四年级上册语文试题 期末专项练习-课外阅读(含答案)人教部编版 下载本文

黄豆芽生成记

前几天,我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里,接了一点水,准备发黄豆芽。

一天、两天过去了,我发现黄豆渐渐变大了,变白了,有几个黄豆长出了三四毫米的“小尾巴”。我摸了摸,感觉它们没有先前那么硬了,用手一挤,一层薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆周围的水变得浑浊了。我知道如果装黄豆的水变得浑浊了,就对黄豆的身体有影响。于是我给它们洗了个澡,把浑浊的水换成了清水,然后把黄豆放回了原位。

第三天,我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖了一点,是以前的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子闻了闻,感觉有一点淡淡的豆香。这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了,这是为什么呢?原来是因为清水放得有点多。为了让黄豆芽更好地生长,我把盒子里的水全部倒掉,并在上面盖了个湿毛巾,让豆芽在湿润的环境中继续发芽。

又过了一天,我发现黄豆不再变胖了,它已经长出了大约2厘米,像卷卷的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的,我怀疑它生病了,于是我查了一下资料,原来是( )它晒太阳过多,( )在光合作用下会变成绿色,但是( )没有阳光,黄豆( )不能更好地生长了。

通过这次发黄豆芽的实验,我对小小的黄豆赞叹不已,它的身上居然还藏着那么多的秘密。

1.在短文的括号内填入合适的关联词。(2分)

2.在短文中找出与下列意思相应的词语写在后面的括号内。(2分) (1)急迫得不能等待。形容心情急切。( ) (2)连声赞赏不止。( )

3.短文是按 的顺序观察的,请用“ ”在文中画出相关内容。(2分)

4.短文中画“ ”句子,分别从 、 、 、 几方面写出了黄豆的变化,还把 比作 ,可见作者观察得很全面、细致。(3分)

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5.“我怀疑它生病了”中“生病”是运用了 的修辞手法。(1分) 6.说一说小作者是如何观察黄豆芽的,用了哪些观察方法。(2分)

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参考答案:

一、1.欧阳修快马追字的佳话传播到很远的地方,为人所知,广为流传 2.宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。 3.B C

4.因为欧阳修临睡前重读《昼锦堂记》,发现“仕官至将相,锦衣归故乡”一句需要加两个“而”字才能让文章更加连贯顺畅、意思更加深邃,所以他让仆人快马追字。

5.韩琦派人请欧阳修为他的“昼锦堂”写一篇文章。欧阳修快速写完,并交给来人带回。 二、1.B A 2.B 3.喜色 妈妈对女儿的爱

4.示例:妈妈其实一直都很爱我,而我却不能理解她的辛苦,还与她吵架,真不应该。

三、1.明朗 分明 静默 喧哗 2.时间 A

3.(1)示例:“燃”字不仅写出了枫叶火红的颜色,而且把枫叶像火一样燃烧的状态表现了出来,引人入胜。

(2)示例:和蔼的老妇人正偎着那一枝儿绚丽的红叶,笑成了一朵灿烂的花儿。

4.比喻 大红气球 拟人 背影 糖果 甜蜜、快乐 5.D 四、1.示例:因为……所以…… 如果……就…… 2.(1)迫不及待 (2)赞叹不已

3.时间 前几天 一天、两天过去了 第三天 又过了一天 4.大小 颜色 形态 硬度 黄豆芽 小尾巴 5.拟人

6.小作者是按时间顺序观察黄豆芽的。在观察时,他有用眼睛看,用手摸、挤,用鼻子闻这些观察方法。

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