第4单元跟踪检测卷 分数的意义和性质

一、填一填。(每空1分，共28分) 1.

（ ）618

＝＝( )＝( )(填带分数)＝305（ ）＝9÷( )(填小数)。 2．在括号里填上适当的分数。

15分＝( )时 65 dm2＝( )m2 4500 mL＝( )dm3 0.85 m3＝( )m3

3．把5千克糖果平均分给四个班的小朋友，平均每个班分得这些糖

果的( )，每个班分得糖果( )千克。

5

4．8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上( )。 1

5．分数单位是10的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小

带分数是( )。

6． A和B是相邻的两个非零自然数，它们的最大公因数是( )，

最小公倍数是( )。

7．一个最简真分数的分子和分母的乘积是24，符合这个条件的真分

数有( )。

8．一辆摩托车3分钟行驶1 km，平均每分钟行驶( )km；一个工

程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的( )。 9． 书法小组有男生16人，女生12人，女生人数是男生人数的( )，

男生人数是书法小组总人数的( )。 10．在

71854

里填上“＞”“＜”或“＝”。 162 1197 89

68

13 95

6 0.78

1920 3950

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1

1．聪聪的QQ好友里有3是同学，这句话是把聪聪QQ好友中的同学

人数看作单位“1”。 ( ) 2．一个质数和一个合数的最大公因数是1。 ( ) 3．自然数A除以自然数B，商是18，那么A和B的最小公倍数是

18。 ( ) 4．一个数既是7的倍数，又是6的倍数，这个数是42的倍数。( ) 5．一个最简分数，如果分母只含有质因数2和5，那么这个分数一

定能化成有限小数。 ( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．两个分数的分子相同，则这两个分数( )。

A．大小相同 B．分数单位相同 C．所含分数单位的个数相同 D．意义相同 2．用分数表示图中的涂色部分是( )。

9753

A.16 B.16 C.8 D.8 22

3．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的5，从第二根上截去5米。

余下的部分相比较，( )。

A．第一根长 B．第二根长 C．长度相等 D．不能确定 4．下列分数中，( )能化成有限小数。

8873A.15 B.24 C.56 D.21

5．A＝2×3×5，B＝3×5×7，A和B的最大公因数是( )。

A．5 B．35 C．10 D．15 四、我会按要求正确解答。(共28分)

1．把下面各数约分，能化成带分数的要化成带分数。(每题2分，共

10分)

1655819118

24＝ 33＝ 72＝ 26＝ 24＝

2．把下面各组分数通分。(每题2分，共8分)

5983541312和16 9和8 18和9 6和8

3．分数和小数的互化。(除不尽的保留两位小数)(每空1分，共6分)

分数 78 1825 511 小数 4．在直线上面的

0.25 0.64 0.125 里填上适当

里填上适当的假分数，在下面的

的带分数。(每空1分，共4分)

五、走进生活，解决问题。(2题5分，其余每题6分，共29分) 1．用下面的两种彩带包装礼品盒。现在要把它们剪成同样长的小段

且没有剩余，每段最长是多少分米？一共能剪成几段？

2．5月12日小刚和小兰一起去图书馆借书。他们俩下次同一天去图