diàn农 妯娌 ．慰勉 ．

不辍 ．私塾 ．

四、诗歌鉴赏 ．．．．．．

8．阅读下面古诗，完成小题。 偶 题 朱 熹

青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。 只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

（注释）①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

1）前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。 2）选出下列对诗歌分析不正确的一项（ ）

A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。 B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。 五、文言文阅读

9．阅读课文，回答问题。 1）解释下列加点的词。 （1）不见曦月_______________ ．（2）至于夏水襄陵________________ ．（3）春冬之时，则素湍绿潭________ ．（4）属引凄异_________________ ．2）按要求填写课文中的相关语句。

（1）文中侧面衬托山势髙峻的句子是:___________________________________。

（2）文中表现三峡春冬之时水的特点的句子是:____________________________________。 3）文章第二、三、四段是怎样的关系？各写的是什么季节的景色？ 4）请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。

5）“髙猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”突出表现了三峡的什么特点？

10．天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1）．本文的中心论点是 2）．本文主要采用的论证方法是 。

3）．现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。

4）．请写出一句与“人和”有关的名言警句： 六、现代文阅读

11．阅读下面文段，完成后面问题。

①我国的建筑，从古代宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

④游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

1）苏州园林占地面积不大，但是都能在有限的空间内创造无穷的景致。请结合选文内容说说设计者和匠师们是怎样做到这一点的。

2）联系上下文，解释下列句中加点词语的含义。 （1）这就一年四季不感到寂寞。 ．．

（2）开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 ．．．．

3）“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是……”句中加点的词．．能否删掉，为什么？

4）1997年，拙政园、留园、网师园和环秀山庄作为苏州古典园林的代表被列为世界文化遗产。请根据下列材料，说一说我们应该怎样正确对待世界文化遗产。

1972年，联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。2011年，杭州西湖申遗成功，网民们都担心西湖周围的地价、房价又要迎来新一轮的“高潮”。法国雪铁龙公司在中国万里长城拍摄汽车广告，该广告在法国某电视台播出后，招致无数电话怒斥：“我们法兰西民族是有着悠久文明传统的民族，怎能为了拍一个商业广告，竟让汽车爬上人类文化遗产！”该广告从此被束之高阁。 12．阅读《陌生人的善意》，完成下列小题。 陌生人的善意 庄玮

11月初的一天，我看到波士顿市中心公园的树上，挂着帽子、手套、毛衣等保暖用品，还有一张字条 “如果你被困在寒冷的户外，请随意取用保暖。”

接下来几天的所见所闻更让我确信：人世间最美好的礼物是来自陌生人的善意。

圣诞节前一个周末的晚上，我在带着女儿开车回家的路上，不小心把车开进一条石沟，车头下垂、后车轮悬空——必须动用保险公司的急救服务了。打通电话，很快有人开着带有拖车设备的大卡车过来了。那师傅将我的车拖回马路上，并帮忙检查，居然完好无损。他告诉我，动用了拖车设备，超出了保险公司单次急救服务的定额，本来需要我额外付费，不过他说不会让我付费。“节日快乐！”他和我握了握手就走了。

那一瞬间，我站在寒风中感觉好温暖。

“脸书”上一位朋友贴的故事，更是让我对陌生人的善意感到震撼。故事的主角叫玛丽·金，是华盛顿大学医学院遗传学系的女教授。1981年，她还在加州大学伯克利分校任教时，丈夫突然说要和她分手。 金教授当时听了无言以对，其心中的震惊和所受的伤害可想而知。第二天她照常去上课，上完课被系主任告知，她已经拿到了终身教职。她从幼儿园接了5岁多的女儿爱米莉回家，发现家里遭小偷洗劫，满

地狼藉。在这一连串的戏剧性经历之后，最让她犯难的是：如何既当好妈妈又做好本职工作？当时她马上要去华盛顿参加一个学术会议，接受研究基金会的面试，可是谁来照顾她的女儿？

她只好请她母亲从芝加哥飞到旧金山来帮忙。母亲是个老派人，在接她从机场到家的路上，一听说孩子的父亲已经离家出走，完全不能接受这个现实，也无法控制自己的情绪。老母亲一路抱怨，然后便开始数落自己的女儿：“在眼下这样的时刻，你怎么能丢下孩子不管，去参加什么学术会议？不行，我不能照看爱米莉，你必须自己照看孩子！”

金教授一看这情形，便只好给她的导师打电话，说没法去参加学术会议了。导师当时已经到了华盛顿，一听她的境况，便建议：“你把爱米莉带来一起开会吧。我和爱米莉很熟，在你面试的时候，我可以陪爱米莉玩啊。”“可是爱米莉都没有机票。”“没事，我马上给她和你母亲订机票。对不起，我得挂电话了，订机票去了。再见！”

第二天一早，金教授和母亲、女儿三人去旧金山机场，她得先把母亲送上回芝加哥的飞机，然后和女儿一起飞往东海岸。可是那天去机场的路很堵，本来45分钟的路走了快两小时。当时离她们的航班起飞已剩下不多时间，而且为她女儿办登机手续还得排长长的队。 “爱米莉，你自己在这儿排队，妈妈得先送外婆再回来。” 她母亲一听又急了：“你怎么可以把孩子一个人留在这里？”

就在此时，她身后传来了一个男人的声音：“爱米莉有我在，不会有事的！”她一转身，看到是一位男士，便赶紧对他说：“感谢你！”

她母亲说：“你怎么可以把爱米莉交给一个素不相识的人？”

她灵机一动：“如果你不能信任乔·德蒙奇，还能信谁？”男士会意，向爱米莉伸手自我介绍说：“你好，我叫乔。”爱米莉和他握手，说：“我是爱米莉。”

送完母亲，她看见爱米莉和“乔”在那里有说有笑，手续已办好。她道谢，“乔”行了一个军礼就走开了。

金教授终于按时上了飞机。她的面试很顺利，得到了研究基金。就是这笔基金，使她最早发现导致乳腺癌遗传的基因变体BRCA1，由此让医学界意识到乳腺癌其实是可以家族遗传的。不能想象，如果那天没有那位好心的“乔”的帮助，人类有关乳腺癌的诊治史是否会被重写。 1）本文写了哪几件事来表现陌生人的善意？请对每件事各用一句话加以概括。 2）文中画横线的句子在结构上起到了怎样的作用？

3）作者为什么说“那一瞬间，我站在寒风中感觉好温暖”？“寒风”在这里起到了怎样的作用？ 4）你能推断出帮助金教授看护孩子的陌生人的身份吗？你是怎么看出来的？ 七、语言表达

13．指出下列句子所用的修辞手法。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（_____） （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（_____）

（3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（_____） （4）何夜无月？何处无竹柏？（_____） 八、作文

14．请以“我的学校”为题，介绍一下你的学校，写一篇不少于500字的说明文。 【参考答案】 一、选择题 1．A 2．A 3．C 4．D 5．D

二、名句默写

6．老骥伏枥 壮心不已 冰霜正惨凄 千里殊风雨 农务各自归 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 三、字词书写

7．蔼 籍 衙 佃 zhóu wèi chuò shú 四、诗歌鉴赏

8．1）一个“堆”字，形象地写出门外青山草木繁茂，绿紫相同。 2）B

五、文言文阅读

9．1） 日光,这里指太阳 冲上、漫上。 急流。 延长。 2） (1)自非亭午夜分,不见曦月 (2)素湍绿潭,回清倒影 3） 并列关系。依次写的是夏季、春冬季、秋季的景色。

4） 夏季:水大(急、凶险、迅疾等)。秋季:水枯(寒、凄凉、凄寒等)。

5） ①表现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;②表现了三峡山高、峡长、岭连的地形特点。 10．1）．天时不如地利，地利不如人和 2）．举例论证,对比论证 3）．略 4）．略 六、现代文阅读

11．1）①建筑不讲究对称，有自然之趣；②假山堆叠讲究艺术，池沼或河道与周围景物的配合多样化；③树木的栽种和修剪自然且体现四时之趣；④花墙和廊子让园林的景致有深度和层次感。（内容要具体，只答“四个讲究”或只摘录每段的开头一句要酌情扣分）。

2）（1）“不寂寞”在文中指苏州园林的树木栽种让四季都有绿树和花开，一点也不单调。 那么“寂寞”就是“单调”的意思。（2）“珠光宝气”在文中指古藤萝花开得多，繁华，漂亮。

3）不能删去。副词“似乎”表示揣测，有了它，语气委婉，不绝对化，体现了说明文语言的准确性。 4）（1）我们要大力保护申遗后的世界文化遗产，它们是人类宝贵的遗产；

（2）别把申遗当生意，不能用申遗后的文化遗产来谋取暴利；（3）对破坏世界文化遗产的行为要予以谴责。

12．1）三件事：一是有人在波士顿市中心公园的树上挂上保暖物品供需要的人取暖;二是保险公司免费为“我”做急救服务；三是陌生男子帮助金教授照看孩子。 2）起到了过渡（或承上启下）的作用。

3）因为在危急时刻“我”受到了保险公司的免费服务，内心感受到了人世间的温暖。这里的“寒风”用来反衬“我”所感受到的人世间的温暖。

4）身份是军人。从他临别时向金教授行军礼可以看出。 七、语言表达

13．（1）（对偶）（2）（借代）（3）（比喻）（4）（反问） 八、作文 14．参考例文 我的学校

我的学校一年四季都很美丽：春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天橙黄桔绿，冬天腊梅飘香。但我觉得，春天的校园是最美的。

跟我来吧，铅笔广场是我们的第一站。伴着惬意的春花和还有些凉意的春风，木笔花绽开了美丽而又羞涩的花朵。远看，一朵朵白里透红的木笔花像一颗颗宝石，发出耀眼的光芒。近看，有的还是花骨朵，耷拉着脑袋；有的“小公主”眯缝着眼睛，不愿醒呢；有的开了六七朵花瓣，似乎想早点来到这个世界