带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能 支持燃烧 。

( 2 )常见物质在空气或氧气中的燃烧 ①木炭的燃烧

b.化学方程式: C+O2②硫的燃烧

CO2 ( 完全燃烧 ); 2C+O22CO (不完全燃烧)。

b.化学方程式: S+O2SO2 。

注意:在集气瓶瓶底放少量水或 氢氧化钠 溶液,吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气。

③磷的燃烧

a.现象:在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的 白烟 ;在氧气中燃烧更剧烈。

b.化学方程式: 4P+5O22P2O5 。

注意:在集气瓶瓶底放少量水,目的是吸收生成的五氧化二磷,防止污染空气。

④铁丝的燃烧

b.化学方程式: 3Fe+2O2Fe3O4 ( 氧气中 )。

注意:在集气瓶瓶底放少量水或铺一层 细沙 ,防止高温熔融物溅落而使集气瓶瓶底炸裂。

⑤镁的燃烧

a.现象:在空气中, 剧烈 燃烧,发出耀眼的 白 光,放出热量,生成白色固体;在氧气中,燃烧更剧烈。

b.化学方程式: 2Mg+O2 描述实验现象时的注意事项 2MgO 。

( 1 )不能把生成物的名称当作现象来描述,如描述铁丝在氧气中的燃烧现象时不能描述为有黑色固体四氧化三铁生成。( 2 )描述要全面。( 3 )注意“烟”和“雾”的区别。“烟”是固体小颗粒在空气中扩散产生的现象,如红磷燃烧产生白烟;“雾”是小液滴在空气中扩散产生的现象,如打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,产生白雾。 典例2 ( 2019·黑龙江绥化 )下列有关氧气的说法中正确的是

( )

A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

【解析】氧气能支持燃烧,可作助燃剂,氧气不具有可燃性,不可作燃料,A项错误;铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁,B项错误;硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,C项正确;红磷在空气中燃烧产生大量白烟,D项错误。 【答案】 C 针对训练

2.下列有关氧气的说法,正确的是( C ) A.氧气的密度比空气小

B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水 C.通常状况下,氧气无色、无味,不易溶于水 D.氧气的化学性质比较活泼,与任何物质都能反应

【解析】A项,氧气的密度比空气略大,错误;B项,氧气不易溶于水,鱼、虾等能在水中生存,是因为水中溶有氧气,错误;D项,氧气的化学性质比较活泼,能与大多数物质反应,但其与H2SO4、NaOH等物质不反应,错误。

考点4氧气的制取( 5年5考 )

1.氧气的工业制法:以空气为原料,根据液态氧和液态氮的 沸点 不同,分离液态空气制取氧气,该过程发生的是 物理 变化。 2.氧气的实验室制取( 详见实验突破栏目 )

( 1 )分解过氧化氢法:2H2O22H2O+O2↑

( 2 )加热高锰酸钾法:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

( 3 )加热氯酸钾法:2KClO33.催化剂

2KCl+3O2↑

( 1 )在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂( 又叫触媒 )。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。

催化剂的特点 ( 1 )“一变两不变”:“一变”是指改变其他物质的反应速率,包括加快和减慢,不能只理解为加快;“两不变”是指催化剂本身的质量和化学性质在反应前后不发生改变。( 2 )催化剂只能改变化学反应速率,不影响反应能否进行以及反应后生成物的质量。( 3 )同一个化学反应,可能有不同的催化剂。 ( 2 )影响过氧化氢分解速率的因素