石门县澧斓中学七年级语文教案 第 课

《三峡》复习教案 复习目标: 1.背诵并能默写这篇课文。 2.熟记本课文言实词和虚词。 3.会翻译重要句子。 4.理解把握课文内容。 5.练习巩固所学内容。 巩固练习 1.给下列加点字注音。 阙（ ） 湍（ ） 涧（ ） 曦（ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ） 嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ） 2.填空题。 ①《三峡》选自《 》，三峡是 _ 、 和 的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ，字 ， （朝代） 学家。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是： ③文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。 ④．请分别概括三峡四个季节的特点。 夏季： 春冬： 秋季： 3.解释下列词句： ①重岩叠嶂： ②素湍绿潭： ③清荣峻茂： ④林寒涧肃： ⑤晴初霜旦： ⑥自非亭午夜分，不见曦月： ⑦虽乘奔御风，不以疾也： 4.填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句是： ②体现三峡险的语句是： ③体现三峡窄的语句是： ④表现山河秀丽的语句是： 5. 解释下列加点字的意思。 ①清荣峻茂，良多趣味（ ） ②两岸连山，略无阙处（ ） ③绝巘多生怪柏（ ）（ ） ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ） ⑤虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） ⑥猿鸣三声泪沾裳（ ） ⑦空谷传响，哀转久绝（ ） ⑧自三峡七百里中（ ） 6.课文内容理解 石门县澧斓中学七年级语文教案 第 课

①结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括） ②“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ ③.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么 ④．作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？ ⑤．讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。 ⑥．三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分） 理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑦．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分) 【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大坝的建设进程。 导游词： 教学反思：