2019-2020年四年级数学上册单元复习题1-5单元

第一单元 大数的认识 1 亿以内数的认识

第一课时

1、填一填。

（1）10个一万是（ ），（ ）个十万是一百万，1亿是10个（ ）。 （2）一个数从右边起第六位是（ ）位，第八位是（ ）位。

（3）35619006是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，读作（ ）。 2、读数、写数我最棒！

320500读作： 60507008 读作： 三十万九千八百 写作： 六千零八万零七 写作： 3、判断。

（1）万位右边的数位是十万位，左边的数位是千位。（ ） （2）读含有两级的数中有几个0就要读几个零。（ ） （3）在整数数位顺序表中，每两个计算单位间的进率是10。（ ） 4、选择正确答案的序号填在（ ）中。

（1）在数字6和8之间4（ ）个0，就组成六千万零八。 A、7 B、6 C、5

（2）由4个7和4个0组成的八位数，读三个零的是（ ） A、70707070 B、70070770 C、70700707 5、写出下面各数相邻的两个数。

（ ）9999（ ） （ ）40600（ ） （ ）62599（ ） （ ）30000（ ）

第二课时

1、填一填。

（1）40080000吨改写成用“万”作单位的数是（ ）。 （2）406078、460078、400678、406780按从大到小的顺序排列是 （ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）。 2、（ ）里最大能填几。 （1）3（ ）320≈4万 （2）125（ ）769≈125万

3、按要求写近似数。 原数 要求 近似数 6795248 省略万位后面的尾数 6795248 省略千位后面的尾数 6795248 省略十万位后面的尾数 4、辨一辨。 （1）“四年级有356名学生，小明的身高约是156厘米。”其中的356、156均是准确数。（ ）

（2）16（ ）3060≈160万，（ ）中可以填0、1、2、3.（ ）

5、用四个“0”和四个“6”组成一个只读出一个零的最大的八位数是（ ）。

2 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识

1、按要求读写下面各数。 二十亿零九万零九十

写作： 。 300590070807

读作： 。 23000000000=（ ）亿 13545969999≈（ ）亿

2、在下面的（ ）里填写合适的数字。 560（ ）2560000≈560亿 1（ ）6783600≈2亿 3、判断。

（1）整数最小的计数单位是0。（ ） （2）与百亿位相邻的两个数位是十亿、千亿。（ ） （3）最高位是百亿位的数是十二位数。（ ） 4、（ ）里填上几最接近10亿？

（1）9（ ）8509876≈10亿 （2）10（ ）8509876≈10亿 5、用五个7，五个0这十个数字，按下面要求组成十位数。 （1）最大的数： （2）最小的数：

（3）读出两个0的数：

3 计算工具的认识以及用计算机计算 1、填一填。

（1）算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ）。

（2） 是（ ）键， 是（ ）键，它们都有（ ）功能。 2、列式计算。 ON/C （1）比最大的六位数多8528的数是多少？

CE

（2）15369的6倍是多少？ 3、选择题。

（1）在计算过程中，如果发现刚输入的数据不正确，可用（ ）键清除错误更简便。 A、MC B、CE C、ON/C

第一单元整理和复习

一、我会填。

1、我国第五次人口普查时的人口总数是1295330000人，这个数读作：（ ）。它是（ ）位数，左边的“3”表示（ ）个（ ），右边的“3”表示（ ）个（ ）。 2、一万是（ ）个一百，100个（ ）是一亿。

3、最高位是千万位的数是（ ）位数，一个七位数的最高位是（ ）位。

4、一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数是0，这个数写作（ ）。 5、560000=（ ）万

15978≈（ ）万 2849786500≈（ ）亿

二、选择我真行。

1、下面各数中，一个零也不读的数是（ ）

A、93000006 B、9030600 C、93006000 2、最小的自然数是（ ） A、0 B、1 C、没有 3、17（ ）763≈18万，“（ ）”最小填（ ） A、4 B、5 C、9

4、写成用“亿”作单位，近似数是20亿的数是（ ） A、1945967000 B、200000000 C、2045309000

5、在计算过程中，如果发现输入数据不正确，可用（ ）键清除错误。 A、MC B、CE C、=

三、请按从大到小的顺序排列。

759600 907056 700596 90576 706509

四、智慧树。

1、由1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数组成的九位数中，四舍五入后约等于9亿，这样的九位数最大和最小分别是多少？

2、最大的六位数是多少，最小的六位数是多少，它们的差是多少？

第二单元 角的度量

1 直线、射线和角及角的度量

1、填空。

（1）从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。

（2）直线（ ）端点，线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。 （3）把线段（ ）无限延长，就得到一条直线。 2、量一量下面各角的度数。 ∠（ ） ∧（ ）

3、判断。

（1）一条直线长120厘米。（ ） （2）角的大小与两边的长短有关。（ ）

（3）把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1°。（ ）

2 角的分类及画角

1、按要求把下面各角的度数分别填在下面的圆圈内。

18° 139° 1° 145° 67° 90° 270° 181° 95°

直角 锐角 钝角 2、选择合适的方法画出45°和160°的角。

3、判断。

（1）一条射线就是一个周角。（ ） （2）平角是直角的2倍，是周角的一半。（ ） （3）比钝角小的角一定是锐角。（ ） 4、选择正确答案的序号填在括号里。

（1）3：15时，时针和分针的夹角是（ ） A、锐角 B、直角 C、钝角

（2）周角、直角、锐角、平角、钝角的排列顺序，正确的一组是（A、周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角 B、平角＞周角＞直角＞锐角

C、周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 （3）比平角小91°的角是（ ）

A、锐角 B、钝角 C、直角

第三单元 三位数乘两位数

1 口算乘法

1、口算下面各题。

12×8= 11×6= 25×4= 120×8= 110×6= 25×40= 2、根据左边的算式很快填出右边算式的得数。 56×2=112 560×2=（ ） 14×5=70 140×5= ( ) 25×8=200 250×80=( ) 29×3=87 290×3=( ) 3、在 里填上“＞”、“＜”或“=”。

6×30 170 150 ×4 500 200×3 210×3 4、列式计算下面各题。

（1）一个数的4倍是160，这个数是多少？

（2）160的4倍是多少？

）