社会调查原理与方法期末预测试题
一 单项选择题
（一）
1.下列只属于定性社会研究方式的是（C） A.社会调查 B.实验研究 C.实地研究 D.文献研究 2.社会调查的基本要素不包括（D） A.抽样 B.问卷 C.统计分析 D.资料整理
3.社会调查中研究问题指的是研究主题范围内研究者具体回答或研究解决的问题。下列属于研究问题的是（B）
A.留守儿童问题 B.留守儿童心理问题的成因 C.新生代农民工问题 D.家庭问题
4.“世事洞明皆学问 人情练达即文章”体现了选题的哪种途径和方法？（C） A.从现有文献中寻找 B.从个人经历中寻找 C.从社会生活中寻找 D.从他人经历中寻找 5.社会调查中与分析单位有关的两种错误是（A） A.层次谬误和简化论 B.区群谬误和生态谬误 C.层次谬误和体系谬误 D.简化论和区群谬误
6.对青少年初次犯罪原因进行调查不是以年龄特点、类型多方面做全面而详细的了解，而是将调查的焦点集中在各种可能的原因和解释进行检验，分析探讨和说明。这样的调查方法属于（C）
A.描述性调查 B.研究性调查 C.解释性调查 D.探索性调查
7.假设某大学有100个班级，每班都是30名学生，共有3000名学生，现要抽取300名学生作为样本进行调查，不是直接一个一个的抽学生而是从全校100个班级中抽取十个班级，然后由这十个班级的全部学生构成调查的样本，这种抽样属于（A） A.整群抽样 B.分层抽样 C.系统抽样 D.简单随机抽样
8.在社会测量的层次中属于最低层次的是（A） A.定类测量 B.定序测量 C.定距测量 D.定比测量
9.在问卷设计中，问题的设计应该遵循下列基本原则，不包括（B） A.清楚，明确，具体原则 B.一次可以问两个问题原则 C.客观中立原则 D.不直接询问敏感问题原则
10、对连续型变量分组；第一组为75以下，第二组为75-85，第三组为85-95，第四组为95以上，则数据（A）
A.85在第三组 B.75在第一组 C.95在第三组 D.85在第二组
11.某企业职工工资分为四组：（1）800元以下；（2）800-1000元；（3）1000-1500元；（4）1500元以上。则1500元以上这一组的组中值应为（D） A.1500 B.1600 C.1700 D.1750 12统计分组的结果表现为（A）
A.组内同质性，组间差异性 B.组内差异性，组间同质性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性 13.下列四幅图中哪个是弱正相关（C）
14.社会调查研究中操作化的含义是指（B）
A.明确概念的确切含义 B.将概念逐步分解为可测量的指标 C.关于调查结构的表述 D.关于调查观点的表述
15.这是某问卷中的一个问题：“实行责任制以来，你觉得你和你家里人的文化水平和生产技术能否满足生产需要？”这个问题的设计犯了下列哪种错误（B） A.问题带有倾向 B.问题带有双重语义 C.问题含糊 D.提法不妥 16.采用自填式问卷法时面临的最大挑战是（D） A.研究者难找 B.信度低 C.效度低 D.回收率偏低 17.应用最广泛的间接访谈方法是（B） A.通过信件进行访谈 B.电话访谈 C.利用互联网访谈 D.入户访谈
18.资料收集的集中时间进行资料审核，这种审核是指（A） A.系统审核 B.实地审核 C.多次审核 D.完整审核 19.下列哪象不属于统计表的构成部分（D） A.表号 B.总标题 C.资料来源 D.批注 （二）
1.现代社会调查中，最常用的抽样调查方法是（C） A.文献法 B.访谈法 C.问卷法 D.观察法 2.无结构访问属于以下哪种研究方式（A） A.实地研究 B.调查研究 C.实验研究 D.文献研究 3.以下选题的标准中，哪一条是首要原则（A） A.重要性 B.创造性 C.可行性 D.合适性
4.测量层次中层次最低的一种测量方法是（B） A.定序测量 B.定类测量 C.定距测量 D.定比测量
5.在对某一学校学生金钱观的研究中，这一调查分析单位为（B） A.个人 B.群体 C.组织 D.社区 6.以下不属于概率抽样的方法是（A） A.定额抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.多段抽样 7.描述性调查是指（B）
A.解释事物之间的相关关系 B.回答总体的各种结构和分布特征 C.明白事物或现象“为什么会这样” D.通过了解事物的过去预测发展的趋势 8.以下资料收集方法中成本最低的是（D） A.当面调查法 B.电话访问法 C.个别发送法 D.网络调查法
9.以下问卷设计的客观检验法的检查分析方面不包括哪一项（C） A.回收率 B.填写错误 C.调查对象错误 D.填答不完全 10.主要有单变量分析得出的统计内容是（D） A.相关关系 B.因果关系 C.交互关系 D.区间估计 11.以下哪一项不是常见离散量数统计量（B） A.标准差 B.极差 C.异众比率 D.四分位差
12.年轻教师参加体育活动随年龄上升频率下降，但到某个年龄段可能频率又随年龄增高而增高，到另一年龄段后可能又随年龄增高而下降，可能是（D）相关关系。 A.正相关 B.负相关 C.零相关 D.曲线相关