中小学生的心理测量与评价 下载本文

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(3)内部一致性信度:测验项目的同质性

?分半信度:将一个测验施测于一组被试,然后将这个测验分成两半,计算被试在每一半上的分数的一致性程度。

?分半方法:随机分半和奇偶分半

?克隆巴赫α系数

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(4)评分者信度:针对开放式题目的评分

?为了考察评分者之间的一致性程度,会让多个评分者评多份试卷,然后计算这多个评分者之间的一致性程度。

?如:高考作文的评分

1.当r<0.70时,测验不能用于对个人作出评价或预测,而且不能做

团体间比较;2.3.4.

当r≥0.70时,可用于团体评价;

当r≥0.85时,才可以用来鉴别或预测个人成绩。

对智力测验的信度水平要求较高,人格测验、态度测验的信度水平要求较低。

?测验的有效性。所编制的测验测量了什么内容?

在多大程度上达到了测验的目的?

?传统界定:一个测验能够测量出其所要测量东西

的准确程度。