专题一 梭伦改革

一 雅典往何处去

[课程标准] 了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立 1．雅典国家的形成 (1)王政时代

公元前8世纪初，提修斯以________为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形，实行______，实际上是以国王为首的贵族国家。

(2)贵族共和国

公元前7世纪初，雅典形成贵族共和国，________拥有最高司法裁判权，成为最高权力机关，由贵族选举产生的____________掌握各项具体权力。

2．社会危机严重

(1)贵族与平民矛盾的激化

贵族在政治上把持了____________，包揽官职，制定法律，在经济上占有大量财富，肆意剥削平民。许多平民失去土地，陷入赤贫，广大平民受到____________制的威胁，“________”的状况是下层平民的生动写照。

(2)贵族与工商业奴隶主矛盾尖锐 随着雅典工商业的持续发展，________________阶层逐渐形成，他们尽管在经济上富裕，但在社会上仍然遭到贵族的歧视，在政治上没有地位，他们逐渐与平民站到一起。

(3)社会矛盾与影响

贵族与________的矛盾，贵族与工商业奴隶主的矛盾是雅典社会的主要矛盾，其中前者更加尖锐。公元前7世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。

二、解决危机的尝试

1．彻底推翻现有体制的尝试——基伦暴动

(1)概况：公元前631年，贵族青年基伦企图建立僭主政治；雅典________和贵族联合起来共同抵制叛乱，基伦逃脱，但其同党遭到镇压。

(2)评价：暴动的失败，表明雅典人对彻底改变旧制、建立____________并不认同。 2．对原有体制改革的尝试——《德拉古法典》的编订 (1)背景

①基伦暴动失败后，随着雅典社会矛盾的激化，人们试图在原先的体制内实行改革。 ②由于雅典没有________法，在审理案件时，贵族利用自己把持法庭的机会肆意歪曲法律，欺压平民。实行法制改革，制定成文法，成为社会改革的方向之一。

(2)编订：公元前621年，________执政官德拉古受命编订法律，____________是他编订的《德拉古法典》的显著特点。

(3)评价

①积极意义：《德拉古法典》是雅典第一部成文法，对于抑制____________有一定的意

义，而且法律成文化、公开化对于雅典政治走向民主有重要意义。

②局限性：《德拉古法典》是站在贵族的立场上编订的，它不能保护________的合法利益，不能平息雅典公民的严重不满，也不能化解雅典社会的重重矛盾。

3．萨拉米岛失守 (1)概况

①公元前600年左右，________夺取萨拉米岛。

②雅典国内矛盾重重，无力收回该岛，贵族禁止讨论夺回萨拉米岛之事。

(2)影响：沉重打击了雅典的________，暴露了雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾。

知识点一 贵族与平民、工商业奴隶主的对立

1．公元前8世纪前后，雅典建立了城邦国家的雏形，其标志是( ) A．公民大会成为最高权力机关

B．以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立 C．长老会议成为最高决策机关 D．债务奴隶制被彻底废除

2．公元前7世纪，雅典社会动荡不安。造成这种局面的主要原因在于( ) A．来自其他城邦的威胁加剧 B．内部社会矛盾的激化

C．城邦用严刑峻法维护秩序 D．工商业的发展受限制

3．公元前8世纪～公元前6世纪，雅典社会最突出的矛盾是( ) A．贵族和平民的矛盾

B．贵族和工商业奴隶主的矛盾 C．雅典和麦加拉的矛盾

D．工商业奴隶主和平民的矛盾

4．公元前7世纪中期，工商业奴隶主可能遇到的情况是( ) A．参照《德拉古法典》审理案件

B．看到儿时的玩伴，如今已成为债务奴隶 C．在港口指挥奴隶搬卸货物

D．进入元老院，与贵族一起商议国家大事

5．公元前8世纪后工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是( ) A．许多平民沦为债务奴隶 B．形成了工商业奴隶主阶层

C．下层平民反对工商业奴隶主的斗争日益激烈 D．贵族和平民的矛盾相对缓和 知识点二 解决危机的尝试 6．《德拉古法典》是雅典历史上的第一部成文法，它( )

①在一定程度上抑制了贵族的专权 ②有利于雅典走向民主政治 ③用严厉的法律维护了平民的利益 ④没能化解雅典社会的重重矛盾

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7．结合当时雅典的社会状况思考，麦加拉夺取萨拉米岛后，下列哪个团体对这件事情最为关心( )

纪念萨拉米战役

A．贵族 B．平民 C．工商业奴隶主 8．观察下图，从图中能够获取的历史信息不包括( )

D．元老院

梭伦改革前夕贵族间的大辩论

A．改革得到贵族集团的有力支持 B．梭伦改革前雅典社会矛盾重重 C．改革必将遭到一些贵族的强烈反对 D．雅典改革必将充满艰辛与斗争 题号 答案 1 2 3 4 5

9．阅读下列材料：

材料 大雪和冰雹的威力来自阴云，雷鸣产生于耀眼的闪电，城邦毁于豪强，而人民受专制奴役则因愚昧。出海太远就不容易靠岸，这一切应好生想想看。 ——《梭伦诗选》

请回答：

(1)诗中“豪强”“人民”分别指当时雅典社会的哪一阶级？

(2)其中，哪一个阶级曾经怎样不公平地占着优势？而另一个阶级实际上分为哪两个阶层？分别指出在梭伦改革前夕，不同阶层人们的不同处境。

(3)综上所述，公元前6世纪初，雅典社会整体政治形势和历史发展趋势各是什么？

6 7 8

10．以下两段材料反映了公元前8～公元前6世纪雅典的社会状况。 材料一 雅典的最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争和行政事务，任期10年。后来又增添了6名司法执政官，9名执政官任期缩短为1年。

材料二 雅典城附近的土地多石、缺水，收成非常有限。平民在自己的小块土地上辛勤耕作，却常常食不果腹。走投无路的平民被迫向贵族借种子、工具或口粮，为此，不得不将土地或人身抵押给债主，在田间立起石碑作为土地抵押的标记。若欠债的平民不能按期还债，土地便归债权人所有，失去土地的平民变成替贵族种地的雇农，必须将土地收成的1/6交给地主。当时人身抵押十分流行，无地的平民只有人身这一最后的“财产”可以支配。一旦无力交纳地租，农夫本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债，要么在债主家中服劳役，要么被卖到国外当奴隶。

请回答：

(1)上述材料反映出雅典怎样的社会特点？

(2)若平民的债务不能按期还清，他的命运如何？

(3)综合上述两则材料，判断当时雅典社会的主要矛盾是什么？

【答案解析】