________ 在学校的晚上 ____________________ 练习吉他 ______________ 在学校的日子 ____________________ 每个周六________________ 晚饭前 ____________________ 帮妈妈做早餐____________________________________________ 【复习指导】

1、我们在学校得穿校服。

We wear at school. 2、在学校图书馆我们应保持安静。

We should in the school library. 3、学好英语很重要。

It is learn English well. 【 课内学习】

（1）教师课前安排组长检查学生自主学习完成情况（教师可以挑选各组同学进行回答）

(2 )教师点拨1a中内容

（3）听录音，完成1b、1c ，师生核对答案 . （4）教师解读1b方框中的短语: 【展示交流】

让学生利用1b和1c中的信息，两两分组进行练习1d中的对话。 【合作探究】

Pairwork Talk about the rulers in your house.(例举出你家的家规都有哪些）

学习成果展示

一、 根据汉语提示完成下列句子 1、不准在课堂上听MP3。

_____ _____ _____ MP3_____ _____ 。 2、放学后你通常做什么？

What do you usually do _____ _____? 3、星期天我得练钢琴。

On Sunday I have to _____ _____. 4、不要晚上出去。

Don’t _____ _____ at night. 5、我每个星期六都打扫我的房间。

I always clean my room _____ _____. 二、用所给词的适当形式填空。

1. She practices ___________(speak) English every day 2. Liu Mei is good at _________(draw)?

3. The little girl helped me __________(find) the way to the school yesterday. 4. He is enjoying _________(play) the piano.

5. They _________(start) the game at 8 last night. 【反思提高】

有什么没有掌握的知识？请记录下来，不太明白的请询问同学或老师。

七年级下册Unit4 Don’t eat in class?导学案

Section B 2a-2c

班级： 姓名： 时间： 2014年 月 日 课型：New 课时：4 主备人： 审核：七年级英语组 【学习目标】

1.掌握本节课的15个单词: make bed dirty kitchen more noisy relax read terrible feel strict be strict (with sb ) remember follow follow the rules luck

2.学习阅读方法，根据问题查找有用信息。 3，掌握句型：There are too many rulers !

After dinner ,I can not relax either . 【学习重难点】

1、掌握文章中的语法点及词组

2、复习行为动词的一般现在时结构：陈述句、一般疑问句及其回答、否定句。

3、重点训练英语写作能力。 【预习指导】

一、课本预习：阅读2b文章了解其中反映的信息，熟读文章。 二、预习效果检查。 1.快速阅读4.太多的规定3a，找出下列词组：6.在学校期间的晚上 2.

不得不 3.早餐后 8.做作业10.看电视 7.在周末 5. 整理床铺 阅读制订规则P23页的 2b 并回答问题： 9. 上床睡觉 1. Why isn2. What can’t Molly Brown happy? 3. When does she have to be in bed? ’t she do in class? 4. What does she have to do before she can watch TV? 5.Why can ’ t Molly play baseball after school ? 【 课内学习】 一、教材处理： 1.自主完成2a；

2.自由阅读2b，小组合作完成2b和2c；

3. 教师讲解知识点。 【合作探究】

组内探讨与要点总结

1. I have too many rules in my house. 1)many一般修饰 ，表示“许多的”，前面加副词too，则表示“太多的”。too many后要跟可数名词复数。

如：她有太多的问题要问。 2)too much意为“太多的”但用来修饰不可数名词。

如：我们有太多的家庭作业要做。 2. I can’t watch TV on school nights.

1)在上学期间的晚上 ，night前若有其他词汇修饰，指具体的某个晚上，应用介词on。如:

在冬天的晚上 在星期天的晚上 2)若泛指在晚上，则用介词at.在夜晚

如:. 他学习到深夜。

凯特正在床上。

学习成果展示 根据

have to get up I’m not happy. I have too many 3a填空 my in my house. I homework. I cafriends after have n’t watch TV school six o’clock every morning. I can’t I have to my weekends,

to I have to clean in my bed room school nights. And I and wash ten o’clock. Then

have I have to help my mom dinner. my clothes. I piano. I never have to go to the Children’s Palace fun. What can I do? learn the 【反思提高】

有什么没有掌握的知识？请记录下来，不太明白的请询问同学或老师。

四、 教师引导学生模仿3a ，利用3b中的信息试写一封信 【合作探究】

Section B 3a - Self Check 小组讨论：本单元我们学了哪些重要句型，试试列举。

班级： 姓名： 时间： 2014年 月 日 课型：New 课时：5 主备人： 审核：七年级英语组 七年级下册Unit4 Don’t eat in class?导学案

【学习目标】 1 . 掌握本课单词keep, hair, learn.

2. 复习巩固含有情态动词have to/must, can/can’t的用法

3. 学习书信写作方法。

【学习重难点】

1.复习掌握本单元重点单词及短语.

2.学会写信。

【预习指导】

1、 熟读3a翻译. 并完成填空，

2、预习效果检查。写出下列词组。

请默写下列词组，短语。

在外面 ________ 穿，戴 ________ 重要的________ 练习 ________

带来________ 校服 ________ 安静的__________ 安静的________ 脏的 ________ 厨房 ________ 更多的________ 吵闹的 ________ 放松 ________ 阅读 ________讨厌的 ________ 感受 __________

严格的________ 记住 ________ 跟随 ________ 保留 ________

学会 ________ 铺床________________ 对某人严格_______________ 【自主学习】：学习任务一： 1. 熟悉掌握本单元单词和短语 2. 完成3a、3b中练习.

任务二： 完成Self check中练习.

【课内学习】

一、 检查预习情况，教师检查学生自主学习完成情况

二 、教师用Self check中练习复习本单元重点单词及短语。 三、 师生解读3a中信息，核对答案。

【展示交流】 推荐几位同学到进黑板上展示，学生点评，教师给予点拨。

学习成果展示 Ⅰ、单项选择 ( )1. Don’t arrive late ________class. A. for B. to C. In ( )2. Can we eat ________class? A. in B. to C. for ( )3. You have to wear sports shoes ________P.E.class. A. for B. to C. on

( )4. Do you have ________dining hall in your school?

A. a B. an C. The ( )5.We have ________school uniforms at school.

A. wear B. to wear C. wears D. wearing ( )6. Linda ________school at 7:30 in the morning.

A. gets B. arrives C. gets to D. arrives to

( )7. We often help the old man________. A. to do some cleaning B. cleaned C. cleans D. cleaning ( )8. Does he have to practice ________ English every day.’? A. to speak B. speaking C. to say D. saying

( )9 .You can park your car ________our house.

A. on B. at C. outside D. Inside

【反思提高】

有什么没有掌握的知识？请记录下来，不太明白的请询问同学或老师。