高等教育心理学试题及答案(高校教师资格考试)[1] 下载本文

D、触觉

2、在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中,设像参与信息加工的有ABCE A、映象小鬼 B、特征小鬼 C、认知小鬼 D、判断小鬼 E、决策小鬼

3、注意具有以下功能ABCD A、选择 B、保持 C、调节 D、监督 E、伴随

4、容易引起无意注意的物体是ABDE A、刺激物是新奇的 B、刺激物亮度增加 C、刺激物静止

D、刺激物发生相对运动 E、刺激物符合需要

5、注意的基本品质特点是ABDE A、注意范围 B、注意稳定性 C、注意的分散 D、注意的转移 E、注意的分配

6、影响注意品质的因素有BCD A、动机

B、神经系统的特点 C、后天的训练 D、兴趣

E、刺激物的特点 7、自动加工是ACE A、不需要大量注意资源 B、随时应对环境的变化 C、经过大量统习

D、应用灵活的加工方式 E、加工模式难以改变 8、控制加工是ACDE A、受资源量限制

B、是一种程式化的程序 C、不能同时进行多项作业 D、应用灵活的加工方式 E、需要集中注意完成

9、以下以表象的方式编码的是ABC

A、形象记忆 B、情绪记忆 C、运动记忆

D、语词逻辑记忆

10、长时记忆的编码方式是CD A、物理特性编码 B、言语听觉特性编码 C、语义编码 D、表象编码 E、行为编码

11、遗忘的发生是由于BCD A、信息错误 B、记忆痕迹消退 C、信息的干扰 D、意识的抑制 E、信息不能再认

12、解决问题的思维方式有ABCDE A、尝试错误 B、顿悟 C、类比 D、启发式 E、反推法

13、以下关于定势描述正确的是ABCD A、一种心理活动的准备状态 B、凭借以前的经验看问题 C、有时有助于较快解决问题

D、缺乏灵活性E、可以发现更好的解决方法 三、判断题

1、眼睛的适宜刺激是光波。(+)

2、引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。(+) 3、绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。(-) 4、阈限越低表明感受性越差。(-) 5、阈下刺激对人没有丝毫作用。(-) 6、注意是一个独立的心理过程。(-) 7、注意是一种有限的资源。(+)

8、心理学家用直接测量的方法来研究内隐记忆。(-)

9、后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。(+) 10、在问题解决中,发现具体的解决方法是在明朗期。(+) 11、对于复杂问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。(+)

第三章题目

一、单项选择题

1、个体积极探索事物的认识倾向是(C)

A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想

2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是(B) A、气质 B、性格 C、兴趣 D、能力

3、观察学习的提出者是(D) A、荣格 B、华生 C、斯金纳 D、班杜拉

4、将人格分为内向型和外向型的是(A) A、荣格 B、谢尔顿 C、威特金 D、霍兰德

5、编制16人格因素问卷的是(B) A、艾森克 B、卡特尔 C、哈撒韦 D、霍兰德

6、以下能够测定12种人格特质的问卷是(B) A,艾森克人格问卷 B、Y-G人格测试 C、主题统觉测验 D、卡特尔人格因素问卷

7、不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于 A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质(D)

8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是(C) A、不可遏制型 B、活泼型

C、安静型 D、抑郁型

9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是(C) A、认知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力

10、在比纳-西蒙智力测验中,每完成一个题目代表几个月的智龄?(B) A、l个月 B、2个月 C、3个月 D、4个月

二、多项选择题

1、以下属于个性倾向性范畴的是(A、C,E) A、需要 B、气质 C、动机 D、能力 E、兴趣

2、以下属于个性心理特征范畴的是(B,C,D) A、需要 B、气质 C、性格 D、能力 E、兴趣

3、信念是(A,B,C,D,E) A、被意识到个性倾向性 B、洞察事物的出发点

C、判断事物是非曲直的准则 D、具有自觉性和独立性

E、有认识、情感、意志构成的融合体 4、一般能力是指(A,B,C,D,E) A,观察力 B、记忆力 C、思维力 D、想象力 E、注意力

5、气质类型包括(A,B,C,D) A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质