9. （ 12分）如图所示，物体从光滑斜面上的 A点由静止开始下滑，经过 B点后进入水平面

（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测 量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。 求:

⑴斜面的倾角：?；

⑵物体与水平面之间的动摩擦因数 ⑶t = 0.6 s时的瞬时速度v。

（重力加速度g= 10 m/s2）

t ( s) v (m/s) 0.0 0.2 0.4 1.2 1.4 0.0 1.0 2.0 1.1 0.7 10.

等于滑动摩擦力，取 个水平向左的力 F。

（1） 若力F从零开始逐渐增加，且铁块始终在木板 上没有掉下来。铁块受到的摩擦力f随力F大小变化 的图象如图乙所示，求木板与水平面间的动摩擦因数 5，铁块与木板之间的动摩擦因数

&。

（2） 在第（1）问的基础上，若力 F为恒力4 N，作 用1 s后撤去F ,最终发现铁块恰好能运动到木板的左 端，求木板的长度 L ;

如图甲所示，质量 M = 1 kg的g = 10 m/s2。现给铁块施加一

薄木板静止在水平面上，质量 m = 1 kg的铁块静止在木 板的右端，可视为质点。设最大静摩擦力

M

5

11.

止的物块轻放到木板上，以

一长木板在水平地面上运动，在 t=0时刻将一相对于地面静

己知物块与木板的质量相等， 物块与木板间及木板

且物块始终在木板上.取

后木板运动的速度-时间图象如图所示.

2

与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 重力加速度的大小 g=10m/s，求：

(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数; (2 )求木板何时停止运动.

12.

光滑的足够长的木板在

将一铁块无初速地放在木板的最右端， 试问：

(1 )第1块铁块放上后，木板运动了 (2 )最终木板上放有多少块铁块？ (3 )最后一块铁块与木板右端距离多远？

如图所示，质量 M=10kg、上表面F=50N的水平拉力作用下，以

m=1kg , (取g=10m/s2)

当木板运动了 L=1m时，又无初速度地在木板的最右

初速度vo=5m/s沿水平地面向右匀速运动.现有足够多的小铁块，它们的质量均为 端放上第2块铁块，只要木板运动了 L就在木板的最右端无初速度放一铁块.

L时，木板的速度多大？

物业安保培训方案

6

为规范保安工作，使保安工作系统化

/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 ■、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事

技能。

二?培训的及要求培训目的

1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场

保护及处理知识2 ）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律

常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门

卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。

2、培训要求

1）保安理论培训

通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2）消防知识及消防器材的使用

通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。

3）法律常识及职业道德教育

通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司

服务的精神。

4）工作技能培训

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