教 学 过 程 设 计 四、合作学习，探究理解 五、交流展示，提炼提升 六、回归课题，全面理解教学内容 七、达标训练，提升技能 八、课堂小结，强化重难点 九、作业布置 【板书设计】 第三课时 5

教 学 过 程 设 计 主备设计 二次备课 一、 创设情景，引入课题 二、展示自学提纲，布置自学任务 三、自主学习，初步解决自学提纲 四、合作学习，探究理解 五、交流展示，提炼提升 六、回归课题，全面理解教学内容 七、达标训练，提升技能 6

教 学 过 程 设 计 八、课堂小结，强化重难点 九、作业布置 【板书设计】

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教 学 过 程 设 计 第四课时 主备设计 二次备课 一、 创设情景，引入课题 二、展示自学提纲，布置自学任务 三、自主学习，初步解决自学提纲 四、合作学习，探究理解 五、交流展示，提炼提升 六、回归课题，全面理解教学内容 七、达标训练，提升技能 8