学 过 程 作业设计 五、练一练： 怎样利用杀毒软件杀毒 六、总结 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 （四）练一练： 怎样利用杀毒软件杀毒 教 学 反 思 板书设计

眉县第三实验小学

人教版 四年级下册信息技术学科教学设计

课题 15、综合实践展风采 主备教师 上课教师 胡丽 胡丽 课时安排 学生人数 审核教师 120 1 班 级 上课时间 授课类型 新授 四年级 1、掌握管理文件、制作演示文稿、信息交流等操作。 教学2、进一步熟练演示文稿的制作过程。 目标 3、体验信息处理的基本流程。 教学重点：对之前所学的知识进行强化和巩固运用 重难点 难点：通过规划和设计用演讲的形式展示和交流自己的作品 学习任务驱动法、教师引导法、小组合作法 方法 教学准备 教 微机室 一、导入新课 通过这之前的学习，我们已经掌握了各个处理阶段的一些基本操作技能，初步具备了利用计算机处理信息的能力。接下来，这节课将你们所学的知识和技能，围绕某 一主题开展分组制作与演示的活动。 二、活动安排 1.确定主题（美术的家乡、植物王国、中国的传统节日、快乐的小动物、神奇的计算 机），并说明理由 学 过 程 2.规划与设计（标题页、目录页、展示页、封底页） 师：举例“四季的花儿”演示并讲解 3.收集资料（网上搜集或者自己制作） 4.制作作品 制作过程：制作幻灯片-编辑幻灯片—美化幻灯片-设置放映效果 5.交流与评价 按照书中的标准打分并作出评价。并邀请学生谈一谈总结与收获 三、教师总结 四、整理电脑，耳机动并有序离开微机室 作业设计 （四）练一练： 教 学 反 思 板书设计