2020届高考适应性月考卷

来源^:&*@中教网%](一)语文参考答案

1.(3分)C2.(3分)B3.(3分)C4.(3分)D5.(3分)C6. (6分)

①思维导图的定义和功能(或特征)什么是思维图”亦可) ②功能(或作用)③关键词和小图像 ④图例(或思维导图例)

⑤容易曲解和简化原本复杂的系統 ⑥适度使用 (每点1分) 7.(3分)B

8.(6分)①郭素素介绍的一家人幸福地生活在-起的幸福情景， 是班上大部分孩子期望而又

难以实现的，因而引发哭声一片。②以此结尾表达了作看对农村留守孩子及留守老人生活现状的反思与同情。3作者用这种言有尽向意无穷的方式结尾，唤起读者(或社会)对留

守家庭进行关注与思考，以增强文章的现实批判力。(每点2分)

9.(6分)①(形象角度)能够充分展示留守儿童的形象特点，真实反映他们的生活状态和

思想状态。②I内容主冒角度)能够广泛地展示现实生活，通过孩子们的对话内容能够折射出城市农民工、农村留守老人等的生活状况。③ (艺术效果角度)便得叙事助]集中，通过不同孩子的讲述把不同家庭的生活状态集中展示出来。(每点2分)10 (3分)C11. 13分)B 12.(3分)B [解析]被贬贵州龙场驿汞。 13. (10分)翻译:

(1)(5分)王华生性孝顺，母亲年龄超过一百岁去世。 王华已经七十多岁，仍然睡在草席上，以蔬菜为食物，士人评论赞美他。(逾: 超过， 1分;寝苫:睡在草席上，1分;蔬食:以蔬菜为食物，1分;多:赞美，1分;语意通顺，1分。)

(2)(5分)王守仁不久病得很重，上疏请求退休，举荐郧阳巡抚林皇代替自己，未等待诏命下达就还乡了。(病甚:病得很重，1分;乞骸骨:请求退休，1分:自代:代替自己，1分;俟:等待，1分语意逍顺，1分。

来~*源中国教育出版^&@网来&#源:%中国教育出版网14. (3 分)A [解析] ‘情理互喻“形象生动”说法错误。

15. (6分)①对世俗追名逐利的嘲讽，将名与利比喻为蜗角、蝇头，嘲讽之意- 览无余;②对政治斗争相互倾轧的仄倦，词人感叹万事皆由前定，何必争个谁弱谁强;③对自身处境的悲愤，不问世事，全身远祸，未老放我，百年沉醉，抒发的是内心的无奈与悲愤。(每点2分)16. (6分)①扪参万井仰胁息②以手抚膺坐长叹③驽马十驾@功在不舍⑤恢弘志士之气⑥不宜妄自菲薄(每空1分，错、源、添宇该空均不得分)

17. (3分)D 18. C

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19. A

20. (6分)①垃圾分类( 或者\它\的好处很多 ②也阻止不了有害物质渗透

③垃圾分类还可以变废为宝( 回收利用)(每点2分) 21略 22略

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