眉县第三实验小学

人教版 四年级下册信息技术学科教学设计

课题 主备教师 上课教师 9、设动作与超链接 课时安排 学生人数 审核教师 120 1 班 级 上课时间 授课类型 新授 胡丽 胡丽 四年级 1．了解超级链接的概念。 教学2．熟练掌握在演示文稿中设置超级链接，掌握设置动作按钮的方法。 目标 3．知道设置超级链接的对象和目标可以是多种媒体；新建“自定义放映”方案和设置放映方式。 教学重点：是演示文稿中超级链接的设置方法，掌握设置动作按钮的方法。 重难点 难点：是设置超级链接时，怎样设置到不同的目标。 学习任务驱动法、教师引导法、小组合作法 方法 教学准备 一． 导入 微机室 教 展示《中华小吃》，你喜欢哪种？点击图片，转到该小吃的介绍。问：这个演示文稿与 我们之前制作的演示文稿在播放顺序上有什么不一样的地方？引入课题：《设置超级链接 和动作按钮》 二．新授 学 （一）什么是超级链接？ 过 看了《中华小吃》这个演示文稿后，你觉得什么是超级链接？请用自己的 程 语言描述一下。 超链接在本质上属于一个网页的一部分，它是一种允许我们同其他网页或站点之间进行连接的元素。各个网页链接在一起后，才能真正构成一个网站。所谓的超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个网页中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。当浏览者单击已经链接的文字或图片后，链接目标将显示在浏览器上，并且根据目标的类型来打开或运行。教师作进一步讲解。 （二）超级链接的制作。 1．先看教师演示一个简单的文字链接的例子。 2．学生动手制作《中华小吃》的链接。 教师巡视，注意观察学生在制作过程中可能出现的问题。如果学生没有出现预测的问题，教师同样要在PPT上出示，以免今后遇到。对于基础较差的学生需要多加关注，降低要求，耐心指导。 （三）小结 （四）实践运用 从D盘文件夹中插入图片制作《吐鲁番特色小吃》，在目录页制作超级链接。这里将会遇到一个问题：例如吐鲁番特色小吃的种类，介绍有三种三页，该链接到哪一页？（可能有个别的学生逻辑能力比较差，页数多了之后就搞不清楚了） 引入：动作按钮。使用动作按钮简化制作过程。 动作按钮设置方法：教师演示一个动作按钮链接的例子。 学生动手制作动作按钮的链接。 （五）新建“自定义放映”方案和设置放映方式。 学生动手制作自定义放映方案和设置放映方式的操作。 三．总结 设置对象：文字、图片。 设置的方法：插入超链接、动作按钮。 链接目标：同一演示文稿内的不同幻灯片；其他文档（word等）；网站； E-mail；程序；多媒体文件（音乐、电影等）。 作业设计 教 学 反 思 板书设计

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人教版 四年级下册信息技术学科教学设计

课题 主备教师 上课教师 10、电子邮件我收发 课时安排 学生人数 审核教师 120 1 班 级 上课时间 授课类型 新授 胡丽 胡丽 四年级 1.掌握登录自己的电子邮箱，收发电子邮件的方法。 2.通过发电子邮件的实践活动，学会灵活掌握收发电子邮件的操作方法。 教学目标 3.培养学生自主学习、协同合作、探索新知的能力； 登录电子邮箱的操作方法，如 何编写、发送和回复电子邮件 充分调动学生的参与性，使学生遵守网络道德规范的 良好习惯 教学重点： 掌握收发电子邮件的基本方法 重难点 难点：收发邮件和带附件的电子邮件的收发 学习任务驱动法、教师引导法、小组合作法 方法 教学准备 微机室 申请电子信箱 填写好基本信息之后提交注册，申请成功后就可 以打开申请电子邮箱了 一、新课导入 上节课同学们已经成功地申请了自己的电子信箱，现在就 教 可以在因特网上同别人 通信，那么如何接收和发送电子邮件呢？ 二、学习新知 1.登录电子邮箱 问：同学们想不想发邮件到老师或同学的邮箱进行交流 啊？