指谁？指出“投鼠忌器”者是谁，并根据这个情节分析其性格特点。（5 分）

（）2

下面是以《哈姆莱特》为题材的经典油画。根据画面，指出与剧本相对应的事件 ，

并简述其前因后果。（5 分）

三、材料分析鉴赏题（15 分）

阅读下面的作品，完成 27～29 题。

现代史鲁迅

13

从我有记忆的时候起，直到现在，凡我所曾经到过的地方，在空地上，常常看见有“变把戏”的，也叫作“变戏法”的。

这变戏法的，大概只有两种——

一种，是教一个猴子戴起假面，穿上衣服，耍一通刀枪；骑了羊跑几圈。还有一匹用稀粥养活，已经瘦得皮包骨头的狗熊玩一些把戏。末后是向大家要钱。

一种，是将一块石头放在空盒子里，用手巾左盖右盖，变出一只白鸽来;还有将纸塞在嘴巴里，点上火，从嘴角鼻孔里冒出烟焰。其次是向大家要钱。要了钱之后，一个人嫌少， 装腔作势的不肯变了，一个人来劝他，对大家说再五个。果然有人抛钱了，于是再四个，三个……

抛足之后，戏法就又开了场。这回是将一个孩子装进小口的坛子里面去，只见一条小辫子，要他再出来，又要钱。收足之后，不知怎么一来，大人用尖刀将孩子刺死了，盖上被单， 直挺挺躺着，要他活过来，又要钱。

“在家靠父母，出家靠朋友……Huazaa! Huazaa!”变戏法的装出撒钱的手势，严肃而悲哀的说。

别的孩子，如果走近去想仔细的看，他是要骂的；再不听，他就会打。

果然有许多人 Huazaa 了。待到数目和预料的差不多，他们就检起钱来，收拾家伙，死孩子也自己爬起来，一同走掉了。

看客们也就呆头呆脑的走散。

这空地上，暂时是沉寂了。过了些时，就又来这一套。俗语说，“戏法人人会变，各有巧妙不同。”其实是许多年间，总是这一套，也总有人看，总有人 Huazaa，不过其间必须经过沉寂的几日。

我的话说完了，意思也浅得很，不过说大家 Huazaa Huazaa 一通之后，又要静几天了， 然后再来这一套。

四月一日。

（选自《伪自由书》）

到这里我才记得写错了题目，这真是成了“不死不活”的东西。

[注]Huazaa：用拉丁字母拼写的象声词，译音近似“哗嚓”，形容撒钱的声音。

27. 文中写了两类孩子，各有什么用意？请加以分析。（4 分） 28. 简要分析结尾一段在全文结构上的作用。（5 分） 29. 探析本文的深刻意蕴。（6 分）

14

南京市、盐城市 2020 届高三年级第二次模拟考试

语文Ⅰ参考答案 2020.03

1．C（3 分） 2．B（3 分） 3．C（3 分） 4．A（3 分） 5．B（3 分） 6. A（3 分）

7. （1）人间书籍（高得）与天文景象（或日月星辰）交接，私人家的藏书，几乎超过了秘书监（的藏书），所以贾侯的藏书为天下第一。（5 分。“际”“私家”“逾”“甲”及语意通顺各 1 分） （2）你一定要将它们发扬光大，让我的书能实用于社会，来有益于百姓， 那么你的肚子也就成了万代的府库了。（5 分。“摛光掲耀”“俾”“济”“乃……也”判断句式及语意通顺各 1 分）

8.（1）仰慕蔡中郎畀书王粲之雅行；（2）藏书免为蠧鱼之食，免受堕檐之讥；（3）郝经嗜书力学；（4）事务繁忙之隙也可听其讲解；（5）希望藏书能用世济民。（4 分。每点 1分，答对四点即可）

9．细节描写逼真感人地刻画幼子与久别之父见面情状。（1 分）“不离膝”写娇儿久别后乍见父亲的惊喜、亲昵、不舍；（1 分）“畏我”点明娇儿久视父亲后因陌生而畏惧的心理。 （1 分）“复却去”表现了娇儿发觉父亲“少欢趣”，害怕而不解的心理（或：害怕、担心我又离家的心理）。（1 分）侧面表明诗人落魄凄苦的现状。（1 分）

10.（1）中四句：对比今昔家中生活，寄托胸中苦闷。“抚事”直说思量当前国事。“煎百虑”极写忧国深沉的情感煎熬。 （2）后四句：名写酒，实说愁，是迟暮之年、壮志难伸的愤激之辞。“且用”表现了诗人深沉无奈与痛楚之情。（6 分。每点 3 分）

11. （1）讲信修睦 （2）陟罚臧否 （3）蓝田日暖玉生烟 （4）未成曲调先有情 （5） 奈何取之尽锱铢 （6）一尊还酹江月 （7）居庙堂之高则忧其民 疑是民间疾苦声（8 分。每空 1 分）

12．D（3 分）

13. 高唯。依据 1：高唯的行为过于粗暴，体现了性格的刻薄尖锐。即便沙复明也鄙视

这样的行为。依据 2：张宗琪城府很深，大事从不含糊，算是真正的老板。高唯乃至所有人都知道金大姐和杜莉是自己的人，这实际是针对自己。（6 分。判断人物 2 分；每个依据 2 分，其中形象、情节各 1 分）

如果选金大姐并说出原因，不超过 3 分；选杜莉并说出原因 1 分，选沙复明等不给分。

14. 小说版以反问句式（1 分）暗含了对杜莉、金大姐的讽刺（1 分），同时给每一个当

15

事人留下了想象空间（1 分），更加体现出高唯的工于心计（1 分）。而电视剧版明确数目， 并以“五倍”加以重复强调，突出了两人待遇的反差，给观众以心理冲击（1 分）。这也体现了阅读书籍和观看电视不同的受众心理特征。（1 分）

15．C（3 分） 16．B（3 分）

17．①精神境界：哲学让我们在对真理的追寻过程中远离低俗的生活，获得最崇高的愉悦。 ②思想认识：哲学使我们获得智慧，弄清生命的意义。 ③人生态度：哲学引导我们协调自己的欲望，诠释和综合自身理想和目标，指引我们过一种简单、独立、宽容、信任的生活，使我们获得自由；学会以微笑来面对命运。（6 分。每点 2 分，意思对即可）

18．C（3 分） 19．A（3 分）

.02

柔性材料的升级；驱动方式的更新；使具备良好的机器感知、人机互动、运动和环

境适应能力。（6 分。每点 2 分）

.12

参看《评分细则》（70 分）

16

南京市、盐城市 2020 届高三年级第二次模拟考试语文Ⅱ（附加题）参考答案 2020.03

.2若高论不能下气／或似有之／当更思而诲之耳／博塞之讥／敢不承教／其他俟相

见。（5 分。每处 1 分）

.32 .42 .52

谥号 张籍（2 分。每处 1 分）

文道影响、文章气势、行为操守。（3 分。每点 1 分，意对即可）

A、C（5 分。答对一项得 2 分，答对两项得 5 分。A.嘱咐的是杨仪；C.作者同情单

四嫂子，批判九斤老太的守旧）

26．（1）“鼠”是指赵姨娘（彩云），（1 分）“器”是指探春。（1 分）“投鼠忌器”的是平儿。（1 分）体现了平儿体恤他人、虑事周详、善良的特点。（2 分。答对两点即可）

（2）奥菲莉娅失足溺死（1 分）。她爱上哈姆莱特，但被一心复仇的哈姆莱特冷落（1 分）；以为父亲为哈姆莱特所杀（1 分），陷入精神错乱，最终失足落水而死（1 分）；她的死引发了哥哥雷欧提斯与哈姆莱特的决斗（1 分）。

27. 第一类是参与变戏法的孩子，受了变戏法者的控制，成为欺骗者的帮凶。第二类是观

众里“别的孩子”，象征了探求真相的一类人，以儿童天性的纯真，反衬成人世界的欺骗。 （4 分。每点 2 分）

28. 回扣标题，点明本文的寓言性；卒章显志，“不死不活”寓意现代史特点；运用突转

手法嘲讽鞭挞，引发读者深思。（5 分。答对一点得 2 分，答对两点得 4 分，答对三点得 5 分）

29．（1）中国现代史是统治者行骗获取利益的历史；（2）行骗者总以暴力阻止人们戳穿戏法的真相；（3）看客愚昧麻木让不死不活的世界得以延续。（6 分。每点 2 分）

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