1、负责班级尤其是寝室同学的一般心理问题的咨询（心理困惑、心理压力和紧张情绪等）； 2、注意观察，及时发现本寝室同学的心理异常情况，做好心理疏导工作；

3、发现同学有突出的心理异常情况，迅速报告学院心理专干老师或学校心理咨询中心； 4、配合并完成心理咨询中心及学院心理专干老师的日常工作；

5、完成学院学生会心理部安排的工作，协调好班级心理委员的工作； 6、协助心理专干老师处理心理危机事件。 六、警惕抑郁症的发生

1、身体状况： 食欲不振、睡眠品质差、体重减轻。 2、情绪状态： 上午说话没头没脑。 3、思考混乱： 出现“虑病症状”。

4、思考模式： 讨厌明亮的气氛，怕光。 5、行为举止： 呆倦乏累，

6、人际关系： 逃避人际关系，不想与人会面 。 7、个性： 追求完美，什么事情都想做得更好。 七、针对抑郁症患者的措施

1、提高对抑郁症鉴别的能力；

2、指导学生及家长去专业医院确诊；

3、与学生及家长签定休学协定，建议住院治疗； 4、帮助学生及家长认识疾病，面对现实； 5、叮嘱陪护人员监督服药治疗，定期复诊； 6、做好预后的心理康复治疗； 7、酌情安排学生复学就读；

8、跟踪掌握学生的当前病情，防止外部刺激，预防病情复发。

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