五、简答

1.简述思维的特点。

2.简述幼儿思维发展的趋势。 3.幼儿根据什么获得概念？

4.幼儿掌握实物概念经历了哪几个阶段？ 5.幼儿掌握社会概念经历了哪几个阶段？ 6.幼儿的计数受到哪些原则的支配？ .

第二节 心理的基本特性

一、填空

1.人脑是 的器官，心理是 的机能。

2.在漫长的进化过程中，人脑的 越来越复杂，而 越来越完善。 3.脑的进化过程不是强拆重建，而是不断 、 、 和 的过程。

4.神经信息传导的时速是 公里，也就是每秒 米。

5.大脑的主要机能是 、 、 、 和发布各种信息。 6.大脑分为四个机能区，其中枕叶与 有关，颞叶与 有关，顶叶与 有关，额叶与 有关。

7.大脑皮层上绝大部分部位不承担具体感觉和运动机能，集中用于处理 ，如 。

8.儿童出生后脑的发展主要表现为 和 。

9.新生儿的大脑两半球表面占成人大脑皮层的 ，7岁达到 。 10.心理不是物质，而是一种 ，没有客观现实，人脑酒无从反映。 11.人脑对现实的反映是 、 的反映，与照镜子不是一回事。

12.人脑对现实的反映受 和 的影响，同时，还对人的行为有调节作用。

二、选择

1.人的大脑可以划分为（ ）个机能分工的叶。 A.3 B.2 C.4 D.5

2．儿童出生时，皮层的结构分化水平，特别是对（ ）的分化水平已发展得相当高。 A.感觉信息 B.触觉信息 C.知觉信息 D.体觉信息

3.儿童到（ ）岁时，大脑皮层已变得相当成熟，大脑皮层区表面的大小占成人皮层区表面大小的80％-90％。

A.10 B.8 C.5 D.7

4.比较而言，（ ）对人类心理的作用尤为重要。

A.物质环境 B.社会环境 C.自然环境 D.家庭环境

5.人脑对客观现实的反映是（ ）。

A.主观能动的 B.消极被动的 C.客观主动的 D,积极主观的

三、判断

1.人脑也是一种器官，心理就是它的机能。（ ） 2.大脑两半球的机能是对称的。（ ）

3.大脑左半球主管逻辑思维，右半球主管形象信息。（ 4.心理不是一种物质的东西，而是一种反映，（ ） 5.人脑对客观现实的反映与镜子反映镜像是一回事。（ 6.人类生活的环境分为物质环境和社会环境。（ ） 7.人脑对环境的反映是客观的，有什么就能反映什么。（ 8.人对外部世界的认识是带着主观色彩的。（ ） 9.儿童刚出生来到这个世界时，其大脑如同一张白纸。（ 10.婴幼儿具有朴素理论。（ ）

四、简答

心理的主观能动性表现在哪些方面？

） ） ） ） 第三节 幼儿心理学概述

一、名词解释 1.发展心理学 2.幼儿心理学 3.学前期 4.年龄特征

二、填空

1.幼儿心理学的主要研究对象是 岁的儿童。 2.儿童成为科学研究的对象只是近 年的事。

3.洛克摈弃了传统观念，提出儿童的心理最初只是一块 ，它的变化取决于后天的 和 。

4.卢梭认为儿童有他特有的 、 和 。 5.王守仁（阳明）指出，儿童“ 而惮拘检”。

6.儿童心理学的诞生是以德国人 发表《 》一书为标志的。

7.年龄特征是指特定年龄阶段中 、 、 的本质心理特征。 8.我们习惯上将婴幼儿期称为 。

三、简答

1.幼儿心理学的任务是什么？

2.学习幼儿心理学课程对我们的专业发展有什么重要意义？