8.根据要求，完成下列两小题。（6分） （1）解释下列句子中加点词的意思。（4分）

河上有家贫恃纬萧而食者（ ） 今宋国之深（ ） 使骊龙而寤（ ） 或聘于庄子（ ） （2）下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（ ） 例句：取石来锻之

A.辍耕之垄上 B.望之蔚然而深秀者 C.鹏之徙于南冥也 D.渔人甚异之

9.用“/”标出下面句子朗读停顿，停顿两处（2分） 衣以文绣食以刍叔及其牵而入于大庙 10.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）虽欲为孤犊，其可得乎！”

（2）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者。

11.分析选段第一段的故事寓意，并指出其中包含那个成语。

寓意： 成语： (三)阅读下面的说明文，完成12- -15题。 (10 分) ①避险车道是一条“救命道”，连接主车道，是主车道的一个分叉。

②当车辆驶入下坡路段后持续使用刹车容易造成刹车報过热，致使车辆制动性能降低或制动失灵，而发生追尾、对撞及冲下悬崖车毁人亡的思性交通事故，为尽快消除安全隐患，设立引道过渡段(与主车道交叉)，使司机把车转向引道过渡段(比如长约50-100米的斜坡，车道上铺着厚厚一层可增大轮胎与地面摩擦力的碎石，入口处及尽头堆着可减震的轮胎。)，使车停下来，引道过渡段就是所谓的避险车道。 ③避险车道主要由引道、制动车道，服务车道及辅助设施(路侧护栏、防撞设施、施數锚栓、呼救电话、照明)等组成。

④避险车道主要有上坡道型、水平坡道型、下坡道型和砂堆型四种。

⑤例如，京昆高速公路在四川省的雅西高速段是全国较为险峻的高速路，而拖乌山至石棉这段51公里长的路，又堪称\魔鬼中的魔鬼路段\，几乎全是长下坡，在亚洲的高速公路中也属罕见，而且这里海拔高，临崖临壁，急转弯多，对于货车来说危险系数很大。因此，这段路上设置了多达6个避险车道，每隔10公里左右就有一个，几乎都在急转弯和大坡附近，并且每隔四五公里就有一个醒目的指示牌，提前告知前方避险车道的距离。避险车道大多100多米长，呈50度，地面铺有很多小鹅卵石，使车轮陷入，增大摩擦，减缓车速。据粗略估算，每年大约有30辆货车，在刹车失灵时冲上避险车道，才避免了车毁人亡的悲剧。例如，2016年6月20日凌展，一辆载重货车行驶至雅西高速栗子坪段时，刹车突然失灵，在滑行了三四公里后，眼着前方就是急转弯，司机冲上了旁边的避险车道。由于巨大的惯性，货车冲上避险车道，在巨大的阻力的作用下，车辆终于停了下来，司机和车老板死里逃生，如同上演了一出好菜坞式的惊险画面。

12.什么是避险车道?请根据上文内容给其下一个简单的定义。(3 分)

13.请指出第④小节主要运用了哪种说明方法，并说出它的作用。(2分)

14. 品味句中画线部分，说说其语言特点。 (3分)

由于巨大的惯性，货车冲上避险车道，在巨大的阻力的作用下，车辆终于停了下来，司机和车老板死里逃生，如同上演了一出好菜坞式的惊险画面。 15.安全出行已经成为社会关注的热点，请你拟一则宣传安全出行的公益广告。(2分)

（四）阅读陈凌的《人生需要一块聚光镜》 一文，完成16 -18题。(10分)

①最近，朋友圈里流行一个小游戏:七分钟内， 连续写出数字1到300不能停顿，也不能涂改。这道源于一所大学自主招生的考题，看似简单无奇，却难倒了不少参与者，“手写着写着就酸了，一酸注意力也分散了”“数字写多了，就觉得烦躁，一烦躁就写错了”..游戏虽小，却折射出了大多数人面临的现实症结——专注力的丧失。

②“日光不经透镜屈折，聚于焦点，绝不能使物体燃烧”。人的一生，同样需要一块聚光镜，很多人都有这样的读书经历，花时间把一页读通读透，比囫囵吞枣地读好几本书更有收获。的确，西对纷繁复杂的世界，面对层出不穷的诱感，三心二意。浅尝机止、眉毛胡子一起抓，纵然能力再出众，也难免跌进“捡了芝麻丢了西瓜”的陷阱。相反，心无旁骛、全神贯注，方能百炼成钢。

③孟子讲过这样一个故事，春秋时，有一位名为丹秋的下棋高手，他曾有两位徒弟，一位徒弟专心致志，聚精会神， 认真听弈秋所讲的弈棋之道;另一位徒弟虽然人在听话水平远不如前者。 师心思却在“以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，最终，学成之后，水平远不如前者。师出同门，却有高下之分，与其说是智力不同，毋宁说是专注有别。正如哲人所言“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。人的精力总是有限的，要想事有成，必须力有所精。

④很多时候，人们很难专注于一件事，从表面上看，是外物纷扰。诱惑太多，其实不然，根由还在于心不静。明代大儒王阳明曾与友人同游，友人指着岩石中的花问道:天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关?王阳明答道:你未看此花时，此花与汝同归于寂:你既来看此花，则此花颜色一一时明白起来。这样一番对答，也启示我们:心有所主，哪怕纷扰再多，也不会乱花迷人眼，浮云遮望眼;但假如心散志衰， 都无需外界干扰，自己首先便难沉住气，更别说专注一事上下求索了。“凡百事之成也， 必在敬之;其败也，必在慢之”，说的正是这个道理。

⑤当然，专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙，恰恰相反，心有全局才有价值排序，胸有丘壑方能分清主次。可以说，专注在本质上，乃是撤去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。兵法有云:“守少则固， 力专则强。”对于每个人而言，又何尝不是如此?曾有人提出“两万小时理论”，也就是“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时，看起来很长，分解到每一天，也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜，东瞧瞧、西望望，别说一两个小时，一两分钟都会成为奢侈。多几分老僧入定般的淡定，多儿分古井不波般的从容，一步一个脚印，才能在岁月的画布中，书写下属于自己的痕迹。

⑥有人说:“一辈子， 总是还得让一些善意执念推着往前，我们因此能愿意去听从内心的安排，专注做点东西。至少对得起光阴岁月，其他的就留给时间去说吧。”世界嘈杂,我们无法避免;但内心的专注，却可由我们自己把握，不是吗?

16.第③段运用了哪些论证方法?有何作用? (3 分)

17.简析第④段的论证思路。(4 分)

18.第⑤段文字是不是多余，应该删掉?请陈述一下理由。(3分)

(五)阅读张充和的《我的幼年》一文，完成19-22题。(20分)

①四岁时，外面来的客人们问我:“你是谁生的? ”我总是答一声:“祖母。”他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说:“这有什么好笑的? 难道你们不是祖母生的，是从天上落下来的?”我一直不晓得祖母之外还有什么更亲的人。 ②在花园里，我站在祖母面前，没有祖母的手杖高。祖母采了四朵月月红戴在我的四条短短的发辫上。我跑到深草处寻找野花和奇异的草，祖母对我说:“孩子，丛草处，多毒虫，不要去!快来!你乖，来!我替你比比，看到我手杖哪里....我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗片来，在手杖上刻了一道痕，又对我说:“今年这样高， 明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，一心就想长到祖母的手杖那样高。

③书房窗外有两棵梧桐树，那样高。秋深了，梧桐子不时落下来。我在读《孟子》:“孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，日:“贤者而后乐此， 不贤者虽有此，不乐也。，——先生，我要小便去。”先生允许了，我便一溜烟地跑了出去。满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤简里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生被我瞒过去了。

④晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手。这一天也是这样，脱到套裤时，哗啦啦一阵响，梧桐子都落下来。我心里有点着慌，怕祖母责备，哪知她还笑了一声说:“生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃。以后不要拾了。”啊，祖母，你哪知我骗了先生呢!

⑤葡萄架下有一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，让一个戴宽边眼镜的医生诊脉。佣人拿了电报来，祖母一看电报就老泪纵横了。医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里，眼泪不住地流着。她用颤抖的声音对我说:“乖乖，你从此就要做一个没有母亲的孩子了....你要好好地听我的话，你母亲是个好媳... .以后..再也没有....她了!”我这才晓得我还有个母亲，但是在我晓得有母亲时，母亲已经死了。我看见祖母哭得那么厉害，我也跟着哭了。祖母又拍着我说:“孩子，乖乖，不要哭，你不是说你是我生的吗?你是我的孩子，我爱你!你不要哭了。” ⑥现在我已长得比祖母的手杖高出一尺多了。祖母墓上的草，我以为一定是不会有毒虫的。假使现在要有人问我“你是谁生的”，我还是说“祖母”。不过，我明白了还有一个人，也是生我的，叫作“母亲”，因为她们都是爱我的。

⑦我似乎时常听见祖母高声说:“孩子， 丛草处，多毒虫，不要去!” 19. 文章写了幼年时期的“我”与祖母之间的哪几件事情? (4 分)

20.按要求回答下面两小题。(7 分)

（1）“先生允许了，我便一溜烟地跑了出去。”这句话中的“一溜烟”有怎样的表达效果？（3分）

（2）简要分析第三段划线句的作用。（4分） 21.文章开头和结尾都提到“如果有人问我你是谁生的，我的回答是‘祖母’”， 其中蕴含的情感有什么不同? (3分)

22. “哭” 是人们表达情感的一 种方式，阅读第⑤段， 结合以下材料， 探究有关“哭”的描写在文中分别有怎样的作用。 (6分)

[材料)可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。 鲁迅《故乡》

本文第⑤段: (3分)

[故乡]: (3分)

三、作文(共60分)

生活中有很多事让我们并不如意，那么何不学会原谅呢?我们都需要被原谅。原谅别人是一种豁达，原谅自己是一种释然，学会了原谅，你会发现你轻松了，愉快了、自信了，成熟了。 请以“我们都需要被原谅”为题，写一篇文章。

要求:文体自选，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实校名、班名、人名；书写工整、规范。

参考答案 一、积累与运用(共30分)

1. 煦 惬 穹 躇（4分） 2.B 3.C 4. ⑤焚膏油……（或“业精于勤……）；为伊消得…… 5. ⑴A、C ⑵英 斯威夫特 反语 讽刺了英国的殖民统治政策。

6.【活动一】 表达了新春降水的开始，日照的增加与天气回暖，冬小麦返青等节气特征。（3分）

【活动二】我国冬小麦的种植是由北向南逐步推进的。（2分）

【活动三】句②；意见：将“不但”“而且”后面的内容调换位置。（2分） 7. ⑴春意阑珊（1分） ⑵A

⑶这首词抒发了词人由天子降为臣虏后难以排遣的失落感，以及对南唐故国故都的深切眷念，深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲。

8. ⑴ ①提供伙食 ②现在 ③睡醒 ④有人 ⑵D 9. 衣以文绣/食以刍叔/及其牵而入于大庙

10. ⑴ 即使想要做个没人看顾的小牛，难道还可能吗? ⑵略

11.得到珍珠，黄金这些值钱东西是好的，但人人觉得好的东西往往被一些强人所掌握，庄子以龙来喻国君，所谓伴君如伴虎，为了追求外在荣华而使自己处于危难之中是不值得的。庄子借此来讽刺一些见利忘义，狗仗人势之人。 成语：探骊得珠

【译文】有个拜会过宋王的人，宋王赐给他车马十乘，依仗这些车马在庄子面前炫耀。庄子说:\河上有一个家庭贫穷靠编织苇席为生的人家，他的儿子潜入深渊，得到一枚价值千金的宝珠，父亲对儿子说:'拿过石块来锤坏这颗宝珠!价值千金的宝珠，必定出自深深的潭底黑龙的下巴下面，你能轻易地获得这样的宝珠，一定是正赶上黑龙睡着了。倘若黑龙醒过来，你还想活着回来吗?'如今宋国的险恶，远不只是深深的潭底;而宋王的凶残，也远不只是黑龙那样。你能从宋王那里获得十乘车马，也一定是遇上宋王睡着了。倘若宋王一旦醒过来，你也就必将粉身碎骨了\。

有人向庄子行聘。庄子答复他的使者说:\你见过那准备用作祭祀的牛牲吗?用织有花纹的锦绣披着，给它吃草料和豆子，等到牵着进入太庙杀掉用于祭祀，即使想要做个没人看顾的小牛，难道还可能吗?\12. 避险车道是指在长陡下坡路段行车道外侧增设的供速度失控(刹车失灵)车辆驶离正线安全减速的专用车道。（3分）

13.分类别，条理清晰地说明了避险车道的四种主要类型。（2分）

14.生动说明，生动形象写出辆冲上避险车道的惊险 画面，说明了避险车道的重要作用，体现了说明文语言的生动性。（3分） 15.略（2分）

16.举例论证、对比论证。具体有力、突出地论证了人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。（3分）

17.首先，提出本段的分论点：难以专注，根由在于心不静；接着，列举明代王阳明与友人对答的故事，并从“心有所主”与“心散志衰”正反两个方面阐释启示；最后，援引古人名言，进行道理论证。（4分） 18.不能删，这里是补充论证，论证了专注并非固守一隅，而要心怀全局，避免读者曲解，使论证更严密。（3分）

19. ①祖母采月月红给我戴；怕我被深草处的虫子咬，哄我和她的手杖比高； ③发现我套裤里有梧桐子 ，没有责备我，反而说炒熟了给我吃； ④收到我母亲去世的电报，哭着安慰我。（4分）

20. ⑴比喻，既写出了“我”跑的速度快，又写出了“我”自以为聪明的得意。（3分）

⑵点明时令，写出了自然环境的优美，烘托了童年读书生活的美好，为下文“我”偷拾梧桐子埋下伏笔。（4分）

21.开头表现幼时的我对祖母的依赖，结尾表现我对祖母的感激和怀念，首尾呼应，强调了我与祖母之间无比亲近的关系。（3分）

22.【本文】表现了祖母看到电报，得知我母亲去世的消息后，为自己失去儿媳内心的悲痛；也表现了祖