三、运用应用文专用词语填空： 1.××省××局：_你_局×字〔1983〕第073号请示_已收到_，经与××部研究，_答复__如下：?? 2.__据_部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”??
3.《××××办法》__经_厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况__参照_执行。
4.??以上意见，如无_不妥__，__请_批转各部属院校。 5.????的需要，特__颁发_如下指令。 6.__承蒙_局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。 7.×××来函_，关于××一事，我部完全同意__你_局意见，??特此_函复__。 8.??望予以大力协作。 9.以上所请，。
10.__该_生__系_我校××系××专业××级学员，?? 11._针对__其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。 12.__获 _悉_贵__总公司成立，谨表_祝贺__。 13.以上命令_着即__执行，不得_有违__。 14.以上通知，应使全体员工_知晓__，切实_遵照__执行。 15.随函附送《××××情况统计资料》一份，请__查收_。 16._根据__国务院领导同志的指示精神，?我们_会同__有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。 17.__为了_进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。__经_征得四川省行政管理学院同意，_√拟__委托__该_院举办企业管理专业班??
18.以上请示，望予_批准__，并列入一九九一年招生计划。 19.__为了_防止计算机2000__现_将有关问题通知如下。 20.__遵照_省人民政府领导同志的指示，__现_将国务院办公厅《关于公文处理等几个具
体问题的通知》__转发_给你们。篇二：应用文专用词语 应用文专门用语 1.称谓词
即表示称谓关系的词 第一人称：“本”、“我”，后面加上所代表的单位简称。如：部、委、办、厅、局、厂或所等。 第二人称：“贵”、“你”，后面加上所代表的单位简称。一般用于平行文或涉外公文。 第三人称：“该”，在应用文中使用广泛，可用于指代人、单位或事物。如：“该厂”、“该部”、“该同志”、“该产品”等。“该”字在文件中正确使用，可以使应用文简明、语气庄重。 2.领叙词
领叙词是用以引出应用文撰写的根据、理由或应用文的具体内容的词。常用的有： 根据 按照 为了 接?? 前接或近接?? 遵照 敬悉 惊悉 ??收悉 ??查 为??特?? ??现??如下 应用文的领叙词多用于文章开端，引出法律、法规以及政策，指示的根据或事实根据，
也有的用于文章中间，起前后过渡、衔接的作用。 3.追叙词
追叙词是用以引出被追叙事实的词。如：
业经 前经 均经 即经 复经 迭经 在使用时，要注意上述词语在表述次数和时态方面的差异，以便有选择地使用。 4.承转词
又称过渡用语，即承接上文转入下文时使用的关联、过渡词语，有： 为此 据此 故此 鉴此 综上所述 总而言之 总之 5.祈请词 又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。主要有： 希 即希 敬希 请 望 敬请 烦请 恳请 希望 要求 使用祈请词的目的在于造成机关之间相互敬重、和谐与协作
的气氛，从而建立正常的工作联系。 6.商洽词 又称询问词；用于征询对方意见和反映，具有探询语气。有： 是否可行 妥否 当否 是
否妥当 是否可以 是否同意 意见如何 这类词语一般在公文的上行文、平行文中使用，在使用时要注意 确有实际的针对性，即在确需征询对方的意见时使用。 7.受事词
受事词即向对方表示感激、感谢时使用的词语。如： 蒙 承蒙
属于客套语，一般用于平行文或涉外的公文。 8.命令词
命令词即表示命令或告诫语气的词语。以引起受文者的高度注意。如： 表示命令语气的语词有：着 着令 特命 责成 令其 着即 表示告诫语气的词语有：
切切 毋违 切实执行 不得有误 严格办理 9.目的词
目的词即直接交待行文目的的词语，以便受文者正确理解并加速办理。 用于上行文、平行文的目的词，还须加上祈请词，如： 请批复 函复 批示 告知 批转 转发 用于下行文，如：查照办理 遵照办理 参照执行 用于知照性的文件，如：周知 知照 备案 审阅 10.表态词
又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语。如： 应 应当 同意 不同意 准予备案 特此批准 请即试行 按照执行 可行 不可行 迅即办理
在使用上述词语时应对公文中的下行文和平行文严加区别。 11.结尾词
结尾词即置于正文最后，表示正文结束的词语。 用以结束上文的词语。如： 此布 特此报告 通知 批复 函复 函告 特予公布 此致 谨此 此令 此复 特此 再次明确行文的具体目的与要求。如： ??为要 ??为盼 ??是荷 ??为荷 表示敬意、谢意、希望。如： 敬礼 致以谢意 谨致谢忱篇三：应用文常用词汇和句式 目 录 一、应用文常用词汇和句式 ------------------------------------------------- - 0 -
(一)开头常用词汇----------------------------------------------------- - 0 - (二)承接常用词汇----------------------------------------------------- - 0 - (三)结尾常用词汇----------------------------------------------------- - 0 - (四)常用介词--------------------------------------------------------- - 0 - 1.表目的、原因的 ------------------------------------------------- - 0 - 2.表对象范围的 --------------------------------------------------- - 0 - 3.表依据方式的 --------------------------------------------------- - 1 - 4.表时间空间的 --------------------------------------------------- - 1 - 5.表选择关系的 --------------------------------------------------- - 1 - 6.并列关系的 ----------------------------------------------------- - 1 - 7.过渡转折词语 --------------------------------------------------- - 1 - 8.文言词语------------------------------------------------------- - 1 - 二、应用文中常用词汇及其词性 --------------------------------------------- - 1
- 应用文常用词汇和句式 一、应用文常用词汇和句式 (一)开头常用词汇如：根据、依据、兹、兹为、兹有、兹因、奉、查、为、为了、关于、
鉴于、按照、依照、经、悉、自、从、我、我单位、你、你单位、贵?? (二)承接常用词汇如：如下、以上、是、现、将、即、总之、为此、对此、因此、但、
但是、不过、一些、另外、有的、同时、还有、此外、凡是、一律、所有?? (三)结尾常用词汇如：要为、特此、当否、妥否、是否可行、是否同意、请酌定、请批
示、请核实、请回复、望指示、请批复、请阅示、请指示?? (四)常用介词如:
1.表目的、原因的有：为、为了、由于、因为?? 2.表对象范围的有：对、对于、关于、除了、除此、把、向、被、让?? 3.表依据方式的有：根据、依据、按照、遵照、随着、通过、在、据、以、凭着、按?? 4.表时间空间的有：在、自、从、往、到、朝着、顺着、沿着、当着、当、向、到?? 5.表选择关系的有：或、或者?? 6.并列关系的有：和、与、跟、同?? 7.过渡转折词语有：如、为此、由此、据此、对此、因此、因而、但是、可是、同时、
一方面、另一方面??
8.文言词语有：此、于、系、鉴于、业经、以期、切勿、事宜、酌定?? 二、应用文中常用词汇及其词性 表：思想感情显示出来。 〔例〕表示、表明。 不：表否定的词。
〔例〕不日、不久、不多几天。 不时：常，随时。
〔例〕这里不时出现一些问题。 不法：违法。 不致：不会引起。
查：检查，搜索，寻找，使清楚。 查办：查明情况，加以处理。 核查：核实检查。
追查：根据线索进行调查。 此：这个，表近指的代词。 此复：这样答复多用于复函末，表示终了。 此致：特地这样。
从：起于，自，系介词。 从来：从过去到现在。
从未：从过去到现在一直没有。 从前：过去的时候。 从事：投身到。
〔例〕他从事教育工作已经有三十年了。 从属：依从，附属。
〔例〕商店与公司是从属关系。 无从：没有门径或找不到头绪。 〔例〕那件事至今都无从查起。 自从：表时间的起点。
大：与小相对，十分、很的意思。 大有：很有。
〔例〕社会主义商业大有作为。 大都、大多：大部分，大多数。 大局：整个的局势。 〔例〕大局已定。 大力：花很大的力量。
〔例〕我们要大力支援贫困山区。 大批、大量：数量很多。
大致、大约：大体上，大概，系副词。 大肆：十分放纵。
〔例〕我们对大肆走私的犯罪分子必须严惩。 度：(dù)表次数的量词。 一度：一次，一阵。
〔例〕一年一度的春节又到了。 再度：第二次，又一次。 〔例〕机构再度进行了调整。 几度：几次。
〔例〕这一计划经过大家几度酝酿基本可以定下来了。 凡：总共，所有的。 凡是：所有。
〔例〕凡是年满十八周岁的都是成年人。 凡已：凡是已经。 凡有：所有的。 否：不，否定。 否则：如果不这样。
〔例〕首先必须清理场地，否则无法施工。 否定：否认事物的存在和事物的真相。 否认：不承认。