初三化学第一轮复习教学案 第十一单元生活中常见的盐 【知识回顾】

课题1 生活中常见的盐

日常生活中所说的盐，通常指（主要成分是）；而化学中的盐是指 的化合物。生活中常见的碳酸钠、 （写出化学式及俗名，下同），碳酸氢钠、，石灰石、大理石的主要成分，工业用盐亚硝酸钠都属于盐。

2、氯化钠是重要的，钠离子对

起主要作用；氯离子是中的主要成分，具有

的作用。每人每天约需食盐。食盐的用途很多，医疗上的用氯化钠来配；农业上可以用氯化钠溶液来；工业上可以氯化钠为原料制取碳酸钠等；公路上的也可用氯化钠来消除。 3、通过晾晒海水或者盐井水，盐湖水等，可以除去其水分，得到含有较多杂质的粗盐。 粗盐经过、、等步骤可制取精盐。

4、组成里含有CO32-、HCO3-的盐都能与反应，生成。例如： （写两道相应的化学方程式）。

5、叫复分解反应。复分解反应的条件是，其中常见沉淀有 ，

既不溶于水也不溶于酸，其它沉淀虽不溶于水但能溶于酸。 6、盐的化学性质

盐（可溶）+ 金属1 →金属2 + 新盐（条件） 例：、

盐 + 酸→新盐 + 新酸例：、 盐 + 碱→新盐 + 新碱例：、 盐 + 盐→两种新盐例：、 【例1】：食盐、食醋和纯碱均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是⑴检验自来水中是否含有氯离子；⑵鉴别食盐和纯碱；⑶检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙；⑷除去热水瓶中的水垢 ( ) A．⑴⑵ B．⑴⑶ C．⑴⑷ D．⑵⑶⑷ 【例2】：在用面粉制作馒头的发酵过程中会生成酸（是有机酸，设其化学式为HR，R表示其酸根成分），若在蒸馒头之前先加一些NaHCO3或Na2CO3溶液，则蒸好的馒头有很多小孔，吃起来松软可口，且无酸味，请写出所发生反应的化学方程式

【例3】：在pH=1的溶液中，能大量共存的离子组是（）

A、Al3+、Ag+、NO3-、Cl- B、Mg2+、NH4+、NO3-、Cl- C、Ba2+、Fe3+、NO3-、Cl- D、K+、Na+、SO42-、CO32- 课题2 化学肥料

1、农作物所必需的营养元素有很多，其中的需要量较大，因此 是最主要的化学肥料。

2、常用的氮肥有，常见的磷肥有

，常见的钾肥有，常见的复合肥料有。 无需或只需少量施用氮肥。

化肥和农药对提高农产品的产量有重要的作用，但也会带来环境问题，所以要 。

利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法： 氮肥 钾肥 磷肥

看外观 加水

加熟石灰

4、氮肥中的是液态，有强烈的氨味，其他常见氮肥可按下列步骤鉴别：

常见离子检验：CO32- 试剂现象； SO42- 试剂现象；Cl- 试剂 现象；NH4 试剂现象。

注意：当三种阴离子同时鉴别时，三种离子的鉴别顺序应为，以免干扰。] 【例1】下列农业生产中的一些思路，你认为不妥的是（） A将农家肥与化肥综合使用，以提高生产效益

B、对大棚中植物施加适量的二氧化碳，以促进光合作用

C、种植、养殖和制沼气相结合，既可改善又可提高农畜牧业的产量

D、将硝酸铵和熟石灰混合使用，既可给农作物提供营养元素又能降低土壤的酸性

【例2】某同学家乡出现水稻倒伏现象，他通过调查研究发现主要原因是缺少肥，建议农民适量施用草木灰或，但过多施用草木灰会使土壤的pH大于7，显性，不利于水道的生长。 【例3】已知：①在化工生产中，原料往往不能全部转化成产品。②工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液，再经过浓缩、蒸发等步骤制造固体烧碱。现要分析一下仓库里的固体烧碱样品。

⑴猜测一下，该烧碱样品中可能含有哪些杂质？

⑵设计一个实验，验证你的猜测是正确的。 实验方法

实验现象 实验结论

【达标训练】：

1、下列物质中，全部是盐类的一组是（）

A、食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 B、硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠 C、碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D、氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢

2．要洗去玻璃仪器上的不溶性碱、碱性氧化物、碳酸盐等杂质，最适合的方法是( ) A．用水反复冲洗 B．先用盐酸洗，再用水冲洗 C．用沸水洗 D．先用去污粉洗，再用水洗 3、农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，再经过复杂的化学反应，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，雷雨给庄稼施加了（）

A、钾肥 B、磷肥 C、氮肥 D、复合肥

4、被誉为“春果第一枝”的大樱桃已成为烟台农业经济的一个亮点，为了预防大樱桃带成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能跟氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。则该钾肥为（）

A、硝酸钾 B、碳酸钾 C、硫酸钾 D、氯化钾 5、能一次鉴别AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的是

NaOH溶液 B．BaCl2溶液 C．盐酸 D．KNO3溶液

6、可溶性钡盐有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂----“钡餐”。若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（）

A、糖水 B、食盐水 C、硫酸钠溶液 D、碳酸钠溶液 7、找出鉴别下列各组盐的方法： ⑴氯化钾和硝酸钾⑵碳酸钡和硫酸钡

⑶硝酸铵和硝酸镁⑷硫酸铜、碳酸钠和碳酸钙

8．有A、B、C三种物质，已知：A为钠盐，B为碱，C为硫酸盐。通过实验得以下结果： ⑴A、B的溶液混合后，有白色沉淀生成，此溶液不溶于稀HNO3； ⑵B、C的溶液混合后，生成白色沉淀和蓝色沉淀； ⑶A、C的溶液混合后无变化。 则A为 ，B为 ，C为 。 【能力提高】：

1．某固体粉末由氯化钡、氯化钠、氯化钙、碳酸钠四种中的一种或若干种组成。取少量该粉末置于水中，搅拌，得无色溶液。向溶液滴入硝酸银溶液，有白色沉淀出现，再加稀硝酸，

仍有部分白色沉淀不能溶解。该粉末由(写化学式) 组成。 2．今有失去标签的碳酸钠溶液、氯化钡溶液和稀盐酸，随便给它们编号为A、B、C，多次各取少许，按下列要求进行鉴别实验： ①不用其它任何试剂，将它们进行两两混合，混合结果如右图所示，表中“↓”、“↑”、“－”依次表示有沉淀析出，有气体放出，无明显现象。试用溶液中溶质的化学式表示推断结果A ，B ，C 。

②自选一种试剂能一次性鉴别它们。学生甲选的是一种酸(X)溶液；学生乙选的是一种钾盐（Y）,Y是正盐溶液；学生丙因得知氯化钡溶液pH=7，碳酸钠溶液pH>7，于是选了一种有色物质(Z)溶液。这三位同学的鉴别实验都成功了，请你推测这三位同学所用的试剂名称(指溶液) 甲 ，乙 ，丙 。

3、某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠。该厂经处理后排放的废水，仍含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的几种离子。某中学生环保自愿者小组对该废水中部分成分进行检测。实验步骤及现象如下表所示。请你填写下表中每步的实验结论。 实验步骤及现象

实验结论（填离子符号）

取废水样品观察，呈无色

废水中不含

测所需废水样品pH，pH=13

废水中含较多的

向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生

废水中不含

根据以上分析，你推测该废水中除H2O外，还含有的物质是，不能确定的物质是

3．将20g不纯的硫酸钠样品溶于139.1g水中（杂质不溶于水，也不参加反应），与一定质量的氯化钡溶液混合，充分反应后过滤，得到溶质质量分数为5%的氯化钠溶液234g。求：（1）不纯的硫酸钠样品中硫酸钠的质量分数； （2）所加氯化钡溶液中溶质的质量分数。