2020高考英语新创新大一轮复习人教全国版讲义选修7Unit3Underthesea含答案 下载本文

others to conserve our ocean life and environment.

[4]I had always been conscious of the damage our environment was suffering __8__ I had never truly been given the opportunity to __9__ the devastating(毁灭性的)effects of environmental destruction until I observed that __10__ . Seeing a picture or movie of these animals cannot truly sense the __11__ on their faces. Now that I have witnessed the __12__ caused by the pollution and people's carelessness. I try to encourage my friends to __13__ their eating habit, which can __14__ our environment. I am devoted to __15__ time and money to help save endangered animals. I stress to them that we need to start saving our environment now __16__ it's too late.And we try to get the governments to pass laws __17__ animals in danger. Quite a few countries have passed laws to forbid the killing of animals or plants on the danger __18__.

[5]All in all, we must fight for those creatures that cannot __19__ for themselves because we share one common world and we have the responsibility to__20__ them.

语篇解读:作者从一只受伤的小海龟说起,鼓励同伴们改变饮食习惯,投入时间和金钱来帮助拯救濒临灭绝的动物,从而使环境受益。

1.A.recognized C.watched

B.introduced D.satisfied

解析:选C 根据语境,我看着她,她静静地在小池塘里游着。watch“观察;观看”,符合题意。

2.A.strange C.shining

B.missing D.complex

解析:选B 根据下文可知,这是只受伤的海龟。此处应该是指左上部的黄色外壳不见了(missing)。

3.A.troublesome C.ugly

B.rare D.unfortunate

解析:选D 根据上文语境,她左上角的黄色外壳不见了,她的鳍状肢充满了刀伤和伤疤,可知她们是不幸的(unfortunate)。

4.A.skilful C.intelligent

B.stubborn D.careless

解析:选D 根据第三段中的“careless boaters and fishermen”可知,这是一群无辜的海龟,被粗心的(careless)人类伤害。

5.A.studied C.killed

B.discovered D.displayed

解析:选C 这些濒临灭绝的海龟因为水污染、乱丢垃圾、粗心大意的渔船和渔民而被杀(killed)。

6.A.because of

B.in case of

C.in spite of D.apart from

解析:选A 根据上一题的解析可知,是因为这些原因,故选because of。 7.A.report C.escape

B.lessen D.prove

解析:选B 根据常识,我们学会了如何减少这个物种的死亡和伤害,lessen为动词,意为“减少”。

8.A.so C.or

B.but D.and

解析:选B 我总能意识到我们的环境不断遭受伤害,但(but)我从来没有真正有机会看到环境破坏后的毁灭性影响,直到看到那只海龟。

9.A.see C.prevent

B.predict D.experience

解析:选A 根据上一题的解析可知,是看到(see)毁灭性的环境破坏的影响。 10.A.boater C.visitor

B.fisherman D.turtle

解析:选D 根据上文和第8题解析可知,直到我看到那只海龟(turtle)。 11.A.pain C.mask

B.dirt D.sign

解析:选A 看这些动物的照片或电影不能真正地感觉它们遭受的痛苦(pain)。 12.A.worry C.anger

B.harm D.shame

解析:选B 既然我已经目睹了由污染和人们的疏忽造成的伤害(harm)。 13.A.mention C.change

B.form D.check

解析:选C 我试图鼓励我的朋友改变(change)他们的饮食习惯。 14.A.describe C.investigate

B.witness D.benefit

解析:选D 这样做使环境受益。benefit“对……有好处”,符合题意。 15.A.donating C.ignoring

B.sharing D.recording

解析:选A 根据语境是我捐赠(donate)时间和金钱来帮助拯救濒临灭绝的动物。 16.A.unless C.while

B.before D.though

解析:选B 我向他们强调,在为时未晚之前(before),我们现在要开始拯救我们的环境。 17.A.protecting

B.pretending

C.forbidding D.allowing

解析:选A 根据常识,通过的法律是用来保护(protect)濒危动物的。 18.A.range C.variety

B.list D.show

解析:选B 许多国家已通过法律,禁止残害濒危动物名单(list)上的动植物。 19.A.wait C.care

B.search D.fight

解析:选D 我们必须为那些不能为自己而战的生物而战(fight)。 20.A.save C.bring

B.take D.notice

解析:选A 根据语境可知,我们都生存在同一个世界,我们有责任去挽救(save)他们。 学习目标2 ——题后把脉规律,练后得法理解更透

完形填空技法(6)——克服词汇多义和生义理解不透,力避“望文生义”

在英语中,不少单词有两个甚至多个意思,我们把这种现象称之为一词多义。一词多义是很普遍的语言现象。在完形填空的选项中,有时也出现一些多义词。对这类词的常见意义掌握得不够全面,会给考生在解答完形填空时带来很大的干扰,导致错选。如对第7题选项lessen的词义掌握不到位,就容易造成错选。

在复习词汇的过程中,我们要特别关注和积累熟词生义,特别是常用动词及其短语,在

解题过程中,注意认真思考,不要“望文生义”。