光荣的少先队教案

【活动主题】：国旗国旗我爱你 【活动目的】：

1、认识五星红旗和国徽了解其含义。 2、会唱国歌，知道国庆节和建队节。 【活动过程】： 一、揭题导入。

队员们，每周一早晨我们都会升国旗，你们仔细观察过国旗么？知道国旗是怎么来的么？国旗上的五颗星代表了什么呢？ 二、活动。 1、听故事

中华人民共和国的国旗叫五星红旗。1949年10.1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在首都北京的天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终在祖国的大地上高高飘扬。 2、认识国旗；

介绍五星红旗的颜色以及象征，五颗星代表的含义。 3、认识国徽；

屏幕上出示国徽图片，国徽上的图案，以及各图案代表的意义。 4、唱国歌；

队员们你们知道国歌么？国歌的原名《义勇军进行曲》。你会唱么？让我们一起来大声高唱《中华人民共和国国歌》。 5、国庆节，建队节

十月一日是我国的国庆节，十月十三日是少先队的建队节。队员们一起唱一唱《国旗国旗真美丽》

写一写或画一画你在活动中的收获与心情。

【活动评价】：四个活动自我评，队友评，小队长评。

【活动拓展】：观看北京天安门广场升国旗的视频，队员们谈一谈感受。 【活动分享】：写一写或画一画你在活动中的心情。

我爱祖国妈妈教案

【活动主题】：我爱祖国妈妈 【活动目的】：

1、知道中国的全称是中华人民共和国

2、引导学生认识中国地图，国土面积及人口数，感叹祖国的地大物博 3、培养学生的爱国情操

【活动形式】课件图片展示、讨论讲述谈话 【活动过程】： 一、揭题导入：

我们伟大的祖国地大物博，国土面积约960万平方千米。我国有56个民族，人口约13亿。他有一个响亮的名字叫中华人民共和国，简称中国。我们为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。今天这节课就让我们一起来了解我们的祖国，描绘我们的家乡。 二、活动 1.拼中国地图

队员们你们认识祖国的地图么？我们一起来参加拼地图游戏，看谁拼得又快又准。大家边拼地图边讨论：我国的人口约有——亿，我国的国土面积约有——万平方千米，我国有几个省（市，自治区）。 2、地图找答案：

北京是我们伟大的首都，队员们请在中国版图上找到北京——五角星的位置，涂上红色。 浙江省是我们所在的省级行政区，是一个风光秀丽、物产富饶的地方。队员们，请在中国版图上找到浙江省的位置，用彩色笔涂上颜色。

3.照片赏风光

我们的祖国地大物博，不仅有许多名胜古迹，还有许多美丽的自然风光。你去过哪些地方？回家后选择你认为最美的一张风景照片，贴在方框里。并向大家介绍。 4.唱一唱《哇哈哈》 一起学唱《哇哈哈》。

【活动评价】：四个活动自我评，队友评，小队长评。 【活动拓展】：和队友玩一次拼图游戏，看谁又快又准 【活动分享】：写一写或画一画你在活动中收获与心情。

听习爷爷讲中国梦 教案

【活动主题】：时刻准备着

【活动目的】：了解如何朗读入队誓词，如何念呼号。 【活动准备】：相关课件，音乐 【活动过程】： 一：导入

预备党员们，你知道要如何朗读入队誓词，如何念呼号？让我们一起学一学，为加入少先队做好准备。 二：学会读誓词

在小辅导员的带领下，认真读，仔细想，用心记，学会朗读入队誓词。 三：学会念呼号

跟着辅导员老师学一学，练一练，想一想。 辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 队员齐呼：时刻准备着！ 四：学会写申请

在小辅导员的指导下，学会写入队申请，说说自己的心里话。 入队申请书

我是 小学 年级 班的学生。我要听党的话，做党的好孩子，我知道红领巾是 的一角，是革命先烈的 染成的。我志愿加入 ，我戴上红领巾，要 ， ，为红领巾增添光彩。 申请人：

年 月 日 【活动评价】：四个活动自我评，队友评，小队长评。

【活动拓展】：和爸爸妈妈或小伙伴讨论、交流一下准备入队的事。

队知识我牢记教案

【活动主题】：队知识我牢记

【活动目标】：牢记少先队的“六知六会” 【活动过程】： 一：导入

预备党员们，要想成为一名合格的少先队员，应做到“六知六会”。让我们一起学一学，赛一赛，牢记队知识在心间。 二：学《对章》，赛一赛

少先队知识竞答游戏——击鼓传花，你来问，我来答 说说我知道的队知识 三：我知我会，填上色

与同桌队友互助互学，互问互答，每知道一项队知识，就在气球上面填上颜色。 找一找，涂一涂。 四：找榜样，学榜样

听辅导员讲一个少年英雄的小故事。说一说你还知道哪些少年英雄。 找个高年级的队员做榜样，写一写他的名字吧！ 认真请教：想要成为少先队员，我应该怎样去做？ 五：小岗位，学服务

每位预备队员要选择一个服务小岗位，为队友们提供帮助和服务。瞧，这是我为自己设计的“服务小岗位目标卡”

【活动评价】：四个活动自我评，队友评，小队长评。 【活动拓展】：回家和爸爸妈妈说说自己选择的服务小岗位。