北京师范大学网络教育 《综合课》机考复习题库

教育学部分

一、单选题（每小题1分）。

1. 现代教育派的代表人物是（ ）。

A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.洛克 .标准答案：A

2. 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（ ）特点。 A.主体性 B.创造性 C.间接性 D.示范性 .标准答案：D

3. 教师是教育工作的组织者，领导者，在教育过程中（ ）。 A.起主导作用 B.起决定作用 C.不起主导作用 D.起基础作用 .标准答案：A

4. 在近代，最早系统地论述教育问题的专著是（ ）。

A.《爱弥儿》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《教育论》 .标准答案：B

5. 夸美纽斯论述教育问题的专著是（ ）。

A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》 .标准答案：C

6.我国法律规定：“学生有权要求学校或教师出示学业成绩和品行评价，并有权对各种失真的评价通过政党途径要求予以更正。”明确作出此规定的是________。

A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和国教师法》 D: 《中华人民共和国未成年人保护法》 标准答案：A

7. 教学过程的中心环节是（ ）。

A.感知教材，形成表象 B.理解教材，形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识，形成技能技巧 .标准答案：B

8. 班集体形成的主要标志之一是（ ）。

A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的班级舆论 D.确定了班级工作计划 .标准答案：C

9. 根据评价的性质和作用，旨在对被评价对象做出某种资格上的证明的评价类型是（ ）。 A.形成性评价 B.终结性评价 C.诊断性评价 D.标准性评价 .标准答案：B

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10. 世界上最早颁布义务教育法案的国家是（ ）。

A.英国 B.德国 C.美国 D.法国 .标准答案：B

11. 上课是整个教学工作的（ ）。

A.中心环节 B.起始环节 C.终止环节 D.一般环节 .标准答案：A

12. 教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动称为（ ）。 A.教学 B.教学过程 C.上课 D.课堂讨论 .标准答案：A

13. 通过摆事实、讲道理，使学生明辨是非，提高认识，形成正确观点的方法是（A.自我修养法 B.品德评价法 C.说服教育法 D.榜样示范法 .标准答案：C

14. 马克思主义观点认为，教育起源于（ ）。

A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动 .标准答案：D

15. 德育过程的主要矛盾是（ ）。 A.学生知的深与浅的矛盾

B.无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾 C.教育者与德育内容、方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾 .标准答案：D

16. 班级授课制在我国正式实行一般认为是在（ ）。

A.明朝中叶 B.清朝初期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后 .标准答案：C

17. 为人的身心发展提供可能性的生理前提因素是（ ）。

A.遗传 B.身体素质 C.生理成熟度 D.个体活动 .标准答案：A

18. 教育科学知识主要包括在（ ） 三门课程中。 A.教育学、管理学和心理学 B.教育学、心理学和分科教学法 C.教育学、管理学和分科教学法 D.教育学、心理学和教育行政学 .标准答案：B

19. 国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是（ ）。A.教育方针 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标 .标准答案：A

20. 新中国第一次学制改革是在（ ）。

A.1951年 B.1949年 C.1950年 D.1952年 .标准答案：A

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）。

21. 长期以来的教学实践证明，学校工作必须（ ）。 A.以教学为主，全面安排 B.教学科研两中心

C.教学、科研、生产三结合

D.教学、科研、生产、实践四结合 .标准答案：A

22. 在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能，这是贯彻（ ）原则的要求。

A.循序渐进 B.因材施教 C.启发性 D.巩固性 .标准答案：A

23. 教学方法是指为完成教学任务（ ）。

A.教师教育学生的方法 B.教师指导学生学习的方法 C.教师讲授课程的方法 D.师生共同活动的方式 .标准答案：D

24. 班主任是全面负责一个班（ ）。

A.教学工作的教师 B.德育工作的教师 C.学生工作的教师 D.团队工作的教师 .标准答案：C

25. 教师的根本任务是（ ）。

A.教书 B.育人 C.教书育人 D.带好班级 .标准答案：C

26. 学生年龄特征中所包括的两个方面是（ ）。

A.认识和情感特征 B.情感和意志特征 C.气质和性格特征 D.生理和心理特征 .标准答案：D

27. 党的第十一届三中全会以后，《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（A.1982年 B.1983年 C.1984年 D.1985年 .标准答案：D

28. 学生是自我教育和发展的（ ）。

A.主体 B.客体 C.媒体 D.手段 .标准答案：A

29. 在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（ ）实现的。 A.生产经验 B.生活经验 C.直接经验 D.间接经验 .标准答案：D

30. “泛智教育”思想的提出者是（ ）。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.布鲁纳 D.洛克 .标准答案：A

31. 《普通教育学》一书是（ ）的著作。

A.斯宾塞 B.洛克 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐 .标准答案：C

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）。32. 传统教育派的代表人物是（ ）。

A.赫尔巴特 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞 .标准答案：A

33. 德国教育家赫尔巴特曾提出过的著名德育原则是（ ）。

A.社会化活动原则 B.教学的教育性原则 C.自然后果原则 D.知行统一原则 .标准答案：B

34. 在教材的编写和使用过程中，多数编者和教师坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则。这表明教育具有________。

A: 传递保存文化的功能 B: 活化文化的功能

C: 选择文化的功能 D: 更新和创造文化的功能 标准答案：C

35. 一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式（A.小班教学 B.复式教学 C.班级授课 D.分组教学 标准答案：B

36. 学校德育的基本途径是（ ）。

A.教学 B.社会实践活动 C.课外活动 D.班主任工作 .标准答案：A

37. 班主任做好班级工作的中心环节是（ ）。

A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别学生教育工作 D.同家庭和社会教育密切配合 标准答案：B

38. 1958年，党中央颁布了“两个必须”的教育方针是（ ）。 A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 B.教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合 C.教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合 D.教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合 标准答案：A

39. 美国学者卡罗尔提出的教学法是（ ）。

A.快乐教学法 B.“纲要信号教学法” C.“掌握学习”教学法 D.导学式教学法 .标准答案：C

40. 马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（ ）。 A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产劳动相结合 标准答案：D

41.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视___________。 A: 文化知识教育 B: 艺术教育 C: 读写算教育 D: 军事体操教育 标准答案：D

42.少年期又称学龄中期，其年龄一般是指 ________ 。

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