25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）

（1）不韦迁蜀， ；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇， 。（司马

迁《报任安书》）

（2）盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之， ，而又何羡乎！

（苏轼《赤壁赋》）

（3）万里悲秋常作客， 。艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》） （4）小楼昨夜又东风， 。 ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） （5）天行健，君子以 。??地势坤，君子以 。（《周易》）

四、作文（60分）

26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

闻一多先生用诗的语言表达了他对色彩的感悟：?生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望……?

一个民族有一个民族的色彩文化，一个时代有一个时代的色彩基调，一个人有一个人的色彩爱好，一段经历有一段经历的色彩印记……

请以“色彩的语言”为标题写一篇文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。 【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭套作。

参考答案

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．B 2．D 3．D 4．A 5．（3分）

从国情出发，中国要走自己的低碳经济发展之路。

答出“从国情出发”给1分，答出“中国要走自己的低碳经济发展之路”给2分。如答“中国的低碳经济发展之路不能照搬西方”给2分。 6．（4分） 示例：

（1）担心旱情发展是网民强烈的心声。

（2）面对旱情，民生问题（水、电、粮等）最牵动老百姓的心。 （3）对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在当今人们生活中的地位。 （4）环境问题关系家事国事天下事。

每点1分。不作分析，照搬材料不给分；分析不合理不给分；语言累赘、不流畅，扣1分。 7．（5分） 示例：

别人为了给我们送水爬了十八层楼，他前脚离开，我们立马‘砰’的一声把门关上，带给他的只会是寒心。只要晚几秒关上门，别人的感觉就会不同。

写出“晚关门”的理由且理由恰当给3分；语言得体给1分，表达流畅给1分。

二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分） （一）（12分） 8．B 9．A 10．（3分）

指人从事活动时对活动本身的享受和对满足感的关心。

写出“从事活动”给1分，写出“活动本身”给1分，写出“享受和满足感”（或“兴趣”）给1分。意思接近酌情给分。 11．（3分）

这种做法，可能会导致孩子将注意力集中到奖品上。在短时期内，它有可能促进孩子的阅读兴趣，但从长远看，却有可能降低孩子阅读的内部动机。

写出“短期效应”（或写“对于表现优异的孩子也会提高内部动机”）给1分，写出长远结果给2分。 （二）（20分） 12．（3分）

表现了胡安谨慎胆怯，但又克制不住好奇的心理。

写出“谨慎胆怯”（答“犹豫恐惧”也可）给2分，写出“克制不住好奇”给1分。 13．（3分）

进一步表现胡安喜爱幻想的性格；为胡安决定爬上绳索的行为提供动因；使情节具有起伏，摇曳多姿。 写出一点给1分。 14．（4分）

拉近与读者的距离，使故事更具有真切感；故意隐藏胡安的心理等叙述内容，留给读者更多的想象空

间。

写出一点给2分。 15．（4分）

描写绳索的细节是真实的，比如绳索从空中垂下来的样子，胡安爬绳索的过程等都真实可信；?胡安发现了一条绳索?这一故事所表现的心理具有真实性，能引起读者的共鸣。 写出一点给2分。 16．（6分）

示例：

①象征与现实世界不同的梦想世界。②象征与成人世界相对的儿童世界③象征在现实中逐渐消逝的传统文化。④象征人们向往的某种奇迹。（分析略）

观点合理、明确给2分，能联系文本作分析给3分，语言表达流畅给1分。

三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分） （一）（18分）

17．D 18．D 19．B 20．（3分）

世充以仁基父子并骁勇/深礼之/以兄女妻行俨/及僭尊号/署仁基为礼部尚书/行俨为左辅大将军。 错一处扣1分，扣完为止。 21．（6分） （1）（3分）

（汉王）谅谋反，裴仁基竭力劝谏却被囚禁。

译出大意给1分，“反”译为“谋反”给1分，“见囚”译为“被囚禁”给1分。 （2）（3分）

萧怀静又暗中抓住裴仁基的把柄，想要上奏章揭发。

“阴”译为“暗中”给1分，“长短”译为“把柄”（或“短处”）给1分，“奏劾”译为“上奏章揭发”（或“上奏弹劾”）给1分。 （二）（6分） 22．（2分） （1）（1分） 书信，比喻乡音。

写出“书信”或“乡音”均给1分。

（2）（1分） 喻指思乡。

写出“思乡之情”也给1分。 23．（4分）

运用直抒胸臆、寓情于景的手法。感慨事业功名都随岁月流逝，表达了思乡伤怀之情。 写出表现手法给2分，写出表达的情感给2分。 （三）（4分） 24．（4分）

（1）（1分）

百姓不足，君孰与足？

写出“百姓足，君孰与不足？”也给1分。 （2）（3分）

以民为本的思想。 施行“彻”制，减轻赋税。 前一问给1分，后一问给2分。 （四）（6分）

25．（1）世传《吕览》 大底圣贤发愤之所为作也 （2）则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 （3）百年多病独登台 潦倒新停浊酒杯 （4）故国不堪回首月明中 雕阑玉砌应犹在 （5）自强不息 厚德载物 每小题2分，有错别字不给分。 四、作文（60分） 26．（60分）

略。