河北专版2017春中考英语命题研究第二部分语法专题突破篇专题十动词的时态第二节时态的应用试题 下载本文

夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。第二节 时态的应用

,河北中考重难点突破

【满分点拨】 一、时态的判断

根据河北近5年真题分析可以看出,初中阶段需掌握六种基本时态。学生应掌握动词时态的判断技巧来解题,如①根据时间状语确定时态;②利用上下文语意判断句子的时态;③根据上下文已有的时态信息确定时态;④在复合句中根据时态呼应确定时态;⑤固定句型与动词时态间的对应关系;⑥根据特定动词与时态的对应关系;⑦根据时态中的“特殊”对策(如客观真理等)。

【方法突破】

1.根据时间状语确定时态(2015年34题,2015年36题,2014年39题,2013年45题,2012年43题) 根据时间状语判断时态在河北中考中主要体现在词语运用和连词成句题型中。

①now,at present,at the moment,these days,look,listen等标志着现在进行时;

②just now,…ago,in 1980,this morning,yesterday,the other day,used to,last night/week/month /year…(last系列)等标志着一般过去时;

③at 1:00 last night,at that moment,this time yesterday等标志着过去进行时;

④tomorrow,from now on,soon,in the future,next week/month/year…(next系列)等标志着一般将来时;

⑤yet,just,before,recently,once,already,lately,ever,never,since 1996,for ten years等标志着现在完成时;

⑥除了上面这些时间状语提示时态外,某些副词也有这种作用,如:often,always,usually,never,seldom等表示频率的副词应用一般现在时或一般过去时。

【典例剖析】(2015河北34题)

( )We're proud that China ________ stronger and stronger these years. A.will become B.became C.is becoming D.was becoming 【答案】C

【解题技巧】考查现在进行时。句意:我们自豪的是现在中国正变得越来越强大了。时间状语these days“如今,现在”,是现在进行时的标志。故本题选C。

2.利用上下文语意判断句子的时态(2015年31题,2014年37题,2014年42题,2013年36题,2013年43题,2012年38题,2012年40题,2012年41题,2011年38题,2011年42题)

如果一个英语句子中既没有出现时间状语,也没有可供判断时态的上下文,那么就应当把这个句子翻译成中文,利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时态。

【典例剖析】(2015河北31题)

( )I ________ the shops.Can I get you anything? A.go to B.went to

C.have gone to D.am going to 【答案】D

【解题技巧】考查一般将来时。句意:我将去商店,我能给你买些东西吗?根据Can I get you anything?

夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。可知动作没有发生,故用一般将来时,go的将来时用现在进行时表示。故选D。

3.根据上下文已有的时态信息确定时态(2015年32题,2014年40题,2013年37题,2012年43题) 有些试题虽然看起来没有时间状语提示词,也不是出现在复合句中,但是上下句的动作存在着明显的时间顺序差距,因此可根据上下文已有的时态来判断本句所要选用的时态。

【典例剖析】(2015河北32题)

( )Paula is pleased that she ________ her lost watch. A.finds B.found C.has found D.will find 【答案】C

【解题技巧】考查现在完成时。句意:Paula是高兴的,她找到了她丢失的手表。根据找到丢失的手表,可知动作发生在过去,又根据前文is pleased,可知过去发生的动作对现在造成了影响,故用现在完成时。

4.在复合句中根据时态呼应确定时态

主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况:

①“主将从现”原则。如果主句是一般将来时,从句是由when,after,before,not…until,as soon as等引导的时间状语从句以及由if,unless引导的条件状语从句中,谓语动词应用一般现在时表示将来时间。(2013年35题)

【典例剖析】(2013河北35题)

( )Henry will give us a report as soon as he ______. A.will arrive B.was arriving C.arrives D.arrived 【答案】C

【解题技巧】考查一般现在时。as soon as引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则,即主句用一般将来时,从句需用一般现在时。故选C。

②“时态一致”原则。在含有宾语从句的主从复合句中,当主句的谓语动词为过去时态时,从句的谓语动词须用相应的某种过去时态。(2007年45题)

【典例剖析】(2007河北45题)

( )I didn't understand ________,so I raised my hand to ask. A.what my teacher says B.what does my teacher say C.what my teacher said D.what did my teacher say 【答案】C

【解题技巧】考查宾语从句的语序及时态。宾语从句需用陈述句语序,排查B和D项。再根据“时态一致”原则,即主句的谓语动词为过去时态,从句的谓语动词须用相应的某种过去时态。故选C。

③在主从复合句中,如果主句和从句的谓语动词表示的两个动作都发生在过去,而且有明显的先后顺序,那么,延续性动词用过去进行时,短暂性动词用一般过去时。通常在when和while引导的时间状语从句出现。(2008年27题,2007年35题,2006年34题)

【典例剖析】(2008河北27题)

( )The Children ________ a P.E.class on the playground when it suddenly began to rain. A.have B.are having C.had D.were having 【答案】D

夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。【解题技巧】考查过去进行时。when引导的时间状语从句的时态为一般过去时,且“begin”为短暂性动词,那主句表示延续性的谓语动词应用过去进行时。

④当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时,后面跟的宾语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制,可根据具体情况,选用各种合适的时态。(2012年45题,2011年45题,2010年45题,2009年45题,2006年45题)

【典例剖析】(2011年河北45题)

( )Jenny is on holiday now.I wonder ________. A.when she will come back B.when she came back C.when will she come back D.when did she come back 【答案】A

【解题技巧】考查宾语从句的语序及时态。宾语从句需用陈述句语序,排查C和D项。本题遵循当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时,后面跟的宾语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制。再根据上句她正在度假可知回来肯定是将来的事。故选A。

⑤在含有“since从句”的主从复合句中,主句常用现在完成时,从句常用一般过去时。 另外,在“It's+一段时间+since+从句”句式中,since后面的从句一般用一般过去时。 【典例剖析】(2014安徽中考改编)

( )Rick ________ a lot about Chinese culture since he came to China. A.learns B.learned

C.has learned D.are learning 【答案】C

【解题技巧】考查现在完成时。since引导的主从复合句中“主句用现在完成时,从句用一般过去时”。所以本题可根据从句中的“came”判断出主句应用现在完成时,自从他来中国后就一直学习中国文化,这个学习的动作发生在过去,但是到目前为止还没有结束且可能还会持续下去。故选C。

5.固定句型与动词时态间的对应关系(2009年36题)

在英语中,不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系,如: ①在“祈使句+and/or+陈述句”句型中,陈述句中用will表示一般将来时。 【典例剖析】(2009河北36题)

( )Keep practicing and you ________ your English. A.improve B.will improve C.improved D.were improved 【答案】B

【解题技巧】考查一般将来时。这是“祈使句+and/ or+陈述句”句型,陈述句的谓语要用“will+动词原形”,故选B。

②在This/That/It is the first time that…句型中用现在完成时。若is改为was,就用过去完成时;有时以上结构中的first也可换成second,third,fourth等;其中的time也可换成其他名词。

【典例剖析】

( )—Do you know our town at all?

—No,this is the first time I ________ here. A.was B.have been C.came D.am coming 【答案】B

夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。【解题技巧】考查现在完成时。This is the first time…后面所加从句应为现在完成时,故选B。 6.根据特定动词与时态的对应关系(2014年44题)

在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系,如see(看见),hear(听见),find(找到)等词的用法与上下文的时态有对应的提示作用,如see sb. do/doing sth.,hear sb. do/doing sth.。

【典例剖析】(2015河北37题)

( )I saw Jeff in the park.He ________ on the grass and reading a book. A.sits B.sat

C.is sitting D.was sitting 【答案】D

【解题技巧】考查过去进行时。根据上文语境“我看到杰夫在公园里”。saw表明动作发生在过去。又根据reading a book,可知前后句表并列关系,故用过去进行时。

7.根据时态中的“特”对策(如客观真理等)

当宾语从句表述的是客观事实、科学真理、格言或现在习惯行为时,其谓语动词的时态不受主句谓语动词时态的限制,要用一般现在时。

【典例剖析】

( )The teacher told us that light ________ faster than sound. A.traveled B.travels C.is traveling D.will travel 【答案】B

【解题技巧】考查一般现在时。由常识可知“光比声音传播得快”是客观真理,必须使用一般现在时。故选B。

二、常见易混时态辨析

1.一般现在时与现在进行时的易混辨析

一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作,或现在的状态,强调长期性、稳定性;而现在进行时是指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作,强调暂时性,不稳定性。如:

He usually gets up at six in the morning.(经常性、习惯性动作) She is an English woman.(现在的状态)

We are working on the farm these days.(现在这期间的动作,表示这几天暂时在农场上帮忙) Look!The boys are fighting.(现在此刻所发生的动作)

注意:不宜用进行时态的动词:表示心理状态、情感的动词,如:love,like,hate,care,know,understand,forget,remember,believe,want,agree,wish,mean等;表示存在的动词,如:be,lie(位于)等;表示一瞬间就发生的动作,如:get,buy,end,receive等。如:

I like English very much.我非常喜欢英语。(表示情感)

Mexico lies to the south of Texas.墨西哥位于德克萨斯州的南边。(表示存在) 2.一般过去时和现在完成时的易混辨析

两者都表示过去发生的事情。但一般过去时只强调过去发生的事情本身,不涉及与现在的关系;现在完成时则强调过去的动作对现在的影响。主要说明现在的情况。如:

I opened the door just now.我刚才打开了门。(指刚才做了“开门”的动作,但现在门是否开着,并未说明。)

I have opened the door.我已经把门打开了。(门现在还开着) 3.一般过去时和过去进行时的易混辨析

一般过去时表示过去发生过,强调动作结束了,侧重于事实。而过去进行时表示动作在过去某时间内进行,