2017年人教版八年级英语上册知识点总结(全) 下载本文

(1)cloth通常指各种衣服所用的“布;衣料”。 I need a lot of cloth if I’m going to make a new dress.

如果我要做新衣服的话,需要很多衣料。

(2)clothing是服装的总称,泛指服装或特指某类衣服,范围比clothes广。 We need warm clothing for the winter. 我们需要暖和的衣服过冬。 3、 clean

clean是动词,意为“擦干净,把…弄干净”。既可作及物动词,又可作不及物动词。 They cleaned up after the picnic. 野餐后,他们打扫干净了。 Don’t forget to clean the blackboard. 不要忘记擦黑板。 【拓展】

clean与clear的辨析:

(1) clean作动词,指弄干净、清洁。 clean the classroom 打扫教室

clean作形容词,指干净,没有尘埃、脏东西。 clean water 洁净的水

(2) clear作动词,指整理,收拾掉不要的东西。 clear the table after dinner 饭后清理桌面 clear作形容词,指清楚、清澈透明。

clear water of the lake 清澈见底的湖水 4、 work on

work on意为“从事,忙于(某工作),相当于be busy with”。on是介词,后面接名词或代词作宾语。

My father is working on a new novel. 我爸爸在写一部新小说。 【拓展】

(1)work on 还有“继续工作”之意,此时on是副词,其后不接宾语。 We worked on till mid-night. 我们一直工作到半夜。 (2)work at意为“学习,写作,在…方面下工夫”。

He is working hard at maths. 他正在数学方面下工夫。 (3)work out意为“制订,解答出(难题),想出(办法)”。 The maths problem is very difficult, can you work it out?

这道数学题很难,你能把它解答出来吗? 5、 borrow

borrow是动词,意为“借,借入,借用”。

May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗?

You can borrow the book from the library. 你可以从图书馆借这本书。 【拓展】

borrow、lend、keep和use的辨析:

(1)borrow是“借进”,即说话人向别人借东西供自己用,常用于borrow sth. from sb. / swh.结构,意为“从某人/某地借来某物”。

He borrowed a lot of money from the bank. 他从银行借了很多钱。

(2)lend是“借出”,即说话人把自己的东西借给别人用,常用于lend sth. to sb. 或lend sb. sth.结构中,意为“借给某人某物”。

I don’t like to lend my TV set to Tom. 我不想把电视机借给Tom。

(3)keep意为“保存,保留”,可引申为“借用”,用于表示借用的时间长度,可以和表示时间段的时间状语及how long等连用。

— Can I borrow this book? 我可以借这本书吗?

— Yes, but you mustn’t lend it to others. 可以,但是你不许借给别人。 — How long may I keep this book? 这本书我可以借多长时间? — Two weeks. 两周。

(4)use 意为“使用”,引申为“借用”,有时可同borrow互换。 May I use/borrow your pen? 我可以借用你的钢笔吗?

注意:(1)lend可接双宾语,即lend sb. sth.= lend sth. to sb.但borrow没有这一结构。 (2)“借钱”用borrow而不能用use,“借电话”用use而不能用borrow。 6、 feed

feed是及物动词,意为“喂,喂养”。它是不规则动词,过去式和过去分词都是fed。 She is feeding her baby. 她在喂孩子。

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He feeds fish to the cat. 他喂鱼给他的猫吃。 【拓展】

1)feed…on/with sth. 用某物喂养 feed sth. to sb.=feed sb. sth. 把某物喂给…

She fed her baby on/with milk. 她用牛奶喂她的宝宝。 Hill fed some fish to the cat. Hill把一些鱼喂给猫。 Most bats feed on insects. 大多数蝙蝠以昆虫为食。

2)feed也可用作不及物动词,意为“(牛、马、羊等)吃东西,以…为食”,常与on连用。 Cattle feed on grass. 牛以草为食。 3)feed on与live on的辨析:

feed on和live on都有“以…为食”的意思。但feed on用于动物,live on可用于动物也可用于人,并且live on后可接食物或生活来源。

Horses feed on grass. 马以草为食。 He lives on teaching. 他靠教书为生。 He lives on his parents. 他依靠父母生活。 7、 take out

take out意为“取出;除掉”,是动词take加副词out构成的动词短语。take out若与名词连用,则名词可放在out之前,亦可放在out之后;若为代词,则此代词必须放在out之前。

He took out a bad tooth in hospital. 他到医院去拔掉一颗坏牙。 【拓展】

常见的take构成的动介或动副词组有:

take away 拿走,带走 take back 收回,带回 take down 拆卸;记下 take in 接收,吸收 take off 脱下,起飞 take over 接管,接任 take up 拿起,占领 8、 do the laundry

do the laundry意为“洗衣服”,laundry在此是不可数名词,意为“要洗的衣服”;laundry作可数名词时,意为“洗衣店”。

Could you please send the clothes to the laundry?

你把这些衣服送到洗衣店行吗? There’s too much laundry this weekend.

这个周末有太多要洗的衣服。 【拓展】

(1)do和make的辨析: do和make 均有“做”的意思。do表示做一个动作或一项工作,即干什么活;make意为“做,制作”,经过努力而做成某一新东西,强调做的具体的东西。

(2)有关do的短语: 1)do + the + v.-ing

do the reading 阅读 do the shopping 购物 do the cleaning 打扫卫生 do the cooking 做饭 2)do + some + v.-ing

do some writing 做书法练习 do some cleaning 扫除 do some sweeping 扫地 do some singing 唱歌 3)do + the + 名词

do the beds 整理床铺 do the dishes 洗盘子 do the room 整理房间 do the flowers 插花 4)do one’s + 名词

do one’s hair 梳头发 do one’s lessons 做功课 (3)有关make的短语:

make a noise 发出噪音 make paper 造纸 make a meal 做饭 make dumplings 包饺子 make sb. angry 使某人生气 make a fire 生火 make faces 做鬼脸 make tea 沏茶 make a mistake 犯错误 make a war 开战 make friends with sb. 与某人交朋友

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三、句式精讲

1、 Could you…?

could 用于提出礼貌的要求。句型:Could you do..? / Could you please do…?意为“请你…行吗?”或“麻烦你…好吗?”

Li Lei, could you please help me? 李雷,请你帮个忙好吗? — Could you close the window? 你能关上窗户吗? — I’m afraid not. 恐怕不行。

— Could you come to my birthday party? 你能来参加我的生日聚会吗? — Certainly. 当然了。 【拓展】

(1)could还可以表示请求许可。

句型:Could I do…?意为“让我…好吗?”或“我可以…吗?” Could I come in? 我可以进来吗?

Could I use your bike? 我可以用用你的自行车吗? (2)回答时应注意几个问题:

1)对这样的句式作答时,与其他的一般疑问句不同,作肯定回答通常用certainly、sure、of course。 2)作否定回答时,通常以sorry开头。 3)如果问句中用could,而不是can是为了更有礼貌,那么回答时要用can或can’t,不能出现could。 (3)下列句式也可表示请求:

Would you like to do sth? 你愿意做某事吗? Would you mind doing sth.? 你介意做某事吗? Let’s do… 让我们做…

Shall I/we do sth.? 我/我们可以做某事吗? Please do sth. 请做某事。 2、 …take care of… take care of意为“照顾,照料,照看”,与look after同义。但take care of比较口语化,侧重于负有责任之意。其宾语可是表示人或物的名词或代词。

We take care of him during his illness. 他生病期间,我们照顾了他。 Take care of my car while I am away. 我外出期间请保管一下我的车。 【拓展】

(1)take care意为“当心,小心”,相当于look out或be careful。 Take care, the road is slippery. 小心路滑。

(2)take good care of= look after…well意为“好好照顾”。 He took good care of his dog. 他好好照顾他的狗。 3、 …come over…

come over意为“顺便拜访,过来”,其近义词组为drop by/in。 You should come over sometime and have dinner with us.

你应该找个时间过来, 跟我们一起吃顿饭。 【拓展】

come构成的词组有:

come about 发生 come for 来接(取) come down 下来 come back 回来 come in 进来 come off 离开

come on 过来;进展 come out 出来;出版 come along 来吧,走吧 come from 来自

come by 从旁边走过;得到 come up (指植物)长出地面 come up with 找出或提出(答案或办法) 4、 ….go on…

go on sth. 意为“要去做…,进行…”。

We’ll go on a picnic. 我们要进行一次野餐。 【拓展】

(1)go on 意为“持续,继续”。

We can’t go on like this. 我们不能老是这样子。 (2)go on doing sth.意为“不停地干某事”。

You can’t go on working without a break. 你不能不停地工作而不休息。

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(3)go on with sth. 意为“(停顿之后)继续进行某活动”。

If you don’t finish painting the room today, you can go on with it tomorrow.

如果今天你粉刷不完这个房间,明天你可以继续干。 (4)go on to do sth.意为“完成一件事后,接着做另一件事”。

After finishing his homework, Li Lei went on to help his parents with the housework. 做完作业之后,李雷接着帮父母干家务活。

5、 invite sb. to do sth.

invite sb. to do sth. 意为“邀请某人做某事”。

Are you going to invite Jason to play chess tomorrow?

你明天邀请Jason下棋吗? 【拓展】

(1)invite sb. to some place表示“邀请某人去某地或参加某种活动”。 I want to invite my friends to the Great Wall. 我想邀请我的朋友去长城。 (2)invite的名词为invitation。

Thank you for your invitation. 谢谢你的邀请。 6、I agree.

这句话表示对某人的观点表示同意。在这儿是I think so.的意思。当表示对某人的观点不同意时可能说I disagree.即I don’t agree.

—That music is quite good. 那音乐太好了。 —I agree. 我同意。 【拓展】

表示同意的其他表达:

That’s just what I think. 我就是那样认为的。 I couldn’t agree more. 我非常赞成。 So do I. 我也那么认为。

I feel the same way. 我有同样的想法。 That’s a good point. 这个想法不错。

Unit 11 —— 情态动词

I、常见情态动词的用法 一、can 的用法: (1)表示能力。

表示能力时一般译为“能、会”,即有某种能力,尤其是生来具备的能力,此时may 和must 均不可代替它。

She can swim fast, but I can’t. 她能游得很快,但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。 (2)表示许可,常在口语中。

You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 (3)表示推测。

表示推测时,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t 译为“不可能”。 Can the news be true? 这个消息会是真的吗?

—Can it be our teacher? 那个人有可能是我们老师吗? —No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.

不可能。咱们老师正在游览长城呢。 二、could的用法:

(1)can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。

He could write poems when he was 10、 他十岁时就会写诗。 (2)could在疑问句中,表示委婉的语气,没有过去式的意思。 Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗? —Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can. 可以。 三、may的用法:

(1)表示请求、许可,比can 正式。

May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗? You may go home now. 现在你可以回家了。

(2)表示推测,谈论可能性,意为“可能,或许”,一般用于肯定句中。

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