我找不到丢失了的手表。 注意

请注意 missing 的用法。 be missing=be lost 2 从时态上来区别

及物动词： 现在分词：表正在进行的动作。 过去分词：表示已经完成的动作。 ????

不及物动词： 现在分词：表进行的意思。 过去分词：表示完成的意思，而非表被动 ????

=China is a country that is developing and America is a country that has developed.

中国是一个发展中国家，而美国是一个发达国家。 leaves make the road yellow. 必背！

developed countries 发达国家

underdeveloped

countries 不发达国家 developing countries 发展中国家

=Look.The leaves that are falling are all yellow.Lots ofthe leaves that have fallen make the road yellow. 看，这些落叶（正在下落）使得马路变黄了。

=At the party I met my schoolmate who has just returnedfrom Africa.

在聚会上我遇见了刚刚从非洲回来的我的一位校友。 注意

不及物动词的现在分词和过去分词有进行、完成之分。 boiling water 正在沸腾的开水

boiled water 煮开过的水（可能是烫的或冷的） a drowning man 快淹死的人 a drowned man 已淹死的人

falling leaves 正在飘落的树叶 fallen leaves 已落在地上的树叶 2 分词的用法 1 分词作表语

1．跟在系动词之后

分词作表语，一般跟在 be, get, become, look, sound, feel,keep, remain, grow, seem, appear 等系动词后面。

现在分词作表语： 一般表主动或主语的性质和特征。 含有“令人……”的意思。 主语多数情况下是物。

过去分词作表语： 一般表被动或主语所处的状态。

含有“感到……”的意思。 主语多数情况下是人。

而作表语用的分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词 变化而来的。常见的原以下：

现 在 分 词 ： moving, interesting, encouraging, exciting, inspiring, boring,surprising, puzzling, amusing, astonishing, missing, promissing

过去分词： interested, moved, discouraged, amused, astonished, frighten,excited, inspired, pleased, satisfied, tired, worried, completed,delighted, hurt, married, crowded。 The news sounds encouraging. 这个消息听起来令人鼓舞。

How did the audience receive the new play? 观众对这个新剧反映如何？ They got very excited. 他们非常激动。

How did Bob do in the exams this time? 这次鲍伯考得怎么样？

Well, his father seems pleased with his results. 不错，他父亲似乎对于他的成绩感到高兴。

2．作表语的过去分词与被动语态中的过去分词的区别

这两种不同语法功能的句子在形式上是一样的，都是由“系动词 be+ 过去分词”构成的，有时容易混淆。区别如下： a．被动语态表示主语的动作。

而作表语的分词表示主语所外的状态。

The blackboard was broken (has been broken) by LiMing.（被 动语态，表示动作） 这块黑板是李明打碎的。 The blackboard is broken.

（系表结构，表示主语 the blackboard 所处的状态 broken） 这块黑板碎了。 b．从时态上来区分

系表结构： 只用于一般现在时、一般过去时、现在完成时和过去完 成时。

被动语态： 除了不能用于完成进行时和将来进行时外，可用于其它 时态。（详见第 2 章被动语态） c．从时态的一致性来区分

被动语态 的时态要与相应的主动语态一致。 系表结构 不需要一致。

The blackboard,was broken by Li Ming.（被动语态） Li Ming broke the blackboard.（主动语态） The blackboard is broken.（系表结构）

（表示状态则可用现在时，表示目前的状态，不必考虑其时态要与

相应的主动语态一致。我们可理解为这块黑板以前（或已经）被李明打

碎，现在它是碎的。 必背！

不是所有动词的过去分词都可以作表语，表示主语所处的状态的， 只有那些形容词特征显著的过去分词才能作表语。常见的有： amused 觉得有趣 injured 受伤的 covered 盖着的 known 有名的 dressed 穿着 lost 失去的 broken 破的 gone burnt 燃烧 delighted shut 关着的 excited 兴奋的 painted pleased crowded 拥挤的 satisfied 满足的 wounded 受伤的 married 已结婚 drunk worried 担心 billed surprised 惊讶 finished 完成的 interested 有趣的 done 必背！

请记住这一句话！

Keep your eyes open, keep your mouth closed. 多观察（用眼），少说话（用嘴）。 注意

有相应的形容词能说明状态时，则有用分词，而用形容词。 The window is open.The door is locked.(0) The window is opened.The door is locked(× ) 窗户是开着的，门是锁着的。

（ open 可兼作动词与形容词，都当开、开着的讲，所以只能用它的 形容词，而不能用它的分词。而锁着的 lock 不能作形容词，所以只能用 它的过去分词）

d． be+不及物动词的过去分词，一般是系表结构，而不是被动语态。 常用来作表语的不及物动词有： gone 过去了、消失了 come 来了 fallen 落下的 known 著名的 educated 受过教arrived 到了 育 risen 升起来了 returned 回来了 learned 有学问的 excited 兴奋 astonished 感到吃retired 退休了 惊 mistaken 误解、弄错 interested 有兴趣

My watch is gone. 我的手表没有了。

It's not my fault.You are mistaken. 这不是我的过错，你误会了。

3．作表语的现在分词和进行时态的现在分词的区别 作表语的现在分词表示主语的特征和性质。 进行时态中的分词表示主语正在进行的动作。 比较

The situation in our country is encouraging.（系表结构） 我国的形势鼓舞人心。

The situation in our country is encouraging the people. （现在进行时）

我国的形势正鼓舞着人民。

另外，在分词作表语的结构中，可以用其它系动词来代替 be，但在 进行结构中，则不可以。因为进行的句型必须是 be+doing。 The news is surprising. 这个消息很惊人。

=The news sounds surprising. 这个消息听起来挺惊人的。

4．分词、动名词和不定式作表语时的区别

分词作表语：主要是表示主语的特点和所处的状态。 主语和表语的位置不可以互换。

动名词和不定式作表语：主要是表示主语的具体内容。 主语和表语的位置常常可以互换。 比较

The film is disappointing. 这部电影真令人失望。

（现在分词作表语，表示主语 the film的性质、特点，不能和主语 互换。）

We are disappointed with the film. 我们对这个电影感到失望。

（过去分词作表语，表示主语we所处的状态，表语不能和主语互换。） My job is teaching English. 我的工作是教英语。

=Teaching English is my job. 教英语是我的工作

（动名词作表语，表示主语的内容“我的工作是什么”，表语和主 语位置可以互换。）

Our aim is to enter the Universities. 我们的目标是考上大学

=To enter the Universities is our aim. 考上大学是我们的目标。

（不定式作表语，表示主语的内容：“我们的目标是什么？”，表