xxxxxx学校突发公共卫生事件应急处理预案

（框架供参考）

为了预防和控制突发公共卫生事件的发生，减轻或消除突发事件的危害，保障全校师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和稳定，结合我校实际，特制定突发公共卫生事件应急处理预案。

一、组织管理

学校成立突发公共卫生事件工作领导小组，领导小组下设“突发公共卫生事件防治领导小组办公室”，具体负责落实学校的突发性公共卫生事件防治工作；制定工作职责，并加强督查。

组 长：xxx校长 副 组 长： 成 员：

领导小组下设办公室，办公室主任： 主要工作职责：

1.根据教育、卫生行政部门有关要求，依据突发公共卫生事件防治工作的需要，制订本校的突发事件应急处理预案，并及时修订和调整相关预案内容。

2.建立健全突发事件防治责任制，制定相关卫生管理工作制度；检查督促学校各部门各项防治措施落实情况。

3.开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4.开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

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6.发生突发公共卫生事件后，应及时向辖区疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门报告，并积极做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

启动预案的步骤。学校一旦发生突发性公共卫生事件后，校长和相关人员应迅速到达现场，领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救工作，配合有关部门开展现场处置工作。并立即启动突发性公共卫生事件报告系统。

二、突发公共卫生事件的预防

（一）提高认识，加强领导，明确职责，认真做好学校突发公共卫生事件预防与控制工作。

学校是人群密集的场所，是传染病容易传播和群体性食物中毒等突发公共卫生事件容易发生的地方。学校应严格执行《传染病防治法》、《食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，切实做好学校卫生防疫和食品安全等工作。

（二）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。 1.加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 2.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

3、加强学校食堂卫生安全管理，对食品生产经营全过程进行检查，做好食品留样工作，严防食品安全事故的发生。

4、落实学校传染病预防措施，突出重点，冬春季以呼吸道传染病预防为主，夏秋季以肠道传染病预防为主。

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5.大力开展爱国卫生运动，重点做好教室、图书馆、学生公寓等其他公共场所卫生和室外环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

6.其他方面：应加强实验室危险化学药品的管理，防止突发性事件发生。

（三）开展健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1.落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。普及防治突发性公共卫生事件的相关知识。

2.开展食品安全知识和预防食物中毒的专题教育，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

3.督促师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

（四）学校应有针对性地开展突发性公共卫生事件安全处置演练，每年不少与1次。

学校应结合自身存在的问题，针对性地开展演练，坚持预防为主，领导小组应对本预案相关保障措施进行检查，如必要的物资（消毒产品等）。

（五）严格疫情报告的责任追究制度。

要依法履行突发性公共卫生事件报告制度，要保证报告渠道通畅；严禁瞒报、迟报和谎报，一旦发现，要追究相关人员责任。

三、突发公共卫生事件监测与报告

学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成的传染病疫情、饮用水污染事件、食物中毒、预防接种或预防性服药的异常反应应、学生群体心因性反应等公共卫生事件。

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（一）监测

1、落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应按照相关要求进行处理和报告，并做好登记，校医每天应对学生晨检和缺勤情况进行统计和分析，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

2.重视信息的收集。要与疾病预防控制中心建立联系，收集本地区及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）报告 1、报告内容及时限

发现传染病疫情暴发、饮用水污染事件、食物中毒、预防接种或预防性服药的异常反应应、学生群体心因性反应等突发性公共卫生事件，应于2小时内向当地级疾病预防控制机构和同级教育局报告。

当同一班级的学生一天内有3个或连续3天内有5个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在24小时内向当地级疾病预防控制机构和同级教育局上报。

2、报告程序和方式

各班班主任应向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人将本学校疫情情况汇总后，应向单位主要负责人报告并以最方便的通讯方式（电话、传真等）向所辖疾病预防控制中心和教育局报告。

报告顺序：学生→班主任→校医室→当地疾控中心。

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校领导→教育行政部门。

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四、突发公共卫生事件的处理原则 (一)发生传染病

校内发生传染病疫情时，根据传染病的类别、种类，按照部、省、市发布的传染病防控指南要求进行。如某种呼吸道传染病没有预案可参照《学校甲型H1N1流感防控工作方案》进行。

（二）食物中毒

校内发生食物中毒或可疑食物中毒时，立即停止食用，并在第一时间报告当地卫生、教育等部门；立即将将中毒患者送往医院救治，并协助医院做好其他工作；保护食物中毒或者可能导致食物中毒的现场；积极配合卫生等部门开展调查；落实卫生部门下达的控制措施；维持学校正常的教育教学秩序；分析引起食物中毒的原因，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

（三） 学校饮用水污染事件

学校发生饮用水污染事件时，立即停止食用、使用饮用水，并在第一时间内报告当地卫生、教育等部门，协助开展饮用水污染事件调查工作，立即将中毒患者送往医院救治，并协助医院做好其他工作。

（四）预防接种反应或事故

学校开展预防接种、预防性服药时，应充分了解预防接种、预防性服药的组织实施单位、个人资质、接种的疫苗或预防性服药的品名、批号、生产厂家，学生出现异常反应症状时，应迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，协助开展流行病学调查，查明事件原因；及时将受害师生送医院接受救治，尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

（五）学生群体心因性反应

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学校出现学生群体心因性反应或不明原因群体性反应，应立即报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，协助对事件的起因和经过进行调查，在排除确定的危害学生健康因素后，采取相应的对症处理，加强卫生知识宣传，解除学生的认识、理解误区，并可对学生开展心理咨询活动。

五、保障措施

学校按《学校卫生工作条例》的要求配备校医。熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识；安排必要的经费和物资储备。

六、相关责任人、相关部门电话 领导小组组长（学校校长）： 副 组 长： 成 员：

领导小组下设办公室，办公室主任： 疫情报告人： 当地卫生部门： 当地教育部门： 疾病预防控制中心： 110： 120：

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