度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

6、组织开展好美术兴趣小组活动。

近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。 首先，本小组不仅集中学习各种美术知识，还组织学生参加各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极

参与各项活动，取得优异的成果。

其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐。

美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。

亭湖区南港小学 二〇一二年春学期 篇四：学校美育工作总结

苏木塔什乡中心小学XX-XX年度第一学期美育工作总结 在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模

式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展

的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用；强调了“美术、人文、科技”于一体的创新教

育理论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，

但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质上，美育是素质教

育的代名词。学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完

全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。提高学生的美育教育质量是不容

忽视的一件大事。本学期，我校在开学初就拟订了美育

工作计划，并在一学期来的工作中严

格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现总结如下。

一、思想重视，计划明确。思想是指导工作的根本源头。我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术 科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面

比较大，是一项不好作的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为

本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。 二、有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。 为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项

各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教

学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立

美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定

到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。

三、开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。要

让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在

本学期中组织了一系列的比赛活动。如：‘六一’节的各种游园活动，这一系列的活动，使学

生在美育方面发展得到了进一步的推进。 美育对学生来说是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，

影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力，通过不同的方式

方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。 苏木塔什乡中心小学

二0一三年十二月二十日篇二：学校美育工作总结XX年春学期 学校美育工作总结美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的 人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所

没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。本学期我校在开学初就拟

订了美育工作计划，并通过一学期的工作中，美育工作取得较理想的成绩，现总结如下： 一、明确计划目标。

我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排、策