25.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。元朝设置了宣政院，直接管理西藏地区军政要务，明朝时设“都司”“元帅府”等机构进行管辖，清王朝进一步加强了治理。下列措施中，属于清朝有效加强了对西藏的管理的有（ ）

①册封达赖、班禅 ②设置驻藏大臣 ③制定金瓶掣签制度 ④设立伊犁将军。 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

二、非选择题(本大题共3小题，共25分)

26. (共6分) 中国古代史上，秦朝、隋朝既有举世瞩目的成就，也有扼腕痛惜的结局，历史让人深思。阅读下列材料：

材料一 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

——历史学家翦伯赞

材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》

材料三 秦朝时广大农民的徭役兵役负担十分沉重。国家征收的赋税占农民全年收入的三分之二以上，……制定了严酷的刑法。

隋炀帝继位后，……但因连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，终于引发了大规模农民起义。

——北师大版初中历史教材

请回答：

(1)依据材料一，指出翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”的原因。(1分)结合所学知识，请从文化方面列出秦始皇是“杰出人物”的成就。(1分)

(2)材料二中，诗人肯定了隋炀帝的什么功绩？(1分)请从经济方面举一例说明诗人的观点，并说明其积极作用。(1分)

(3)依据材料三，请概括出秦朝、隋朝二世而亡的相同原因。(1分)

(4)综合上述材料和所学知识，谈谈对秦、隋兴亡的认识。(1分)

27．(共8分)某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。

(1)以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。(5分)

图A：是反映________(朝代)修建的运河，________(人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。 图B：是根据唐朝高僧________口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。 图C：是________的塑像，他是________(朝代)著名抗金将领。

(2)刘阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。

材料一 唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。

①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度？(1分)

材料二 他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。

②材料二的“他”是谁？(1分) “鼎盛时期”又指什么？(1分)

28. (共11分)请阅读材料，然后回答问题：

假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：

（1）郑和的船队从我国何处出发？(1分)最远到达哪里？(2分)

沿途经过了哪些大洋？(2分)

（2）请说一说，郑和的船队在往返时装载的货物和人员有何变化？(2分)

（3）你认为郑和的船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？(2分)

（4）请你用一句话评价郑和 (2分)。

参考答案

选择题答案

1.D 2.D 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B

11.D 12.C 13.B 14.B 15.C 16.D 17.D 18.B 19.C 20.A

21.A 22.B 23.B 24.C 25.B

非选择题答案

26. (6分)

(1)开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代(1分)。统一文字。(1分)

(2)开通了贯穿南北的大运河。(1分) 加强了南北地区政治、经济和文化交流。(1分)

(3)统治残暴或实行暴政。（1分）)

(4)统治者应采取措施积极促进国家统一，实行制度创新，发展经济和文化；爱惜民力，轻徭薄赋，施行仁政。(言之有理即给分，两个层面都行，共1分)

27. (8分)

(1)图A：隋朝；(1分)隋炀帝。(1分) 图B：玄奘。(1分)图C：岳飞；(1分)南宋。(1分)

(2)①科举制度；(1分)②唐玄宗、(1分)开元盛世。(1分)

28. (11分)

（1）刘家港(1分)；红海沿岸和非洲东海岸(2分)；太平洋和印度洋(2分)．

（2）出发时：装载金银、丝绸、瓷器等．随船人员主要是明朝船员、医生等(1分)．返航时：装载珠宝、香料和药材等特产．有外国使臣搭乘．(1分)

（3）造船水平高超，政治稳定、经济富强(1分)；郑和本人具有吃苦耐劳的精神、英勇无畏的气概、政治经验和组织才能，其他船队成员具有团结合作的精神等(1分)．(答案不唯一，言之有理即可)

（4）郑和是中国历史上或世界历史上伟大的航海家。（2分）