北师大版八年级思想品德上学期复习提纲

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1、为什么说青春期是人生发展的重要时期（P4） （1）青春期是身体发育的关键时期。 （2）青春期也是智力迅速发展的时期。 （3）青春期还是心理走向成熟的重要时期。 （4）青春期的情感、情绪十分丰富。 （5）青春是人生中最美好的阶段。 2、青春期有哪些心理特征？（P8） （1）困惑是青春期的正常反应。

（2）独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。 （3）尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。 3、青春期的三个主要心理矛盾是什么？（P9） （1）渴望独立与现实依赖的矛盾。 （2）心里闭锁与求得理解的矛盾。

（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 4、怎样度过我们的青春期？（P11） （1）我们要主动适应生活中的变化。 （2）我们要积极寻求适当的解决方案。 （3）我们要学会设计自己的青春之路。

5、为什么说异性同学之间的交往是必要的？（P18）

（1）与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力

（2）能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展。

（3）能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，一直更加坚强，在学习与生活中共同成长。 6、怎样与异性相处？（P19） （1）学会与异性相处。

①注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不能太亲密、随便。 ②要注意和对方保持适当的空间距离。 （2）学会正确对待异性的好感

①对异性产生好感，是一种正常现象，但不能沉溺其中。

②应全面了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己：欣赏对方的优点是为了向对方学习。

③当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。 （3）要更多地参加集体活动。 7、诚实的意义有哪些？（P27）

（1）诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格。 （2）诚实能使我们获得他人的信任和友谊。。 （3）诚实能使社会生活更加健康和谐。

8、怎样做到诚实待人？（P30）

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（1）我们要真诚待人。 （2）就必须履行承诺。 （3）要坚持实事求是。

（4）就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误。 （5）也要讲究策略。

9、诚实与信任有何关系？（P36）

诚实和信任是不可分的，只有诚实的人才能获得信任。 10、信任的重要性是什么？（P37）

信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅。 11、信任的作用是什么？（P37）

相互信任可以增进人们的情感。信任能够减少猜忌，消除疑虑，降低交往成本，提高交往效率。

12、怎样才能做到相互信任？（P39） （1）在成长过程中，我们需要信任他人。 （2）要珍视他人对自己的信任。 （3）要努力做一个值得信任的人。 （4）信任不等于轻信。

13、尊重的含义是什么？（P44） （1）尊重是对他人的尊敬和重视。 （2）尊重是对他人的人格而言。 14、尊重的意义是什么？（P45） （1）尊重是公德的前提。 （2）尊重是和谐社会的基础。

15、我们要如何尊重他人？（P48）

（1）首先要注意自己的行为不能妨碍他人。 （2）需要有礼貌地与人交往。

（3）还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。 （4）还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。 （5）尊重要发自内心，出自真诚。 16、公民的涵义（P55）

公民通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。 17、公民取得国籍的方式有哪些？（P56） （1）以出生的方式取得国籍，叫原始国籍。 （2）以申请加入的方式取得国籍，叫继有国籍。 18、什么是宪法？（P59） 宪法是我国的根本大法，它规定和保护公民的基本权利。宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。

19、宪法规定，公民享有的基本权利有哪些？（P59） 选举权和被选举权、人身自由权利、通信自由权、受教育权、政治自由权利、宗教自由权利、对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利、进行科学研究和文化活动的自由权利、社会经济权利。

20、如何理解基本权利？（P62）

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21、什么是未成年人？（P68）

未成年人是指未满十八周岁的公民。

22、我国未成年人在哪些方面受到法律的特殊保护？（P68） （1）未成年人的生命健康权不受侵害。 （2）未成年人的人格尊严不受侵犯。

（3）未成年人的个人隐私应该受到保护。 （4）未成年人的财产权也要受到保护。

（5）未成年人作为消费者的合法权益应该受到保护。 23、未成年人的权益受法律保护的途径有哪些？（P72） 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 24、我们应怎样正确对待权利？（P75） （1）珍视自己的权利。

（2）我们应采取合法手段获得权利。 （3）我们应充分尊重他人的权利。

（4）我们应在合法范围内采用合法的方式行使权利。 25、权利和义务有何关系？（P83）

（1）权利和义务是统一的，不可分割的。 （2）权利和义务是相辅相成的。

（3）权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。

（4）在我国，不允许参在只享有权利而不履行义务的公民，也不存在只履行义务而不享有权利的公民。

26、我国公民的基本义务有哪些？（P84） （1）维护国家统一和民族团结。

（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

（3）维护祖国的安全、荣誉和利益。

（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。 （5）依法纳税。

（6）其他基本义务：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。 27、怎样做一个守法的公民？（P87）

（1）知法----要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。 （2）守法----要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动。

（3）护法----要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益。

28、我国法律将违法行为分为哪两类？（P89） 一般违法行为、严重违法行为即犯罪

29、秩序和规则有何关系？（P93） （1）生活离不开秩序。

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（2）秩序离不开规则。

（3）规则离不开人们的自觉遵守。 30、规则有哪些类别？（P93--94）

社会规则既包括完备的法律法规，也包括道德规范。法律是最严格的规则。 31、我们应如何维护社会秩序？（P96） （1）维护社会秩序是文明的表现。 （2）维护社会秩序，要从自己做起。 （3）维护社会秩序，也要做一个监督员。

（4）维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯。 32、《全国青少年网络文明公约》的主要内容有哪些？（P98） 33、树立责任意识有何重要意义？（P103）

负责任的人能赢得他人的信任、尊敬和赞赏，不负责任，就会受到人们的鄙视和谴责。34、责任的本质是什么？（P103）

责任产生于人们之间的相互约定，不同的社会角色各有何不同的社会责任。 35、我们未成年人有哪些责任？（P105） ①作为子女，我们有责任为父母分忧；

②作为学生，我们有责任认真学习科学文化知识； ③作为公民，我们还要承担一定的社会责任。 35、我们应怎样做个负责任的人（P106） （1）我们要对自己负责。

①要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感；

②还要预先考虑行为的后果，对自己行为的后果负责，三思而后行。 （2）我们要对他人负责。

①要设身处地为他人着想，考虑他人的利益； ②还要守约践诺。

（3）我们要对社会和国家负责。我们应以饱满的热情关注社会、服务人民、奉献国家。

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