垃圾分类(大班)

活动目标：

1、能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。

2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 3、愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。 活动准备：

1、经验准备：观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论，收集有关生活中垃圾的相关图片。

2、物质准备:废电池、废纸、塑料瓶、过期药品、玻璃瓶，自制蓝色、绿色、红色、黄色垃圾桶四个。 活动过程：

一、出示外星人，引出主题，激发兴趣

小朋友们，今天我们班里来了一位新朋友，他来自遥远的星球，是一位外星人呢！（出示外星人思思）她有一个好听的名字叫做思思，思思听妈妈说，地球是个美丽的地方，于是她来到了地球旅游。可是结果让思思很失望。因为啊，地球，它不美丽。思思还拍了一些照片来证实自己说的话呢。让我们一起来看看。

二、出示图片

1、你从图片上看到了什么？你的心情怎么样？ 2、如果我们幼儿园也这样，你喜欢吗？为什么？ 3、那我们应该怎么办呢？

三、知道不同颜色垃圾桶有不同的用处 1、小朋友在公园看到过几种颜色的垃圾桶？

2、为什么用4种颜色垃圾桶？不同垃圾桶有不同的用处，放不 同的垃圾。有放塑料的垃圾桶、放纸制品的垃圾桶、放玻璃的垃圾桶、放危险用品的垃圾桶。

3、这是什么？（拿着塑料瓶）可以放在哪个颜色垃圾桶里？请 来说说看。

4、我们一起来看看视频。看看小朋友们放的到底对不对？

四、认识四种环保垃圾桶

1、介绍可回收垃圾和可回收垃圾桶的颜色及标志。

可回收垃圾桶是什么颜色的？（蓝色）我们这个垃圾桶就是可回 收垃圾桶。

2、介绍有害垃圾和有害垃圾桶的标志及颜色 3、介绍其他垃圾桶的颜色及标志 五、游戏：送垃圾宝宝回家

1、老师这里有很多垃圾宝宝迷路了，他们找不到自己的家，想请小朋友们帮帮忙，帮他们找到自己的家，小朋友们愿意吗？（愿意） 2、幼儿操作，送垃圾回家 活动延伸：

1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，让幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

2、向父母宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。 教学反思：

高铁新干线

活动目标：

１、通过与普通火车相比较，简单了解高铁的特点。 ２、感受科技发展给人类生活带来的便捷。 活动准备：

1、收集高铁和火车的有关信息。 2、课件《高速铁路》。 3、幼儿画册《科学》上。 活动过程：

一、创设情境。

1、丽丽要去旅行啦，这次她乘坐的不是普通火车，而是高铁。你们知道什么事高铁吗？

2、请幼儿根据了解到的信息进行回答。 二、认识高铁。

1、播放课件《高速铁路》。引导幼儿观看课件，观察高铁的内

部结构。高铁里有哪些设备？座位是什么样的？

2、幼儿根据画面自由回答，教师引导幼儿理解画面内容。 3、高铁的优点。播放课件，幼儿观察。高铁与我们常见的火车有什么不同？引导幼儿发现高铁与普通火车的不同。

4、小结。高铁速度快，运行平稳，乘坐舒适。 三、高铁的发展。

1、乘坐高铁去旅行可真好。你知道最早的火车是什么样子的吗？ 2、播放课件后半部分，向小朋友介绍几种标志性的火车：蒸汽机车、电力机车、内燃机车、新干线列车等。感受火车发展对人民生活的影响。

四、看画册《高铁新干线》，进一步了解高铁的结构。 教学反思：

机看飞机

教学目标：

1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。 2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。 3、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性， 教学准备：

1、认识飞机。 2、飞机的种类和用途。

实物：一架军用机和一架民用机模型。 教学过程：

一、出示飞机模型。

呜??我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机？那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。

二、打开课件：认识飞机。

在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！师依次点击：1、机身。2、机翼。3、尾翼。4、起落架。5、发动机。6、驾驶室。7、机舱。8、机首。

再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。

三、打开课件：飞机的种类和用途。

飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。战斗机、直升飞机、喷气式飞机、航天飞机。

A：点击大客机，介绍大客机驾驶室、机舱、机首等各部分名称和作用。

B：点击战斗机、直升飞机、喷气式飞机、航天飞机，分别进行介绍，说说它们各有什么用途。

四、打开课件：讨论飞呀飞。

让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。教师最后作总结。