人教版九年级历史下册全册教案 下载本文

C.它起源于20世纪60年代

D.它给人类的日常生活带来巨大变化 2.科技的高度发达带来哪些负面效应?(例如汽车尾气的排放对空气造成污染,农药的使用对人体带来危害。再如手机带给人们全新的通信观念,但长时间使用手机会造成微波对人脑的轻微辐射,而且手机的工作频率与飞机的导航雷达相近,乘客在飞机升降中使用手机会造成干扰而使飞机偏离航向甚至坠毁。还有,作为生活必需品,城市家庭几乎家家都有电冰箱、空调器。但由于电冰箱和空调器中的制冷剂氟里昂不断泄漏,使大气中的臭氧层受到严重的破坏,造成紫外线对地面的照射强度加大,患皮肤病的人数大量增加等)

3.面对着第三次科技革命的正面影响和负面效应,我们应当更新哪些观念?(例如,在科技发展中要特别注意生存环境质量的提高,注重可持续发展,趋利避害;又如,由于祖国在第三次科技革命中面临的机遇和挑战,青年学生承担的历史使命特别重大,必须刻苦学习,奋发图强,为中华民族的腾飞作出贡献等等)

4.完成《填图册》第24-25页各题;并根据《新学案》掌握本课[知识网络],完成[自我测评]。 5.提醒学生预习第18课《现代文学和美术》。

第18课 现代文学和美术

教学目标 德莱塞作品的现实意义、罗曼·罗兰所倡导的进步的人道主义思想、贝基础知识 了 解 克特等现代荒诞派艺术的特点、肖霍洛夫和奥斯特洛夫斯基的小说、毕加索强烈的社会责任意识、达利的超现实主义绘画 掌 握 现代欧美文学和美术方面的主要成就(人物和代表作“对号入座”) 小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 罗曼·罗兰归纳判断 在《约翰·克里斯朵夫》表达了什么样的思想?《等待戈多》具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象? 毕加索的《格尔尼卡》描绘了怎样的场景?你对此有什么感想?《记忆鉴赏感知 的永恒》中那几块表有什么特别之处?你觉得达利要以此表达什么思想? 20世纪社会生产力的发展给人类带来了空前的物质繁荣,许多人被外部唯物史观 的物质所控制,内心空虚,物质和精神严重失衡,代之而起的是一种极度的空虚感和焦虑感,这种不良情绪积淀到一定程度,便要找机会宣泄,荒诞派艺术就这样在现代资本主义高度发展的背景下产生了 现代社会人与人之间的关系,人与社会的关系及人的各种心态有利己主道德升华 义恶性膨胀的一面,必须引起警惕;但也有人道主义和追求进步的一面,其中奥斯特洛夫斯基和毕加索等人热爱祖国、提倡人道、维护正义的品格是值得人们尊崇的 能力训练过程方法 情感态度价 值 观 教学重点 以德莱赛、罗曼·罗兰、贝克特、毕加索等人为代表的现代欧美文学和美术的主要成就

教学难点 对于荒诞派艺术的理解和评价 教学过程

导入新课

温故知新

1.近代俄国哪一位文学家被列宁誉为“俄国革命的镜子”?你能说出他哪些代表作的题目?(托尔斯泰,《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》) 2.请在下列绘画作品和相关作者之间用线条连接起来:

《蒙娜丽莎》 达?芬奇 《向日葵》

《最后的晚餐》 梵高

3.教师导入:自古以来,人类社会的发展变化都从文学、美术方面得到了反映。进入现代以后,随着科技成就日新月异,政治经济发生重大变化。所有这一切,也导致了一批杰出的文学美术作品问世。

课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。) 1.课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著?

2.小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 3.罗曼?罗兰通过《约翰?克里斯朵夫》表达了什么样的思想? 4.《等待戈多》具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象? 5.20世纪的苏联有哪两位著名文学家?他们的代表作分别是什么? 6.毕加索的《格尔尼卡》描绘了怎样的场景?你对此有什么感想?

7.《记忆的永恒》中那几块表有什么特别之处?你觉得达利要以此表达什么思想?

组织学生学习和探究新课

(课件演示相关图表,辅导学生阅读和解答,教师讲评,分层解析、归纳概括) 文学名著

1.课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著? 国别 文学作品 作家 美 法 法 苏 《美国的悲剧》 《等待戈多》 《静静的顿河》 德莱塞 贝克特 肖洛霍夫 《约翰·克里斯朵夫》 罗曼·罗兰 苏 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 2.小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? (小说问世的20世纪20年代,美国社会崇尚伪善的奢谈,并没有好好地去培养青年一代。美国的实利主义,使青年人认为,有了金钱便能占有一切,包括美色在内。于是,追求财富、贪图享受的虚荣心和利己主义恶性发展,克莱德终于走向自我毁灭之路。小说中所描述的不仅是克莱德的悲剧,也是美国的悲剧。)

3.罗曼?罗兰通过《约翰?克里斯朵夫》表达了什么样的思想?(让学生发挥想象力讨论后,教师归纳)

A.对于不愿意逢迎时好,敢于反抗暴虐和非正义的音乐家约翰?克里斯朵夫给与了人道主义的同情

B.歌颂诚恳朴实的人生态度,揭露资本主义社会对人才的压抑

4.《等待戈多》具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象?(学生阅读体会,教师启发点拨)

A.艺术特点:用怪异、离奇、荒诞的内容和形式去揭示资本主义社会对于人们日常生活的控制

B.社会现象:剧中人物无聊的动作和对白都反映出资本主义世界普通人精神上空虚,对生活无望和麻木,渐已丧失独立、健全的人格,处境尴尬难堪;剧本“等待”的情节也反映了在冷漠的西方世界中,人们十分需要精神寄托。 5.“人的一生应该这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”这句话出自何处?有什么教育意义?

A.出处:这是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金说的。 B.教育意义:青年人应当具备强烈的事业心,珍惜大好年华,争取有所作为。 现代美术

1.毕加索说过:“艺术家同时也是一个政治人物,会经常关心悲欢离合的灾情,并从各方面做出反应。他怎么能不关心别人,怎么能以一种逃避现实的冷漠态度而使自己同你的那么丰富的生活隔离起来呢?不,绘画并不是为了装饰住宅而创作的,它是抵抗和打击敌人的一个武器。”请据此回答下列问题:

A.他有哪一件作品最能体现这些思想?(《格尔尼卡》)

B.这幅画描绘了怎样的场景?(此画描绘了纳粹德国空军在1937年4月26日轰炸西班牙城镇格尔尼卡后的惨状。图中的马在濒死前前蹄抖动着,试图重新站起来,表现出强大的生命力。这匹马是不可屈服的人民的象征。躺在地上手握断剑的受伤战士,表达了人民的复仇决心和决战到底的气慨。一位母亲抱着被炸死的儿子,仰望天空,以愤怒的目光注视着罪恶的法西斯飞机。这幅油画表现了作者对法西斯罪行的控诉,也歌颂了人民反抗侵略的坚强意志。)

C.你对此有什么感想?(毕加索十分重视艺术的社会意义,他把自己在严酷的社会现实面前产生的思想觉悟用画作传达给了人们,引起了强烈、广泛而持久的共鸣。毕加索具有热爱祖国、提倡人道、维护正义的崇高品格,才能够取得这么高的艺术成就。) 2.《记忆的永恒》中那几块表有什么特别之处?你觉得达利要以此表达什么思想?

A.特别之处:那几只表从玻璃和金属的硬质变成可以随意弯曲和折叠的软质。它们有的挂在树上,有的搭在平台上,还有一只竟然披在了怪物的身上。

B.表达思想:这些钟表在漫长的时间中已经走得疲惫不堪,终于松垮下来,变软了。作品勾画了一个产生错觉的世界,是20世纪西方精神世界的一个缩影。

如时间许可,练习巩固

1.小说《美国的悲剧》作者是(D) A.奥斯特洛夫斯基 B.高尔基 C.罗曼·罗兰 D.德莱塞

2.完成《填图册》第26页各题;并根据《新学案》掌握本课[知识网络],完成[自我测评]。 3.提醒学生预习第19课《现代音乐和电影》。

第19课 现代音乐和电影

教学目标 基础知识 能力训练过程方法 了 解 爵士乐的起源、发展脉络、演奏特点、影响及好莱坞的兴衰历史 掌 握 世界现代音乐、电影发展的历史线索与现状 结合欣赏探寻原因 理解感悟 爵士乐具有哪些表现特征?美国西部片有什么特征?好莱坞为什么会成为“世界电影之都”? 爵士乐是怎样形成的?从爵士乐形成和发展的历史中,人们可以悟出什么道理?电影是怎样诞生和发展的?奥斯卡金像奖由来如何?中国音乐、电影事业的发展应该走什么样的道路? 爵士乐是由非洲音乐与欧洲音乐相融合而产生在美国南部的平民音乐,唯物史观 它不仅是一种音乐流派,还是人们精神状态真实的反映;“好莱坞”既是“美国电影业”的同义语,也有“世界电影之都”的雅号,与它紧密联系的“奥斯卡金像奖”则风靡全世界。 引导学生客观而公正地评价现代流行音乐,从音乐世界体验人生的情情感升华 感;在了解好莱坞电影发展过程中,形成对美利坚民族性格及精神世界的正确理解;探寻好莱坞称霸世界影坛的原因,激发振兴中国电影的民族自信心 情感态度价 值 观 教学重点 爵士乐和好莱坞电影 教学难点 理解爵士乐中的情感表达、探寻好莱坞称霸影坛的原因 教学过程

导入新课

温故知新

1.近代欧洲有一位以惊人毅力战胜耳聋带来巨大困难的音乐家叫什么名字?哪一首乐曲标志着他在艺术上和思想上的成熟?(贝多芬,《英雄交响曲》) 2.这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材?(这首交响曲以法国大革命为题材,表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。原打算献给拿破仑,后因拿破仑称帝,贝多芬才愤而涂掉拿破仑的名字,改写成“为纪念一个伟大人物而作的英雄交响曲”。)

3.教师导入:贝多芬的《英雄交响曲》说明了除文学和美术之外,人类情感还可以通过音乐这种艺术形式来宣泄。到了现代,自然科学中的电学、光学与音乐、舞蹈、戏剧等表演活动相结合,进一步形成了电影、电视等新的艺术形式,人们的精神生活更加丰富起来了。

课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。) 1.爵士乐是怎样形成的? 2.爵士乐具有哪些表现特征?

3.从爵士乐形成和发展的历史中,人们可以悟出什么道理? 4.电影是怎样诞生和发展的?

5.好莱坞经历了怎样的兴衰过程?美国西部片有什么特征?

6.好莱坞为什么会成为“世界电影之都”?奥斯卡金像奖由来如何?

组织学生学习和探究新课

(课件演示相关图表,辅导学生阅读和解答,教师讲评,分层解析、归纳概括) 爵士乐

1.爵士乐是怎样形成的?(运用课件演示历史线索,教师讲解) A.“起源”:非洲(爵士音乐的旋律基础,源自非洲。)

B.诞生地:美国南部(17~18世纪,西方殖民主义者将大批非洲黑人贩卖到北美种植园。生活在社会最底层的黑人奴隶思念遥远的故乡和亲人,沮丧、无奈与绝望的情感始终伴随着他们。在田间、在劳动之余,黑奴们怀念故乡和亲人,常常唱一种哀歌,以表达他们孤寂、哀怨的心声。这就是爵士乐的由来。)

C.形成过程:非洲特色+欧洲优点(黑人奴隶在保留非洲音乐特色的同时,吸收了欧洲音乐的优点,创造出美国黑人的音乐形式——爵士乐。)

2.爵士乐具有哪些表现特征?(演奏者可以即兴发挥,自由自在地演奏。尤其是不规则的切分节奏特点,就好像他们对现实社会不停地敲击,所形成的风格和特色特别丰富多彩。) 3.从爵士乐形成和发展的历史中,人们可以悟出什么道理?(让学生发挥想象力讨论后,教师归纳)

A.爵士乐在它的故乡非洲没能成为在世界范围内具有深远影响的现代音乐流派,是因为那里社会发展相对落后,文化发展相对缓慢,无法被现代世界所理解。

B.而来到美洲的黑人尽管早期受到非人的待遇,但是美国多元文化和高速发展的社会环境无形中给他们潜移默化的影响。美国黑人音乐也在演变和发展。随着黑人的解放,他们吸收先进的西方文化,掌握成熟的音乐理论和高难度的乐器演奏技巧,最终发挥天赋创造出爵士乐。爵士乐在世界范围内广为流传,受到黑人以外世界各地人民的认同,也为黑人赢得更多的理解。

C.由此导出结论——“只有发展才是硬道理”。 好莱坞

1.电影是怎样诞生和发展的?

A.产生:1895年12月28日,路易·卢米埃尔在法国巴黎首次把影片放映在银幕上供许多人观看。

B.发展:形式上由无声到有声、由黑白到彩色、由单一银幕到多种银幕,功能上由单一的娱乐功能到教育、传播等多种功能。

2.好莱坞经历了怎样的兴衰过程?美国西部片有什么特征?(教师作些补充介绍) A.兴衰过程:20世纪初建立第一家摄影棚,最早拍摄的影片是《基督山伯爵》,无声电影时代的著名喜剧明星是卓别林。20世纪30年代凭借掌握有声电影的专利和来自华尔街的大量投资,垄断了世界电影业。20世纪40年代末到50年代初,受电视和欧洲的冲击,跌入低谷。经过对制作技术和题材、制作方法的革新,从20世纪50年代起,重新崛起。