湘教版三年级科学 下载本文

课后答案:把塑料瓶扎一个洞,就能把气球吹起来,因为瓶中的空气从洞里跑出来了

2、流动的空气

瞭望台:

一、知识展示台

1、风是由于空气的( )形成的。 2、风是有( )的。 3、风向是指( )的方向。 4、利用风力可以( )、( )等。 5、热空气会( ),冷空气会( )。 6、中国很早就利用( )作为动力。

二、选择大乐园

1、通常把风力划分为( )个等级。 A、11B、12C、13

2、下列物体不是靠风力工作的是( )。 A 、电风扇B、风车C、帆船

3、风力有很多用途,下列不是风力用途的是(A、发电B、磨面C、种田

4、下列方法不能让风车转动的是( )。 A、放入太空B、用嘴吹C、迎风跑 5、利用热空气会上升原理的是( )。

。 )A、走马灯B、孔明灯C、万花筒 6、孔明灯是( )发明的。 A、诸葛亮B、司马懿C、亚里士多德

三、对错审判厅

1、人们用水力和风力都可以发电。( ) 2、风车是利用风的力量工作的。( ) 3、风越大,风的力量越小。( )

4、我们扇扇子时,空气没有流动,但是也有风。( )

5、在同一地点,同一时刻,炊烟和纸条在风中飘扬的方向是一致的。(6、风力是一种取之不尽的能源。( )

四、巧妙简答区

1、风是怎样形成的?

2、风车工作利用了什么力量?风车有哪些用途呢?

3、怎样使纸风车转起来?

) 答案:一、1、流动2、力量3、风吹来4、磨面、发电5、上升 下降6、热空气上升 二、B A C A B A 三、√ √ × × √ √

四、1、热空气上升,冷空气下降,冷热空气相互流动形成了风。

2、风车工作利用了风力。在工农业生产和人们的日常生活中,人们利用风车做许多事情,例如利用风车发电、磨面、提水等。

3、把纸风车放在转动的电扇前面、用嘴吹、迎风跑,都可以使纸风车转动。 课后答案:P44 风力推动了风车旋转。

P45 将纸风车靠近点燃的蜡烛它不会旋转。将纸风车放在点燃的蜡烛上方才能旋转。这种现象说明了热空气上升,空气开始流动,风是由于空气流动形成的。

3、压缩空气

瞭望台:

1、认识空气有可以被压缩的性质。 2、认识空气没有固定的体积。 3、知道压缩空气有弹性。

一、知识展示台

1、空气( )固定的体积。

2、我们在充足气的蹦蹦床上能跳的很高,是由于压缩空气有( )。 3、气球在撒气同时会被推出一段距离,这是( )力作用的结果。

4、充气玩具的特性是( )和( )。 5、空气可以被( ),压缩空气有( )。 6、你玩过的充气玩具有( )、( )、( )。

二、选择大乐园

1、下列利用压缩空气的有( )。 A蹦蹦床B针管吸药水C汽车轮胎 2、充气玩具的特征是( )。 A有弹性B有反冲

3、篮球能在地面上弹起的原因是受( )。 A 升力作用B弹力作用

4、弹跳的次数和高度与( )有关。 A、力度 B、充气 C、弹性

5、下列物品中,充气不能太足的是( )。 A、自行车轮胎 B、救生圈 C、篮球 6、能使气球向出气方向的反方向的是( )。 A、弹跳 B、充气 C、反冲

三、对错审判厅

1、皮球中充气比较多,弹力也就比较大。( ) 2、篮球充气越足,弹性越好。( ) 3、空气可以被压缩,压缩空气有弹性。( ) 4、汽车内胎充气越足越好。( )

5、在气球的下端粘上一块胶带增加重量,吹起气球后松手,气球会像火箭一样升空而起。