生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第25讲 通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系作业 新人教版 下载本文

第25讲 通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系

[基础达标]

1.(2020·安徽六安一中段考)1902年,英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述正确的是( )

①②盐酸――→小肠―→促胰液素――→胰腺―→胰液

A.①过程肯定为神经调节 B.②过程肯定为激素调节 C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢 D.①②过程都属于激素调节

解析:选B。盐酸刺激小肠导致小肠分泌促胰液素,既可能是神经调节,也可能是体液调节,A、D项错误;促胰液素作用于胰腺肯定属于激素调节,B项正确;小肠不属于神经系统的部分,不是控制胰液分泌的神经中枢,C项错误。

2.(2020·山东济南一中月考)科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,下表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:

注射的激素 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 生理反应 出现低血糖症状,甚至昏迷 蛋白质合成加快,软骨生长明显 呼吸、心率加快,体内产热量增加 据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是( ) A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

解析:选A。胰岛素具有降低血糖浓度的作用,体内含量过高时,血糖浓度过度降低,会出现低血糖症状;生长激素具有促进蛋白质的合成与骨骼生长的作用;甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,可以增加产热量。

3.(2020·安徽淮北一模)下列关于动物激素的叙述,正确的是( ) A.只有内分泌器官才可以产生并分泌激素 B.寒冷环境中甲状腺激素可直接为靶细胞供能 C.激素通过体液运输只运输到靶器官或靶细胞 D.肾上腺素等激素的分泌还受神经系统的调节

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解析:选D。动物激素并非都由内分泌器官分泌,如促胰液素由小肠黏膜分泌,A错误;激素不能提供能量,只能调节生命活动,B错误;激素通过体液运输到全身,但只作用于靶器官或靶细胞,C错误;肾上腺素等激素的分泌还受神经系统的调节,D正确。

4.(2020·广东江门二中期末)生长抑素是在下丘脑中合成的、由14个氨基酸组成的环状多肽,可直接影响促甲状腺激素的分泌。下列有关生长抑素的叙述,错误的是( )

A.一定含有14种氨基酸 B.合成过程中有水的生成 C.能与双缩脲试剂产生紫色反应 D.能影响甲状腺激素的分泌

解析:选A。生长抑素含有14个氨基酸,但不一定含有14种氨基酸,A错误;生长抑素是由14个氨基酸脱水缩合形成的环状多肽,形成1分子生长抑素会产生14分子的水,B正确;生长抑素是多肽,含有肽键,能与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;生长抑素直接影响促甲状腺激素的分泌,促甲状腺激素可以影响甲状腺激素的分泌,D正确。

5.(2020·上海普陀抽测)下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述,错误的是( ) A.长期缺碘可引起甲状腺功能减退

B.甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育 C.甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中 D.甲状腺能合成与分泌甲状腺激素

解析:选C。碘是合成甲状腺激素的必需元素,长期缺碘往往会引起甲状腺肿,导致甲状腺功能减退,A正确;甲状腺激素能够促进婴儿中枢神经系统的发育,在胎儿期至婴儿期,缺乏甲状腺激素会导致脑发育迟缓、智力受损,B正确;甲状腺属于内分泌腺,其分泌的甲状腺激素直接进入血液中,通过体液运输至全身各处,C错误;甲状腺是一种内分泌腺,能合成与分泌甲状腺激素,D正确。

6.(2020·湖南株洲一模)已知5%的葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠输入一定量的该溶液,一段时间后小鼠体内会发生的生理变化是( )

A.血浆中胰岛素与胰高血糖素的比值下降 B.位于胰岛组织的血糖感受器产生兴奋

C.下丘脑分泌的抗利尿激素释放量减少,尿量增多

D.肾小管和集合管对葡萄糖的重吸收减少,尿液中葡萄糖含量增加

解析:选C。给正常小鼠输入一定量的5%的葡萄糖溶液后,其血糖浓度高于正常值,胰岛素分泌增多,使血糖浓度恢复正常,所以血浆中胰岛素与胰高血糖素的比值升高,A错误;血糖感受器位于血管壁,B错误;给正常小鼠输入一定量的5%的葡萄糖溶液后,血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压逐渐降低,抗利尿激素分泌逐渐减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱,尿量增加,C正确;给正常小鼠输入一定量的5%的葡萄糖溶液后,

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正常小鼠尿液中葡萄糖含量不会增加,D错误。

7.下列关于人体体温调节的叙述,错误的是( ) A.呼气是人体的主要散热途径 B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能

解析:选A。人体散热的主要途径是汗液蒸发和皮肤内毛细血管散热,A错误;人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能,尤以骨骼肌和肝脏产热为多,B、C正确;人体体温调节中枢在下丘脑,下丘脑能感受体温变化,D正确。

8.人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下面表示的是人体血钙浓度变化的示意图,下列有关说法正确的是( )

A.甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度 B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C.降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程 D.降钙素作用的靶器官是肾和骨

解析:选C。通过图中得出甲状旁腺素作用于骨和肾,促使血钙浓度上升;甲状旁腺素升高血钙浓度,而降钙素是降低血钙浓度,二者对血钙浓度的调节起拮抗作用;降钙素作用的靶器官是骨,而不是肾。

9.下列关于神经调节与激素调节关系的叙述,不正确的是( ) A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制 B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节 D.性行为的形成主要由性激素调控

解析:选D。动物体内激素的分泌大都受神经系统的调控,同时激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺激素,A、B项正确;在人和动物的各项生命活动中,神经调节和激素调节是相互协调、共同作用的,但是神经调节处于主导地位,C项正确;性行为的形成主要由神经系统调控,D项错误。

10.下图表示体温调节和水盐调节的过程,据图分析回答下列问题:

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(1)图中字母a、b、c、d分别表示的激素是__________、__________、__________、__________。

(2)在寒冷环境中,皮肤会发生的变化是____________________________________。 (3)某人一天要喝10多千克水,经检查发现他的垂体功能有问题,请分析此人多饮的原因可能是_______________________________________________________________。

(4)以小鼠为实验材料,验证下丘脑是水盐平衡调节的中枢。写出实验思路: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 抗利尿激素 (2)汗腺分泌减少、毛细血管收缩、立毛肌收缩等

(3)垂体功能出现问题,则不能释放由下丘脑细胞分泌的抗利尿激素,使肾小管和集合管重吸收水分减少,尿量增加,只能通过神经调节将信息传到大脑皮层产生渴觉,主动饮水,造成多饮

(4)将小鼠均分为实验组与对照组两组,实验组破坏下丘脑,对照组不作处理,两组供给相同的水量,测定各组小鼠的尿量

11.(2020·广东汕头一模)下图为甲状腺激素分泌调节示意图,其中A、B、C表示三种不同的激素。回答下列问题:

(1)当机体受到寒冷刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会________,此时神经系统的兴奋性会________。

(2)B由垂体细胞产生,但能够对甲状腺细胞起作用的原因是__________________。 若某患者误服了过量的B,则物质C的分泌量________,

原因是_____________________________________________________________。 (3)若要验证B的生理作用,________(填“能”或“不能”)用去除甲状腺小鼠作为实验动物,其原因是__________________________________________________________。

解析:(1)图中A是促甲状腺激素释放激素,B是促甲状腺激素,C是甲状腺激素。当机体受到寒冷刺激时,产生的神经冲动传到体温调节中枢,使促甲状腺激素释放激素的分泌增加,最终导致甲状腺合成并分泌的甲状腺激素增加。血液中甲状腺激素的含量增加,细胞代谢速率加快,产热量增加,神经系统的兴奋性增强。(2)甲状腺细胞的细胞膜上有促甲状腺激素的受体,垂体分泌的促甲状腺激素随血液循环到达甲状腺细胞时,与甲状腺细胞的细胞膜上的受体结合,使甲状腺细胞分泌甲状腺激素。由于促甲状腺激素的化学本质是蛋白质,口服时会被消化道消化,不会使甲状腺细胞分泌甲状腺激素,因此甲状腺激素的分泌量不变。

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